അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · സുവാർത്ത സൺഡേ സ്കൂൾ പാഠങ്ങൾ

പാഠ പദ്ധതി

ആമുഖം

വിവാഹം, ജനനം, മരണം അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും പോലെ തങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിലെ പ്രധാനപ്പെട്ട ദിവസങ്ങൾ ഓർമ്മയുണ്ടോ എന്ന് അധ്യാപകൻ കുട്ടികളോടു ചോദിക്കണം.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ദൈവത്തിന്റെ ജനത്തിനു പെസഹ എന്നു വിളിക്കുന്ന ഒരു പ്രത്യേക ദിവസം എല്ലാ വർഷവും ഉണ്ടായിരുന്നു. ഈ കഥ ഓർമ്മയുണ്ടോ എന്നു ക്ലാസ്സിനോടു ചോദിക്കുക (ചിത്രം 11 കാണിക്കുക) വാതിൽപ്പടികളിൽ രക്തം പുരട്ടിയതിനാൽ ദൈവത്തിന്റെ ദൂതൻ അവരെ കടന്നുപോയതും ഓർമ്മിപ്പിക്കുക. മരണത്തിൽനിന്ന് തങ്ങളെ രക്ഷിച്ചതിന് അവർ ദൈവത്തിനു നന്ദി പറഞ്ഞു. ഈ അവലോകനത്തിന് 5 മിനിറ്റിൽ കൂടുതൽ ചെലവഴിക്കരുത്.

2. യേശുവിന് 12 വയസ്സായപ്പോൾ അവൻ യോസേഫിനോടും മറിയയോടുമൊപ്പം പെസഹയ്ക്കായി പ്രധാന പട്ടണമായ യെരൂശലേമിലേക്കു പോയി.

3. യേശു മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം ദൈവാലയത്തിൽ പോയി. അവർ മടങ്ങിയപ്പോൾ അവൻ യഹൂദ നേതാക്കന്മാരോടും ഗുരുക്കന്മാരോടും സംസാരിച്ചുകൊണ്ട് അവിടെ നിന്നു. അവന്റെ ജ്ഞാനം അവരെ വിസ്മയിപ്പിച്ചു. ഇത് എത്ര ആശ്ചര്യകരമായിരുന്നുവെന്നു കുട്ടികളെ കാണിക്കാൻ ഇന്ന് ഒരു ആൺകുട്ടി സർവ്വകലാശാലയിലെ അധ്യാപകരെ പഠിപ്പിക്കുന്ന ഒരു കഥ പറയുക.

4. യോസേഫും മറിയയും യേശുവിനെ തിരഞ്ഞ കഥ ലൂക്കൊസ് 2:43-46 സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ പറയുക.

5. യേശു ദൈവാലയത്തിൽ പഠിപ്പിക്കുന്നതു കണ്ടപ്പോൾ അവർ അത്ഭുതപ്പെട്ടു.

6. യേശുവിന്റെ ഉത്തരം (വാ. 49) അവൻ ദൈവപുത്രനാണെന്നു കാണിച്ചു. അവൻ തന്റെ സ്വർഗ്ഗീയ പിതാവിന്റെ ഭവനത്തിൽ പഠിപ്പിക്കുകയായിരുന്നു.

7. ചിത്രം 14 കാണിക്കുക (പേജിലെ ആദ്യ ചിത്രം). സാധ്യമെങ്കിൽ രണ്ടാമത്തെ ചിത്രം ഒരു വെള്ള കടലാസുകൊണ്ട് മറയ്ക്കുക.

8. അവൻ വളർന്നപ്പോൾ (രണ്ടാമത്തെ ചിത്രം കാണിക്കുക) യേശു തന്റെ സ്വന്തം പട്ടണത്തിൽ പഠിപ്പിച്ചു. ചിലർ കേട്ടു വിശ്വസിച്ചു, മറ്റു ചിലർ വിശ്വസിച്ചില്ല.

അവലോകനം

യേശുവിനോടുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രതികരണം തേടിക്കൊണ്ട് പാഠം ചുരുക്കമായി ആവർത്തിക്കുക. യേശു ദൈവപുത്രനാണെന്ന് നിങ്ങൾ വിശ്വസിക്കുന്നുവെന്നു വ്യക്തമാക്കുക. “നീ വിശ്വസിക്കുന്നുണ്ടോ?” എന്ന ചോദ്യത്തിന് യേശു ഒരു വ്യക്തിപരമായ ഉത്തരം ആവശ്യപ്പെടുന്നുവെന്നു വിശദീകരിക്കുക.

പാഠത്തോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

തന്റെ വാക്കുകൾ കേൾക്കാൻ യേശു ഇന്നു നമ്മോടു ആവശ്യപ്പെടുന്നു. അവ നാം എവിടെ കണ്ടെത്തും? ബൈബിളിൽ. നിങ്ങളുടെ ബൈബിൾ കുട്ടികളെ കാണിക്കുക. നാം സൺഡേ സ്കൂളിൽ കേൾക്കുന്ന കഥകൾ വരുന്നത് ഇവിടെനിന്നാണ്. ഓരോ മനഃപാഠ വാക്യവും നാം കണ്ടെത്തുന്നത് ഇവിടെയാണ്.

മനഃപാഠ വാക്യം പഠിപ്പിക്കുക

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 12 : ഗുരുവായ യേശു

തിരുവെഴുത്ത് വായന: ലൂക്കൊസ് 2:41-51; 4:16-30

1. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. യേശു യെരൂശലേമിലേക്കു പോയപ്പോൾ അവന് എത്ര വയസ്സായിരുന്നു?
   a) 6 b) 12 c) 20 👉 b) 12

2. അവന്റെ മാതാപിതാക്കൾ അവനെ എവിടെ കണ്ടെത്തി?
   a) ദൈവാലയത്തിൽ b) ചന്തയിൽ c) കടൽക്കരയിൽ 👉 a) ദൈവാലയത്തിൽ

3. ഇത് ആരുടെ വീടാണെന്ന് യേശു പറഞ്ഞു?
   a) തന്റെ പിതാവിന്റെ b) ഒരു ഗുരുവിന്റെ c) ഒരു കൂട്ടുകാരന്റെ 👉 a) തന്റെ പിതാവിന്റെ

2. ചേരാത്തത് കണ്ടെത്തുക

ചേരാത്തത് വട്ടമിടുക:

1. യേശു – ഗുരുക്കന്മാർ – ദൈവാലയം – വള്ളം 👉 വള്ളം

2. പെസഹ – യെരൂശലേം – ഈജിപ്ത് – ഫുട്ബോൾ 👉 ഫുട്ബോൾ

3. കേട്ടു – അത്ഭുതപ്പെട്ടു – പഠിച്ചു – ഓടിപ്പോയി 👉 ഓടിപ്പോയി

3. ശരിയോ തെറ്റോ

ശരിക്ക് ‘ശ’ എന്നും തെറ്റിന് ‘തെ’ എന്നും എഴുതുക:

1. യേശുവിന്റെ ജ്ഞാനത്തിൽ ഗുരുക്കന്മാർ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു. ( ___ ) 👉 ശ

2. യേശു എവിടെയാണെന്ന് യോസേഫും മറിയയും ഉടൻ അറിഞ്ഞു. ( ___ ) 👉 തെ

3. യേശു വളർന്നപ്പോൾ ചിലർ അവനെ വിശ്വസിച്ചു. ( ___ ) 👉 ശ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. ഗുരുക്കന്മാർ അത്ഭുതപ്പെട്ടത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: യേശു ഒരു ബാലൻ മാത്രമായിരുന്നിട്ടും വളരെയധികം മനസ്സിലാക്കിയിരുന്നു.

2. യേശുവിന്റെ വാക്കുകൾ ഇന്നു നമുക്ക് എവിടെ കേൾക്കാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ബൈബിളിൽ.

3. യേശു ദൈവപുത്രനാണെന്നു നിങ്ങൾ വിശ്വസിക്കുന്നുണ്ടോ?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അതെ; യേശു ദൈവപുത്രനാണ്, നാം വിശ്വസിക്കണമെന്ന് അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

ലൂക്കൊസ് 2:52 — “യേശു ജ്ഞാനത്തിലും വളർച്ചയിലും ദൈവത്തിന്റെയും മനുഷ്യരുടെയും പ്രീതിയിലും മുന്നേറി.”

സങ്കീർത്തനം 119:105 — “നിന്റെ വചനം എന്റെ കാലിനു ദീപവും എന്റെ പാതയ്ക്കു പ്രകാശവുമാകുന്നു.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: ദൈവാലയ ചുരുൾ

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ്, രണ്ടു കമ്പുകൾ, പശ, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. കടലാസിന്റെ ഓരോ അറ്റത്തും ഓരോ കമ്പ് ഒട്ടിക്കുക.

2. എഴുതുക: “യേശുവിനെ ശ്രദ്ധിക്കുക.”

3. ചുരുട്ടുക.

4. ചരടുകൊണ്ട് കെട്ടുക.

പാഠ സന്ദേശം: യേശു ദൈവവചനത്തിൽ നമ്മെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

കരകൗശലം 2: എന്റെ ബൈബിൾ അടയാളം

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ് സ്ട്രിപ്പ്, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. നീളമുള്ള ഒരു കാർഡ് സ്ട്രിപ്പ് വെട്ടിയെടുക്കുക.

2. ഒരു പുസ്തകവും ഒരു വിളക്കും വരയ്ക്കുക.

3. എഴുതുക: “നിന്റെ വചനം ഒരു ദീപം.”

പാഠ സന്ദേശം: യേശുവിന്റെ വാക്കുകൾ നാം കണ്ടുമുട്ടുന്നത് ബൈബിളിലാണ്.

കളി 1: യേശു എവിടെ?

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. മുറിയിൽ ഒരു ചെറിയ യേശുവിന്റെ രൂപം ഒളിപ്പിക്കുക.

2. കുട്ടികൾ അവനെ തിരയുന്നു.

3. അവനെ കണ്ടെത്തുന്നയാൾ യേശു പഠിപ്പിച്ച ഒരു കാര്യം പറയുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: യേശുവിനെ കണ്ടെത്തുന്നതുവരെ മറിയയും യോസേഫും തിരഞ്ഞു.

കളി 2: ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു കുട്ടി യേശുവായി ഇരിക്കുന്നു; മറ്റുള്ളവർ ബൈബിൾ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു.

2. ഉത്തരങ്ങൾക്ക് അധ്യാപകൻ സഹായിക്കുന്നു.

3. സ്ഥാനങ്ങൾ മാറുക.

പാഠ സന്ദേശം: നാം ദൈവത്തെക്കുറിച്ചു കേൾക്കുകയും ചോദിക്കുകയും വേണം.