Book 6 · Lesson 17 / 24

आखडलेला हात आणि कठोर हृदये

Download Word

उद्देश

आपली इतर लोकांविषयीची वृत्ती आपण देवाविषयी काय विचार करतो ते दाखवते हे मुलांना शिकवणे.

शास्त्रवाचन

मार्क 3:1-6

पाठांतर वचन

मत्तय 25:40

“माझ्या या लहानांतील लहान बंधूंपैकी एकासाठी तुम्ही जे काही केले ते मला केले.”

पाठाचे सादरीकरण

सुरुवात

धडा सुरू होण्यापूर्वी एका मुलाशी ठरवा की त्याने एका छोट्या नाटकात अभिनय करून तुम्हाला मदत करावी. (तुम्ही दोन मुलेही घेऊ शकता.) एका घरातील प्रसंग सादर करा ज्यात मुलाला काही कामात मदत करायला सांगितले जाते. मूल उत्तर देते, “अरे नाही, मी आता ते करू शकत नाही. मला चर्चच्या गायनवृंदाच्या सरावाची तयारी करायची आहे. मी तुम्हाला मदत करायला खूप व्यस्त आहे.”

पाठातील मुख्य मुद्दे

1. येशू खूप व्यस्त होता. लोक त्याची मदत मागत सर्वत्र त्याच्या मागे जात. तरीही येशूने कधीही त्याचे निमित्त करून शब्बाथ दिवशी देवाची उपासना करायला सभास्थानात जाणे टाळले नाही. समजावून सांगा की यहुदी धर्माचे लोक रविवारी नव्हे तर शनिवारी देवाची उपासना करतात आणि त्याला ते शब्बाथ दिवस म्हणतात.

2. धार्मिक पुढारीही शब्बाथ दिवशी सभास्थानात जात. ते येशूकडे बारकाईने पाहत. तो सर्व धार्मिक नियम पाळेल का? (3:1-2). देवाने फक्त 10 आज्ञा दिल्या होत्या, पण त्यांनी बनवलेले 300 हून अधिक नियम होते! त्यामुळे शब्बाथ हा कठीण दिवस झाला होता, कारण लक्षात ठेवायचे नियम इतके होते. शब्बाथ दिवशी कोणतेही काम अजिबात करायचे नसे; अन्न शिजवायलाही परवानगी नव्हती. धार्मिक पुढाऱ्यांना हे नियम पाळणे इतके महत्त्वाचे वाटले की देवावर प्रेम करणे आणि त्याची सेवा करणे हा सर्वांत महत्त्वाचा नियम आहे हे ते विसरले होते.

3. त्या दिवशी आखडलेला हात असलेला एक माणूसही सभास्थानात आला. येशूला माहीत होते की धार्मिक पुढारी माणसाला बरे करणे हे काम आहे असे समजतील, म्हणून ते शब्बाथ दिवशी करता येत नाही. म्हणून येशूने त्यांना विचारले, “शब्बाथ दिवशी लोकांसाठी चांगले करावे की वाईट?” (3:3-4).

4. धार्मिक पुढाऱ्यांची हृदये कठोर होती, दयाळू नव्हती. त्यांना लोकांच्या दुःखापेक्षा आपल्या नियमांची जास्त काळजी होती आणि ते बदलायला तयार नव्हते. येशूने त्या माणसाला तिथल्या तिथे बरे केले (3:5). चित्र 17 दाखवा.

ते पुढारी खूप धार्मिक होते, पण देवाला हवी तशी त्याची उपासना कशी करायची हे त्यांना जाणून घ्यायचे नव्हते. येशूने आपल्याला देवाची इच्छा दाखवली आणि शिकवली. आपण इतर लोकांशी कसे वागतो यावरून आपण देवावर कसे प्रेम करतो ते दिसते, कारण ते जणू आपण देवालाच करत असतो.

पाठांतर वचन पक्के करा

कथेला आपला प्रतिसाद

सुरुवातीचे नाटक पुन्हा सादर करा, पण यावेळी मदत मागितलेले मूल काम करायला तयार होते. ते गायनवृंदाच्या सरावाची तयारी करण्यात कमी वेळ घालवून चर्चला जाण्यापूर्वी काम करू शकते, किंवा ते दुसऱ्या वेळी करायला मान्य करू शकते.

Download Word

पाठ - 17: आखडलेला हात आणि कठोर हृदये

शास्त्रवाचन: मार्क 3:1-6

1. दयाळू की कठोर हृदय? द/क

दयाळू असेल तर द आणि कठोर हृदय असेल तर क लिहा:

आत्ता ज्याला मदत हवी आहे त्याला मदत करणे. ( ___ ) 👉 द
“मला मदत करायला वेळ नाही” असे म्हणणे. ( ___ ) 👉 क
लोकांपेक्षा नियमांची जास्त काळजी करणे. ( ___ ) 👉 क
भुकेल्या मित्राबरोबर माझा डबा वाटून घेणे. ( ___ ) 👉 द

2. योग्य उत्तर निवडा

अ), ब) किंवा क) भोवती गोल करा:

त्या माणसाच्या हाताला काय झाले होते?
अ) तो आखडलेला होता ब) तो हरवला होता क) त्याला पट्टी बांधली होती 👉 अ) तो आखडलेला होता
येशूने त्याला कोणत्या दिवशी बरे केले?
अ) रविवार ब) शब्बाथ क) सोमवार 👉 ब) शब्बाथ
पुढाऱ्यांना कशाची जास्त काळजी होती?
अ) लोकांची ब) आपल्या नियमांची क) त्या माणसाची 👉 ब) आपल्या नियमांची

3. वाक्ये पूर्ण करा

शब्दपेटी: प्रेम, हात, इतरांवर

येशूने त्या माणसाचा ____________ बरा केला. __________ 👉 हात
देवावर प्रेम करणे म्हणजे आपण ____________ ही प्रेम करतो. __________ 👉 इतरांवर
सर्वांत महत्त्वाचा नियम म्हणजे देवावर ____________ करणे. __________ 👉 प्रेम

4. चर्चेचे प्रश्न

पुढारी येशूकडे का पाहत होते?

नमुना उत्तर: ते त्याने त्यांचे नियम मोडले का ते पाहू इच्छित होते.

शब्बाथ दिवशी चांगले करणे योग्य आहे का?

नमुना उत्तर: होय; देवाची इच्छा आहे की आपण रोज चांगले करावे.

आपण देवावरचे प्रेम कसे दाखवतो?

नमुना उत्तर: आपण इतर लोकांशी कसे वागतो त्यावरून.

5. पाठांतर वचन:

मत्तय 25:40 — “माझ्या या लहानांतील लहान बंधुभगिनींपैकी एकासाठी तुम्ही जे काही केले ते मला केले.”

मत्तय 22:39 — “जशी स्वतःवर तशी आपल्या शेजाऱ्यावर प्रीती कर.”

6. चित्रात रंग भरा: