അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 8: പരിശുദ്ധാത്മാവിന്റെ പ്രവൃത്തികൾ

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

സുഹൃത്തുക്കളെ കാണുമ്പോൾ നിങ്ങൾ എന്തിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു? അവർ ഉടനെ ഉത്തരം പറയുന്നില്ലെങ്കിൽ അവരെ ചിന്തിപ്പിക്കാൻ ചില നിർദ്ദേശങ്ങൾ തയ്യാറാക്കി വയ്ക്കുക. നിങ്ങൾ വീട്ടിലോ സുഹൃത്തുക്കളുടെ ഇടയിലോ യേശുവിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാറുണ്ടോ, അല്ലെങ്കിൽ ഞായറാഴ്ച സ്കൂളിൽ കേൾക്കുന്ന കഥകൾ പറയാറുണ്ടോ?

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. പൗലൊസ് യേശുവിനെക്കുറിച്ചു സംസാരിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. കൊരിന്ത് നഗരത്തിൽ തന്നോടൊപ്പം പ്രവർത്തിച്ചിരുന്ന സുഹൃത്തുക്കളോട് അവൻ പലപ്പോഴും യേശുവിനെക്കുറിച്ചു സംസാരിച്ചു (18:2-3).

2. സ്വന്തം ഗോത്രക്കാരായ യഹൂദരോട് അവൻ തന്റെ വിശ്വാസത്തെക്കുറിച്ചു ചർച്ച ചെയ്തു. എന്നാൽ അവരിൽ മിക്കവരും മിശിഹായായ യേശുവിനെക്കുറിച്ചു കേൾക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല. (മിശിഹാ എന്നത് “രക്ഷകൻ” എന്നർത്ഥമുള്ള ഒരു എബ്രായ പദമാണ്.) അതിനാൽ പൗലൊസ് അവരുടെ സിനഗോഗ് വിട്ട് കൊരിന്തിലെ ജാതികളോട് സുവാർത്ത പങ്കുവയ്ക്കാൻ പോയി. ഒരു മതഭക്തനായ യഹൂദനും ചെയ്യാത്ത കാര്യമായ ഒരു ജാതിയുടെ വീട്ടിൽ താമസിക്കാൻപോലും അവൻ പോയി (18:5-7).

3. യഹൂദർ പൗലൊസിന്റെ സന്ദേശം തള്ളിക്കളഞ്ഞതു മാത്രമല്ല, അവനെ സജീവമായി എതിർക്കുകയും അവനെ അധിക്ഷേപിക്കുകപോലും ചെയ്തു. എന്നിട്ടും ചിലർ യേശുവിനെ തങ്ങളുടെ രക്ഷകനായി സ്വീകരിച്ചു. ക്രിസ്ത്യാനികളായവരിൽ അവരുടെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട മതനേതാവും അവന്റെ വീട്ടുകാർ മുഴുവനും ഉണ്ടായിരുന്നു. ഇത് മറ്റു യഹൂദരെ പൗലൊസിനോട് കൂടുതൽ കോപിപ്പിച്ചു (18:8).

4. ഒരു രാത്രി പൗലൊസിന് ഒരു ദർശനം ഉണ്ടായി; അതിൽ യേശു അവനോടു സംസാരിച്ച് സാക്ഷ്യം പറഞ്ഞുകൊണ്ടിരിക്കാൻ അവനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു. മനഃപാഠ വാക്യം ഉറക്കെ വായിക്കുക (18:9-10).

5. എതിർപ്പ് നേരിട്ടെങ്കിലും പൗലൊസ് കൊരിന്തിൽ ഒരു വർഷത്തിലധികം താമസിച്ച് ആളുകളോട് യേശുവിനെക്കുറിച്ചു പറഞ്ഞുകൊണ്ടിരുന്നു (18:11).

6. യഹൂദർക്ക് വളരെ കോപം വന്നതിനാൽ കൊരിന്ത് തലസ്ഥാന നഗരമായ പ്രവിശ്യയിലെ റോമൻ ഭരണാധികാരിയുടെ മുമ്പാകെ അവർ പൗലൊസിനെ കൊണ്ടുപോയി. ചിത്രം 20 കാണിക്കുക. യഹൂദ നിയമത്തിനു വിരുദ്ധമായ ആരാധനാ രീതികൾ പൗലൊസ് ജനങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നുവെന്ന് അവർ കുറ്റപ്പെടുത്തി (18:12-13).

7. പ്രവിശ്യയുടെ ഭരണാധികാരി അത്തരമൊരു കേസ് കേൾക്കാൻ വിസമ്മതിച്ച് അവരെ പറഞ്ഞയച്ചു; അതിനാൽ പൗലൊസിനു ഒരു ഉപദ്രവവും ഉണ്ടായില്ല. എന്നാൽ ക്രിസ്ത്യാനിയായിത്തീർന്ന അവരുടെ മുൻ മതനേതാവിനെ യഹൂദർ ആക്രമിച്ച് മർദ്ദിച്ചു (18:14-17).

8. പൗലൊസ് കർത്താവായ യേശുവിനെ അനുസരിച്ചു; അവനെക്കുറിച്ചു മിണ്ടാതിരുന്നില്ല. മനഃപാഠ വാക്യം വീണ്ടും വായിക്കുക. കർത്താവ് യഥാർത്ഥത്തിൽ പൗലൊസിനോടുകൂടെ ഉണ്ടായിരുന്നു.

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

നാം യേശുവിനെക്കുറിച്ചു മിണ്ടാതിരിക്കാതെ സുവാർത്ത പങ്കുവയ്ക്കണം. കർത്താവ് നമ്മോടുകൂടെ ഇരിക്കുമെന്നും വാഗ്ദാനം ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. അവനിൽ വിശ്വസിക്കുന്നവർ അവന്റെ പരിശുദ്ധാത്മാവിനാൽ നിറയപ്പെടുന്നു. എതിർപ്പ് നേരിടേണ്ടിവന്നപ്പോഴും യേശുവിനുവേണ്ടി സാക്ഷ്യം പറഞ്ഞുകൊണ്ടിരുന്ന ഒരാളെക്കുറിച്ച് ഇക്കാലത്തെ ഒരു യഥാർത്ഥ കഥ പങ്കുവയ്ക്കാൻ നിങ്ങൾക്കു കഴിഞ്ഞാൽ ഈ പാഠത്തിന് കൂടുതൽ അർത്ഥമുണ്ടാകും.

ജോൺ ഒരു സുവിശേഷകനാണ്. ഒരു ദിവസം അവനും മറ്റു ചിലരും ആയുധധാരികളായ ആളുകളാൽ പിടിക്കപ്പെട്ട് അവർക്കുവേണ്ടി ഭാരം ചുമക്കാൻ നിർബന്ധിതരായി. കുറച്ചു കിലോമീറ്റർ കഴിഞ്ഞപ്പോൾ അവർ നിന്നു. ഇപ്പോൾ ആയുധധാരികളിൽ ഒരാളുടെ പ്രചാരണ പ്രസംഗം അവർക്കു കേൾക്കേണ്ടിവന്നു. അവസാനം നേതാവ് തടവുകാരോട് എന്തെങ്കിലും പറയാനുണ്ടോ എന്നു ചോദിച്ചു. എല്ലാവരും ഭയന്ന് ഒന്നും പറയാൻ കഴിയാതെ നിശ്ശബ്ദരായിരുന്നു – ജോൺ ഒഴികെ എല്ലാവരും. അവൻ തങ്ങളെ പിടിച്ചവരോടു പറഞ്ഞു: “ഈ രാജ്യത്തിന്റെ ഭാവിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്തു ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ ഞങ്ങളോടു പറഞ്ഞു; എന്നാൽ നിങ്ങളുടെ വ്യക്തിപരമായ ഭാവിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ ചിന്തിച്ചിട്ടുണ്ടോ? മരിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ എവിടേക്കു പോകുമെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അറിയാമോ?” ആയുധധാരികൾ കേട്ട് ജോൺ പറഞ്ഞതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാമെന്നു പറഞ്ഞു. യേശുവിന്റെ ശക്തി അവനെ ബലപ്പെടുത്തിയതിനാലാണ് ജോണിനു സംസാരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞത്. അവൻ മിണ്ടാതിരുന്നെങ്കിൽ ആ ആളുകൾ സുവിശേഷം കേൾക്കുമായിരുന്നില്ല.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 20 : കൊരിന്തിലെ സംഘർഷം

തിരുവെഴുത്ത് വായന: അപ്പൊ. പ്രവൃത്തികൾ 18:1-17

1. കഥ ക്രമത്തിലാക്കുക

a) ഭയപ്പെടേണ്ടെന്ന് യേശു പൗലൊസിനോട് ഒരു ദർശനത്തിൽ പറഞ്ഞു.
b) പൗലൊസ് കൊരിന്തിൽ യേശുവിനെക്കുറിച്ചു സംസാരിച്ചു.
c) പൗലൊസ് ഒരു വർഷത്തിലധികം താമസിച്ച് പഠിപ്പിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു.
d) പല യഹൂദരും കേൾക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല.

👉 ശരിയായ ക്രമം:

1. പൗലൊസ് കൊരിന്തിൽ യേശുവിനെക്കുറിച്ചു സംസാരിച്ചു.

2. പല യഹൂദരും കേൾക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല.

3. ഭയപ്പെടേണ്ടെന്ന് യേശു പൗലൊസിനോട് ഒരു ദർശനത്തിൽ പറഞ്ഞു.

4. പൗലൊസ് ഒരു വർഷത്തിലധികം താമസിച്ച് പഠിപ്പിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു.

2. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. യേശു പൗലൊസിനോട് എന്തു പറഞ്ഞു?
   a) മിണ്ടാതിരിക്കുക b) സംസാരിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുക c) വീട്ടിൽ പോകുക 👉 b) സംസാരിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുക

2. പൗലൊസ് കൊരിന്തിൽ എത്ര കാലം താമസിച്ചു?
   a) ഒരു ദിവസം b) ഒരാഴ്ച c) ഒരു വർഷത്തിലധികം 👉 c) ഒരു വർഷത്തിലധികം

3. പൗലൊസിനോടൊപ്പം ആരുണ്ടായിരുന്നു?
   a) കർത്താവ് b) ആരുമില്ല c) പടയാളികൾ 👉 a) കർത്താവ്

3. ധൈര്യമോ മൗനമോ? ധൈ/മൗ

ധൈര്യമെങ്കിൽ ‘ധൈ’ എന്നും മൗനമെങ്കിൽ ‘മൗ’ എന്നും എഴുതുക:

1. ഒരു സുഹൃത്തിനോട് യേശുവിനെക്കുറിച്ചു പറയുക. ( ___ ) 👉 ധൈ

2. സംസാരിക്കാൻ ഭയമുള്ളതിനാൽ ഒളിച്ചിരിക്കുക. ( ___ ) 👉 മൗ

3. വീട്ടിൽ ഞായറാഴ്ച സ്കൂൾ കഥകൾ പറയുക. ( ___ ) 👉 ധൈ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. പൗലൊസിന് ധൈര്യം ആവശ്യമായത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: പലരും അവനെ എതിർത്തു.

2. യേശു എന്ത് വാഗ്ദാനം നല്കി?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: “ഞാൻ നിന്നോടുകൂടെ ഉണ്ട്.”

3. യേശുവിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എവിടെ സംസാരിക്കാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: വീട്ടിലും സ്കൂളിലും സുഹൃത്തുക്കളോടൊപ്പവും.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

അപ്പൊ. പ്രവൃത്തികൾ 18:9-10a — “രാത്രിയിൽ കർത്താവ് ഒരു ദർശനത്തിൽ പൗലൊസിനോടു പറഞ്ഞു: ‘ഭയപ്പെടാതെ സംസാരിക്ക; മിണ്ടാതിരിക്കരുത്. ഞാൻ നിന്നോടുകൂടെ ഉണ്ട്.’”

യോശുവ 1:9 — “ശക്തനും ധൈര്യവാനുമായിരിക്ക; ഭയപ്പെടരുത്.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: ധൈര്യമുള്ള പ്രഭാഷകന്റെ ബാഡ്ജ്

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ്, ക്രയോണുകൾ, ടേപ്പ്

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു കാർഡ് വൃത്തം വെട്ടിയെടുക്കുക.

2. എഴുതുക “യേശുവിനായി ധൈര്യമുള്ളവൻ”.

3. ഒരു പിന്നിലോ ചരടിലോ ടേപ്പ് ചെയ്യുക.

പാഠ സന്ദേശം: നാം യേശുവിനുവേണ്ടി സംസാരിക്കുമ്പോൾ അവൻ നമ്മോടുകൂടെ ഉണ്ട്.

കരകൗശലം 2: ഉച്ചഭാഷിണി

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ് കോൺ, ക്രയോണുകൾ, ടേപ്പ്

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. കടലാസ് ഒരു കോൺ ആകൃതിയിൽ ചുരുട്ടുക.

2. അത് അലങ്കരിക്കുക.

3. അതിലൂടെ “യേശു നിന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു!” എന്നു പറയുക.

പാഠ സന്ദേശം: യേശുവിനെക്കുറിച്ചു മിണ്ടാതിരിക്കരുത്.

കളി 1: ഉറക്കെ പറയൂ!

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. കുട്ടികൾ “യേശു കർത്താവാണ്” എന്നു മന്ത്രിക്കുന്നു.

2. പിന്നെ ഓരോ തവണയും കൂടുതൽ ഉറക്കെ പറയുന്നു.

3. അവസാനം കൈയടിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: നാം യേശുവിനെക്കുറിച്ചു മിണ്ടാതിരിക്കരുത്.

കളി 2: എന്നോടുകൂടെ ആരുണ്ട്?

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ചോദിക്കുക: “നിന്നോടുകൂടെ ആരുണ്ട്?”

2. കുട്ടികൾ ഉത്തരം പറയുന്നു: “യേശു!”

3. വ്യത്യസ്ത ചലനങ്ങളോടെ ആവർത്തിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: യേശു എപ്പോഴും നമ്മോടുകൂടെ ഉണ്ട്.