ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା

ଆରମ୍ଭ

ଶ୍ରେଣୀକୁ ଚାରିପାଖକୁ ଚାହିଁବାକୁ କୁହନ୍ତୁ (ଯଦି ସେମାନେ ଖୋଲା ସ୍ଥାନରେ ବସିଛନ୍ତି) କିମ୍ବା ବାହାରକୁ (ଯଦି ସେମାନେ ଘର ଭିତରେ ଅଛନ୍ତି)। ହୁଏତ କେହି ଚାଷ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଥିବା ଏକ ଖଣ୍ଡ ଜମି ସେମାନେ ଦେଖିପାରିବେ। ସେମାନଙ୍କୁ ଦର୍ଶାନ୍ତୁ ଯେ ଚାଷ କରିବା ବହୁତ କଷ୍ଟକର କାମ। ଏହାକୁ କ'ଣ ଏତେ କଷ୍ଟକର କରେ ବୋଲି ସେମାନଙ୍କୁ ପଚାରନ୍ତୁ। (ବଣଘାସ, ପାଣିର ଅଭାବ, ଇତ୍ୟାଦି।)

ଆଜିର ଶିକ୍ଷାର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ

1. ଚାଷ ସବୁବେଳେ ଏପରି ନ ଥିଲା। ଚିତ୍ର 2 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଈଶ୍ୱର ମନୁଷ୍ୟକୁ ଏକ ସିଦ୍ଧ ଜଗତରେ ରଖିଲେ, ଯେଉଁଠି ସମସ୍ତ ଗଛ ଓ ଉଦ୍ଭିଦ ସୁନ୍ଦର ଭାବେ ବଢ଼ୁଥିଲା ଏବଂ ପ୍ରଚୁର ଫଳ ଦେଉଥିଲା। ଚିତ୍ର 3 ଦେଖାନ୍ତୁ। ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରି ପାଠ 3 କୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ। ଆଦମ ଓ ହବା ପାପ କଲେ ଏହା ଭଲ ଭାବେ ବୁଝାଇବା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ। ସେମାନେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଅବାଧ୍ୟ ହେଲେ, ତେଣୁ ଜୀବନ ବୃକ୍ଷରୁ ସେମାନଙ୍କୁ ଦୂରରେ ରଖିବା ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କୁ ବଗିଚାରୁ ବାହାର କରିଦିଆଗଲା (3:21-24)।

2. ଚିତ୍ର 4 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଦର୍ଶାନ୍ତୁ ଯେ ଆଦମ ଓ ହବା ଏବେ ବହୁତ ଖୁସି ଦିଶୁ ନାହାନ୍ତି। ମନୁଷ୍ୟର ପତନ ପରଠାରୁ, ଖାଦ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନ କରିବା ପାଇଁ ଆମକୁ କଠିନ ପରିଶ୍ରମ କରିବାକୁ ପଡ଼ୁଛି। ମାଟି ଖାଦ୍ୟ ଫସଲ ସହିତ କଣ୍ଟା ଓ ବଣଘାସ ମଧ୍ୟ ଉତ୍ପନ୍ନ କରେ, ଆଉ କେତେବେଳେ ବହୁତ ଖରା ବା କମ୍ ବର୍ଷା ହୁଏ। ପାପ ଜଗତରେ ପ୍ରବେଶ କରିବା ପରଠାରୁ ସମଗ୍ର ସୃଷ୍ଟି କଷ୍ଟ ଭୋଗୁଛି (ଆଦି 3:17-24; ରୋମୀୟ 8:19-21)।

3. ଆଦମ ଓ ହବାଙ୍କର ଦୁଇ ପୁତ୍ର ଥିଲେ, କାଇନ ଓ ହେବଲ (4:1-2)। ଚିତ୍ରରେ ହବା ବହୁତ କ୍ଳାନ୍ତ ଦିଶୁଛନ୍ତି। ସନ୍ତାନ ଜନ୍ମ ଦେବା ଓ ସେମାନଙ୍କର ଯତ୍ନ ନେବା କଠିନ ପରିଶ୍ରମ। ଈଶ୍ୱର କହିଥିଲେ ଯେ ପାପର ଫଳ ସ୍ୱରୂପ ଏହା ଘଟିବ (3:16)।

4. ଚିତ୍ରରେ ସାପ ମଧ୍ୟ ଅଛି, ଯାହା ମନ୍ଦ ଶକ୍ତିକୁ ଦର୍ଶାଏ। ଯେପରି ଲୋକମାନେ ସାପକୁ ନିଜର ଶତ୍ରୁ ମନେ କରନ୍ତି, ସେହିପରି ମନ୍ଦତା ସମସ୍ତ ମନୁଷ୍ୟଜାତିର ବିପଜ୍ଜନକ ଶତ୍ରୁ (3:14-15)।

5. କାଇନ ଓ ହେବଲ ବଡ଼ ହେବା ବେଳେ ସେମାନଙ୍କୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଉପାସନା କରିବା ଶିଖାଯାଇଥିଲା। କିନ୍ତୁ କାଇନ ବିଦ୍ରୋହୀ ଥିଲା। ତେଣୁ ଦୁହେଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଖକୁ ନୈବେଦ୍ୟ ଆଣିଲା ବେଳେ, ଈଶ୍ୱର କାଇନର ନୈବେଦ୍ୟ ଗ୍ରହଣ କଲେ ନାହିଁ, କାରଣ ସେ କାଇନର ହୃଦୟ ଜାଣିଥିଲେ (4:2-5)।

6. କାଇନ ଅହଂକାରୀ ଥିଲା ଏବଂ କ୍ରୋଧିତ ହେଲା। ଈଶ୍ୱର ତାକୁ କ୍ରୋଧ ଛାଡ଼ିବାକୁ ଏବଂ ନିଜ ମନୋଭାବ ବଦଳାଇବାକୁ କହିଲେ। କିନ୍ତୁ କାଇନ ନିଜର ଅବାଧ୍ୟତା ସ୍ୱୀକାର କରିବାକୁ ବହୁତ ଅହଂକାରୀ ଥିଲା (4:5-7)।

7. ବରଂ, କାଇନ ନିଜ ଭାଇ, ଯିଏ ପ୍ରଭୁଙ୍କ ସେବା କରୁଥିଲା, ତାହା ପ୍ରତି ଈର୍ଷାଳୁ ହେଲା ଏବଂ ତାକୁ ହତ୍ୟା କଲା। ଏହା ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ତାହାର ସମ୍ପର୍କକୁ ଆହୁରି ଅଧିକ କ୍ଷତି କଲା (4:8-16)। ତାହାର ପିତାମାତାଙ୍କ ପରି, ତାକୁ ମଧ୍ୟ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସମ୍ମୁଖରୁ ଦୂର କରିଦିଆଗଲା।

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ

କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ଅବାଧ୍ୟତା, ଯାହାକୁ ବାଇବେଲ ପାପ କହେ, ଆମକୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କଠାରୁ ବିଚ୍ଛିନ୍ନ କରେ; ତାହା ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଆମଠାରୁ ନିଜର ଉପସ୍ଥିତି ଫେରାଇ ନେବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରେ। ଆଦମ ଓ ହବାଙ୍କୁ ବଗିଚାରୁ ବାହାର କରିଦିଆଗଲା, ଏବଂ କାଇନକୁ ଦୂର କରିଦିଆଗଲା। ଈଶ୍ୱର ପବିତ୍ର ଓ ସିଦ୍ଧ; ତେଣୁ ଈଶ୍ୱର ଓ ପାପ ଏକାଠି ରହିପାରିବେ ନାହିଁ।

କିନ୍ତୁ ଈଶ୍ୱର ମଧ୍ୟ ଏକ ଅଦ୍ଭୁତ ପ୍ରେମମୟ ପିତା। ପାପରେ ମନୁଷ୍ୟର ପତନ ପାଇଁ ଦଣ୍ଡ ଘୋଷଣା କରିବା ସମୟରେ ମଧ୍ୟ, ଈଶ୍ୱର ପ୍ରତିଜ୍ଞା କଲେ ଯେ ଦିନେ ସେ ଜଣେ ମାନବୀ ନାରୀରୁ ଜନ୍ମିତ ଏକ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ପଠାଇବେ, ଯିଏ ଆମକୁ ପାପରେ ପ୍ରଲୋଭିତ କରିଥିବା ମନ୍ଦ ଶକ୍ତିକୁ ପରାସ୍ତ କରିବେ (3:15)। ସେହି ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା ଆସିଲେ। ସେ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ।

ଈଶ୍ୱରଙ୍କ କ୍ଷମା ମାଗି ଏବଂ ଆମକୁ ସେହି କ୍ଷମା ଦେବା ପାଇଁ ତାହାଙ୍କ ପୁତ୍ର ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କୁ ପଠାଇଥିବାରୁ ତାହାଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେଇ ଏକ ପ୍ରାର୍ଥନା ସହିତ ପାଠ ଶେଷ କରନ୍ତୁ।

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

ପାଠ-4 : ପାପର ଫଳ

ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ଆଦି ପୁସ୍ତକ 3:14 – 4:16

1. ସର୍ବୋତ୍ତମ ଉତ୍ତର ବାଛ

• ହେବଲଙ୍କର କ'ଣ କାମ ଥିଲା?
  କ) କୃଷକ
  ଖ) ମେଷପାଳକ
  ଗ) ବଢ଼େଇ
  👉 ଉତ୍ତର: ଖ) ମେଷପାଳକ
• ହେବଲଙ୍କୁ ହତ୍ୟା କଲା ପରେ କାଇନର କ'ଣ ହେଲା?
  କ) ସେ ରାଜା ହେଲା
  ଖ) ତାକୁ ଦଣ୍ଡ ଦିଆଗଲା ଓ ଦୂର କରିଦିଆଗଲା
  ଗ) ସେ ଏଦନକୁ ଫେରିଲା
  👉 ଉତ୍ତର: ଖ) ତାକୁ ଦଣ୍ଡ ଦିଆଗଲା ଓ ଦୂର କରିଦିଆଗଲା
• ଈଶ୍ୱର କାଇନକୁ କ'ଣ ପ୍ରତିଜ୍ଞା କଲେ?
  କ) ସେ ତାହାକୁ ଆଶୀର୍ବାଦ କରିବେ
  ଖ) ସେ ତାହାକୁ ସୁରକ୍ଷା ଦେବେ
  ଗ) ସେ ତାହାକୁ ଶାସକ କରିବେ
  👉 ଉତ୍ତର: ଖ) ସେ ତାହାକୁ ସୁରକ୍ଷା ଦେବେ

2. ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ସଜାଡ଼ି ଠିକ୍ କର:

• ଲ-ବ-ହେ → __________
• ନ-କା-ଇ → __________
• ର୍ପ-ସ → __________

ଉତ୍ତର:
ହେବଲ, କାଇନ, ସର୍ପ

3. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ

• ଈଶ୍ୱର କାହିଁକି ହେବଲଙ୍କ ନୈବେଦ୍ୟ ଗ୍ରହଣ କଲେ କିନ୍ତୁ କାଇନର ନୁହେଁ ବୋଲି ତୁମେ ଭାବ?
• ଆମେ କ୍ରୋଧିତ ହେଲେ କ'ଣ କରିବା ଉଚିତ?
• ଲୋକେ ପାପ କଲେ ମଧ୍ୟ ଈଶ୍ୱର କିପରି ଦୟା ଦେଖାନ୍ତି?

4. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:

ରୋମୀୟ 3:23 ସମସ୍ତେ ପାପ କରିଅଛନ୍ତି ଓ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ମହିମାରହିତ ହୋଇଅଛନ୍ତି

5. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:

ହସ୍ତକଳା 1: ହୃଦୟ ପସନ୍ଦ ହସ୍ତକଳା

ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ, କ୍ରେୟନ, କଞ୍ଚି

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ଏକ ହୃଦୟ ଆକୃତି ଆଙ୍କି କାଟନ୍ତୁ।
• ଗୋଟିଏ ପାର୍ଶ୍ୱରେ ଲେଖନ୍ତୁ: “ଭଲ ପସନ୍ଦ”, ଅନ୍ୟ ପାର୍ଶ୍ୱରେ: “ଖରାପ ପସନ୍ଦ”।
• ପ୍ରତ୍ୟେକର ଉଦାହରଣ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ଚାହାଁନ୍ତି ଆମେ ଯାହା ଠିକ୍ ତାହା ବାଛିବା।

ହସ୍ତକଳା 2: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସୁରକ୍ଷା ଢାଲ

ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ ଥାଳି/କାର୍ଡବୋର୍ଡ, କ୍ରେୟନ

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ଏକ ଢାଲ ଆକୃତି କାଟନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ମୋର ଯତ୍ନ ନିଅନ୍ତି।”
• ତାରା କିମ୍ବା କ୍ରୁଶ ଦ୍ୱାରା ସଜାନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ବିଫଳ ହେଲେ ମଧ୍ୟ ଈଶ୍ୱର ଦୟାଳୁ ଓ ଆମକୁ ସୁରକ୍ଷା ଦିଅନ୍ତି।

ଖେଳ 1: ପାପ ବନ୍ଦ କର, ଠିକ୍ ବାଛ

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଶିକ୍ଷକ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକ କହନ୍ତି (ବାଣ୍ଟିବା, ମିଛ କହିବା, ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବା, ଝଗଡ଼ା କରିବା)।
• ପିଲାମାନେ ଭଲ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ତାଳି ବଜାନ୍ତି ଏବଂ ଭୁଲ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ସ୍ଥିର ରହନ୍ତି।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ପାପ ବନ୍ଦ କରି ଯାହା ଠିକ୍ ତାହା ବାଛିବା ଉଚିତ।

ଖେଳ 2: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପଥ ଅନୁସରଣ କର

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଚଟାଣରେ ଦୁଇଟି ପଥ ତିଆରି କରନ୍ତୁ: ଠିକ୍ ପସନ୍ଦ ଓ ଭୁଲ ପସନ୍ଦ।
• ଶିକ୍ଷକ ଏକ ପରିସ୍ଥିତି ପଢ଼ନ୍ତି; ପିଲାମାନେ ଠିକ୍ ପଥକୁ ଚାଲିଯାଆନ୍ତି।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ଚାହାଁନ୍ତି ଆମେ ତାହାଙ୍କ ପଥରେ ଚାଲିବା।