ମୋଶା ମିସରକୁ ଫେରନ୍ତି
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇବା ଯେ ମିସରୀୟମାନେ କିପରି ଶିଖିଲେ ଯେ କେବଳ ଏକ ଜୀବିତ ଈଶ୍ୱର ଅଛନ୍ତି। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | ଯାତ୍ରା ପୁସ୍ତକ 6:28 – 10:29 |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ଗୀତସଂହିତା 105:7 ସେ ସଦାପ୍ରଭୁ ଆମ ଈଶ୍ୱର; ତାହାଙ୍କ ବିଚାର ସମଗ୍ର ପୃଥିବୀରେ ଅଛି। |
ଟିପ୍ପଣୀ: ଏହା ଏକ ବହୁତ ଲମ୍ବା ପାଠ ଓ କାହାଣୀ। ଆପଣ ବିପତ୍ତି ବିଷୟରେ ସବୁ କହିଲେ ପାଠ ବହୁତ ଲମ୍ବା ହୋଇଯିବ। ଯାତ୍ରା ପୁସ୍ତକ 7:1-13 ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ। |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ଏକ କଠିନ ସମସ୍ୟାରେ ଥିବା ପରିବାର ବିଷୟରେ ଏକ କାହାଣୀ ଗଢ଼ନ୍ତୁ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ପରିବାରର ଦୁଇ ଦଳ ମଧ୍ୟରେ ଏକ ବହୁତ ଗୁରୁତର ଝଗଡ଼ା ହୋଇଛି। ଆଫ୍ରିକୀୟ ପାରମ୍ପରିକ ଧର୍ମରେ ଏପରି ସମୟରେ ବୟସ୍କମାନେ ଆସି ଏକ ପଶୁ ବଳି ଦିଅନ୍ତି। କାରଣ ସେମାନେ ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି ଯେ ପୂର୍ବପୁରୁଷମାନେ କ୍ରୋଧିତ ହେଲେ ଏପରି ଝଗଡ଼ା ହୁଏ; ସେମାନଙ୍କ କ୍ରୋଧ ଶାନ୍ତ କରିବାକୁ ପଡ଼େ।
ଆଜିର ଶିକ୍ଷାର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ
1. ମିସରର ରାଜା ଓ ତାଙ୍କ ସମସ୍ତ ଲୋକ ଅନେକ ଦେବତାଙ୍କ ଉପାସନା କରୁଥିଲେ, ଏକମାତ୍ର ସତ୍ୟ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ନୁହେଁ ଯିଏ ମୋଶାଙ୍କ ନିକଟରେ ନିଜକୁ ପ୍ରକାଶ କରି ନ ପୋଡ଼ୁଥିବା ଝାଡ଼ରୁ ତାଙ୍କ ସହିତ କଥା କହିଥିଲେ। ଚିତ୍ର 14 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଆସନ୍ତୁ ଗତ ସପ୍ତାହର ମୁଖସ୍ଥ ପଦ, ଯାତ୍ରା ପୁସ୍ତକ 3:14, ଏକାଠି କହିବା।
ଶ୍ରେଣୀକୁ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରି ପାଠ 14କୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ। ସେମାନଙ୍କୁ ମନେ ପକାନ୍ତୁ ଯେ ଈଶ୍ୱର ମୋଶାଙ୍କୁ ଇସ୍ରାଏଲର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ସେମାନେ ମୂଳତଃ ଆସିଥିବା ଦେଶକୁ ଫେରାଇ ନେବାକୁ ମିସରକୁ ଫେରିବାକୁ ଡାକିଥିଲେ। ମୋଶାଙ୍କୁ ଫାରୋଙ୍କୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଯିବାକୁ ଦେବାକୁ କହିବାକୁ ପଡ଼ିଲା।
2. ମୋଶା ଓ ହାରୋଣ ଏକାଠି ଫାରୋଙ୍କୁ ଭେଟିବାକୁ ଗଲେ ଏବଂ ଇସ୍ରାଏଲର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ମିସର ଛାଡ଼ିବାକୁ ଦେବାକୁ କହିଲେ। ଈଶ୍ୱର ମୋଶାଙ୍କୁ କହିଥିଲେ ଯେ ରାଜା ଜିଦ୍ଖୋର ହେବେ; ସେ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଯିବାକୁ ଦେବାକୁ ମନା କରିବେ। ମିସର ରାଜାଙ୍କୁ ଈଶ୍ୱର ପ୍ରକୃତରେ କିଏ ଦେଖାଇବା ପାଇଁ ମିସରରେ ଅନେକ ଅପ୍ରୀତିକର ବିଷୟ ଘଟିବ (ଯାତ୍ରା 7:2-6)। ମୋଶା ଓ ହାରୋଣ ଇସ୍ରାଏଲର ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଶକ୍ତିରେ ଯାହା କରିବେ, ତାହା ଫାରୋଙ୍କୁ ବୁଝିବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରିବ ଯେ ମିସରୀୟମାନେ ଯେଉଁମାନଙ୍କୁ ଦେବତା ବୋଲି ଉପାସନା କରୁଥିଲେ ସେମାନେ ଶକ୍ତିହୀନ, ଆଦୌ ଦେବତା ନୁହନ୍ତି। ମୁଖସ୍ଥ ପଦ, ଯାତ୍ରା ପୁସ୍ତକ 7:5, କୁହନ୍ତୁ।
3. ମୋଶା ଓ ହାରୋଣ ରାଜାଙ୍କୁ ସତ୍ୟ ଈଶ୍ୱର କେତେ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଦେଖାଇଲେ। ହାରୋଣ ନିଜ ଲାଠି ଭୂମିରେ ପକାଇଲେ ଏବଂ ତାହା ଏକ ସାପ ହୋଇଗଲା। ଚିତ୍ର 15 ଦେଖାନ୍ତୁ। ମିସରର ସମସ୍ତ ଜ୍ଞାନୀ ଲୋକ, ଯାଦୁକର ଓ ଜାଦୁଗରମାନେ ସେପରି କଲେ। କ'ଣ ଘଟିଲା ତାହା ନିଜ ଭାଷାରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ (ଯାତ୍ରା 7:10-13)।
4. ଫାରୋ ଇସ୍ରାଏଲର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଯିବାକୁ ଦେବେ ନାହିଁ ଦେଖି, ଈଶ୍ୱର ରାଜା ଓ ମିସରର ଲୋକମାନଙ୍କ ପ୍ରତି ଅନେକ ବିପତ୍ତି ପଠାଇଲେ। ନୀଳ ନଦୀର ପାଣି ରକ୍ତରେ ପରିଣତ ହେଲା। ମିସରୀୟମାନେ ନୀଳ ନଦୀକୁ ଜୀବନ ଆଣୁଥିବା ନଦୀ ଭାବେ ଉପାସନା କରୁଥିଲେ, କାରଣ ଏହା ସେମାନଙ୍କ ଫସଲ ପାଇଁ ପାଣିର ଏକମାତ୍ର ଉତ୍ସ ଥିଲା। ହାରୋଣ ନିଜ ଲାଠି ନଦୀ ଉପରେ ବଢ଼ାଇଲେ ଏବଂ ପାଣି ରକ୍ତ ଲାଲ ହୋଇଗଲା। ନଦୀର ସମସ୍ତ ମାଛ ମରିଗଲେ (5:14-25)। ମିସରୀୟମାନେ ଯାହାକୁ ଜୀବନର ଉତ୍ସ ଭାବୁଥିଲେ ତାହା ଏବେ ମୃତ୍ୟୁର ଉତ୍ସ ହେଲା। ଏହା ସ୍ପଷ୍ଟ ଥିଲା: ନୀଳ ନଦୀ ଈଶ୍ୱର ନୁହେଁ।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ଏକାଠି କୁହନ୍ତୁ।
5. ଅନ୍ୟ ବିପତ୍ତିଗୁଡ଼ିକ କ'ଣ ଥିଲା ସଂକ୍ଷେପରେ କୁହନ୍ତୁ: ବେଙ୍ଗ (ମିସରୀୟମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଉର୍ବରତାର ଦେବତା), ମଶା, ମାଛି, ପଶୁମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ମାରାତ୍ମକ ରୋଗ, ଫୋଡ଼ା, କୁଆପଥର, ଫଡ଼ିଙ୍ଗ ଓ ଅନ୍ଧକାର। ମିସରୀୟମାନେ ସୂର୍ଯ୍ୟଙ୍କ ଉପାସନା କରୁଥିଲେ। ମୋଶା ଯେଉଁ ସର୍ବଶକ୍ତିମାନ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ବିଷୟରେ କହିଲେ, ତାହାଙ୍କ ପଠାଇଥିବା ଅନ୍ଧକାର ମହମବତୀ ପରି ସୂର୍ଯ୍ୟକୁ ଲିଭାଇଦେଲା!
6. ତିନି ଦିନର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଅନ୍ଧକାର ପରେ ରାଜା ମୋଶାଙ୍କୁ ନିଜ ପାଖକୁ ଡାକିଲେ। ସେ ବହୁତ କ୍ରୋଧିତ ଥିଲେ। ସେ କହିଲେ ସେ ମୋଶାଙ୍କୁ ଆଉ କେବେ ଦେଖିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି ନାହିଁ। “ଆପଣ ଯେପରି କହୁଛନ୍ତି,” ମୋଶା ଉତ୍ତର ଦେଲେ, “ମୁଁ ଆଉ କେବେ ଆପଣଙ୍କ ସମ୍ମୁଖରେ ଦେଖା ଦେବି ନାହିଁ” (10:29)।
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ଫାରୋଙ୍କ ସେହି କ୍ରୋଧିତ ଶବ୍ଦ ସତ ହେଲା। ଶେଷରେ ସେ ଶିଖିଲେ ଯେ ମୃତ ଦେବତା, ମୃତ ପୂର୍ବପୁରୁଷଙ୍କ ପରି, ଆମକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରନ୍ତି ନାହିଁ। ସାହାଯ୍ୟ କେବଳ ଜୀବିତ ଈଶ୍ୱରଙ୍କଠାରୁ ଆସେ, ସେହି ସର୍ବଶକ୍ତିମାନ ଯିଏ ଆମକୁ ସୃଷ୍ଟି କଲେ ଏବଂ ଚାହାଁନ୍ତି ଯେ ଆମେ କେବଳ ତାହାଙ୍କୁ ଉପାସନା କରୁ। ଆମେ ଦେଖିଲୁ କିପରି ରାଜା ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଚେତାବନୀ ବିରୁଦ୍ଧରେ ନିଜ ହୃଦୟ କଠିନ କଲେ, ଯେପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିପତ୍ତି ଓ ମୃତ୍ୟୁରୁ କେହି ତାଙ୍କୁ ବଞ୍ଚାଇପାରିଲେ ନାହିଁ। ଏହା ଆମ ପାଇଁ ଏକ ଚେତାବନୀ ହେବା ଉଚିତ।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 15: ମୋଶା ମିସରକୁ ଫେରନ୍ତି
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ଯାତ୍ରା ପୁସ୍ତକ 6:28 – 10:29
1. ମିଳାଅ
କ | ଖ |
|---|---|
ହାରୋଣଙ୍କ ଲାଠି | ସାପ ହୋଇଗଲା |
ନୀଳ ନଦୀ | ରକ୍ତରେ ପରିଣତ ହେଲା |
ସୂର୍ଯ୍ୟ | ତିନି ଦିନ ଅନ୍ଧକାର |
ବେଙ୍ଗ | ପ୍ରତ୍ୟେକ ଘରେ ପ୍ରବେଶ କଲା |
ଉତ୍ତର:
ହାରୋଣଙ୍କ ଲାଠି → ସାପ ହୋଇଗଲା
ନୀଳ ନଦୀ → ରକ୍ତରେ ପରିଣତ ହେଲା
ସୂର୍ଯ୍ୟ → ତିନି ଦିନ ଅନ୍ଧକାର
ବେଙ୍ଗ → ପ୍ରତ୍ୟେକ ଘରେ ପ୍ରବେଶ କଲା
2. ମୁଁ କିଏ?
ଏଥିରୁ ବାଛ: ମୋଶା, ହାରୋଣ, ଫାରୋ
- ମୁଁ ମୋ ଲାଠି ପକାଇଲି ଏବଂ ତାହା ସାପ ହୋଇଗଲା। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ହାରୋଣ
- ମୁଁ କହିଲି, “ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଯିବାକୁ ଦିଅ।” ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ମୋଶା
- ମୁଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଚେତାବନୀ ଶୁଣିବାକୁ ମନା କଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଫାରୋ
3. ଠିକ୍ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ଗୋଲ ଚିହ୍ନ ଦିଅ
ଠିକ୍ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ଗୋଲ ଚିହ୍ନ ଦିଅ:
- ଫାରୋ (ଶୁଣିଲେ / ହୃଦୟ କଠିନ କଲେ)। 👉 ହୃଦୟ କଠିନ କଲେ
- କେବଳ (ଜୀବିତ ଈଶ୍ୱର / ନୀଳ ନଦୀ) ଈଶ୍ୱର ଅଟନ୍ତି। 👉 ଜୀବିତ ଈଶ୍ୱର
- ମୃତ ଦେବତାମାନେ ଆମକୁ ସାହାଯ୍ୟ (କରିପାରନ୍ତି / କରିପାରନ୍ତି ନାହିଁ)। 👉 କରିପାରନ୍ତି ନାହିଁ
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ଈଶ୍ୱର ବିପତ୍ତିଗୁଡ଼ିକ କାହିଁକି ପଠାଇଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ମିସରୀୟମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇବାକୁ ଯେ ସତ୍ୟ ଈଶ୍ୱର ହିଁ ଏକମାତ୍ର ଈଶ୍ୱର।
- ଫାରୋ ଶୁଣିବାକୁ ମନା କଲେ ତାଙ୍କ ସହିତ କ'ଣ ଘଟିଲା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ହୃଦୟ କଠିନ କଲେ ଏବଂ ବିପତ୍ତିର ସମ୍ମୁଖୀନ ହେଲେ।
- ସାହାଯ୍ୟ ପାଇଁ ଆମେ କାହାକୁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିପାରିବା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: କେବଳ ଜୀବିତ ଈଶ୍ୱର ଯିଏ ଆମକୁ ସୃଷ୍ଟି କଲେ।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ଗୀତସଂହିତା 105:7 — “ସେ ସଦାପ୍ରଭୁ ଆମ ଈଶ୍ୱର; ତାହାଙ୍କ ବିଚାର ସମଗ୍ର ପୃଥିବୀରେ ଅଛି।”
ଯାତ୍ରା ପୁସ୍ତକ 20:3 — “ମୋ ଛଡ଼ା ତୁମ୍ଭର ଅନ୍ୟ କୌଣସି ଦେବତା ନ ଥାଉ।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: ସାପ ଲାଠି
ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ, କ୍ରେୟନ, କଞ୍ଚି, ହସ୍ତକଳା କାଠି
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- କାଗଜରୁ ଏକ କୁଣ୍ଡଳାକାର ସାପ କାଟନ୍ତୁ।
- ଏହାକୁ ଧାରାରେ ରଙ୍ଗ କରନ୍ତୁ।
- ଏହାକୁ ଏକ ହସ୍ତକଳା କାଠିର ଉପରେ ଟେପ୍ କରନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ଶକ୍ତିଶାଳୀ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ହାରୋଣଙ୍କ ଲାଠି ଦ୍ୱାରା ନିଜ ଶକ୍ତି ଦେଖାଇଲେ।
ହସ୍ତକଳା 2: ବେଙ୍ଗ ପୁତୁଲା
ସାମଗ୍ରୀ: ସବୁଜ କାଗଜ ଥଳି, କ୍ରେୟନ, ଆଠା
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଏକ ସବୁଜ କାଗଜ ଥଳିରେ ବଡ଼ ଆଖି ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଏକ ଲାଲ କାଗଜର ଜିଭ ଲଗାନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “କେବଳ ଈଶ୍ୱର ଈଶ୍ୱର।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ମିସରୀୟମାନେ ଯାହାକୁ ଉପାସନା କରୁଥିଲେ ସେମାନେ ଶକ୍ତିହୀନ ଥିଲେ।
ଖେଳ 1: ବେଙ୍ଗ ଡେଇଁବା ରିଲେ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଦଳଗୁଡ଼ିକ ବେଙ୍ଗ ପରି ଡେଇଁ ଡେଇଁ କୋଠରୀର ଏକ ପ୍ରାନ୍ତରୁ ଅନ୍ୟ ପ୍ରାନ୍ତକୁ ଯାଆନ୍ତି।
- ପ୍ରଥମ ପିଲା ଫେରିଲେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ପିଲା ଯାଏ।
- ମିସରର ବେଙ୍ଗମାନଙ୍କ ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଶକ୍ତି ପ୍ରତ୍ୟେକ ମିଥ୍ୟା ଦେବତାଠାରୁ ବଡ଼।
ଖେଳ 2: ଆଲୋକ ବନ୍ଦ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଆଲୋକ ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ ବା ଆଖି ବନ୍ଦ କରି “ଅନ୍ଧକାର” କୁହନ୍ତୁ।
- ତା'ପରେ ଆଲୋକ ଜାଳି କୁହନ୍ତୁ “ଈଶ୍ୱର ଆଲୋକ ସୃଷ୍ଟି କଲେ।”
- ଈଶ୍ୱର ମିସରରେ ସୂର୍ଯ୍ୟକୁ କିପରି ଲିଭାଇଦେଲେ ସେ ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: କେବଳ ଈଶ୍ୱର ସୂର୍ଯ୍ୟ ଓ ଅନ୍ଧକାରକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତି।