അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 8: പരിശുദ്ധാത്മാവിന്റെ പ്രവൃത്തികൾ

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

മറ്റാരും നിങ്ങളെ നിർബന്ധിക്കുന്നില്ലെങ്കിലും നിങ്ങൾ എന്തെങ്കിലും ചെയ്തേ തീരൂ എന്ന് നിങ്ങളുടെ ഹൃദയം പറയുന്നതായി നിങ്ങൾക്ക് എപ്പോഴെങ്കിലും തോന്നിയിട്ടുണ്ടോ? ഉള്ളിലെ ബോധ്യത്തിന്റെ പ്രേരകശക്തി വ്യക്തമാക്കാൻ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം അനുഭവത്തിൽനിന്ന് ഒരു ഉദാഹരണം പറയുക, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കഥ ഉണ്ടാക്കുക. ഉദാഹരണം: ഒരു ആൺകുട്ടി കൂട്ടുകാരോടൊപ്പം കളിക്കുമ്പോൾ ഒരു വൃദ്ധ വിറകുകെട്ട് ചുമക്കാൻ കഷ്ടപ്പെടുന്നതു കണ്ടു. തന്റെ ഹൃദയത്തിന്റെ പ്രേരണ അവഗണിച്ചാൽ തനിക്കു വിഷമം തോന്നുമെന്ന് അവനറിയാമായിരുന്നതിനാൽ അവൻ എഴുന്നേറ്റ് ആ സ്ത്രീയെ സഹായിക്കാൻ പോയി.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. പൗലൊസ് യേശുവിനെ തന്റെ രക്ഷകനായി സ്വീകരിച്ചപ്പോൾ, പല ജനതകളുടെ അടുക്കൽ സുവിശേഷം കൊണ്ടുപോകുന്ന ഒരു അപ്പൊസ്തലനാകുമെന്ന് കർത്താവ് അവനോടു പറഞ്ഞു. അന്ത്യൊക്യ എന്ന നഗരത്തിൽ പൗലൊസ് വിശ്വാസികളുടെ ഒരു പുതിയ കൂട്ടത്തെ പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി. ബർന്നബാസ് എന്ന മറ്റൊരു ക്രിസ്ത്യാനി അവിടെ സഭ സ്ഥാപിക്കാൻ പൗലൊസിനെ സഹായിച്ചു.

2. അന്ത്യൊക്യയിലെ സഭയിൽ വ്യത്യസ്ത ദേശക്കാരും (ഉദാ. യഹൂദരും ജാതികളും), വ്യത്യസ്ത വംശക്കാരും (ഉദാ. കറുത്തവരും വെളുത്തവരും), സമൂഹത്തിലെ വ്യത്യസ്ത നിലവാരത്തിലുള്ളവരും (ഉദാ. ധനികരും ദരിദ്രരും) അംഗങ്ങളായിരുന്നു (പ്രവൃ 13:1).

3. സഭയിലെ ഉപദേഷ്ടാക്കൾ ഒരുമിച്ച് ഉപവസിച്ച് പ്രാർത്ഥിച്ചു; പൗലൊസിനെയും ബർന്നബാസിനെയും മിഷനറിമാരായി അയയ്ക്കാൻ പരിശുദ്ധാത്മാവ് അവരെ നയിച്ചു. അതായത് സുവിശേഷം ഒരിക്കലും കേട്ടിട്ടില്ലാത്ത ആളുകളുടെ അടുക്കലേക്ക് അവരെ അയയ്ക്കണമായിരുന്നു (13:2).

4. ചിത്രം 15 കാണിക്കുക. അന്ത്യൊക്യയിലെ ക്രിസ്ത്യാനികൾ അനുസരിച്ചു (13:3). സഭാ നേതാക്കൾ പൗലൊസിന്റെയും ബർന്നബാസിന്റെയും മേൽ കൈവച്ചപ്പോൾ, സുവാർത്തയുടെ ദൂതന്മാരായുള്ള അവരുടെ ദൗത്യത്തിനായി അവർ അവരെ അനുഗ്രഹിക്കുകയായിരുന്നു. പ്രാർത്ഥനയിലൂടെ അവർ അവരെ പിന്തുണയ്ക്കും.

5. യേശുവിനെക്കുറിച്ചുള്ള സുവാർത്ത കേട്ടിട്ടില്ലാത്ത ആളുകളുടെ അടുക്കലേക്ക് ഇന്നും സഭ മിഷനറിമാരെ അയയ്ക്കുന്നു.

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

കെനിയയിൽനിന്നുള്ള പാസ്റ്റർ പീറ്റർ മുവാലുക്കോ, താപോസ ജനതയുടെ അടുക്കൽ സുവിശേഷം കൊണ്ടുപോകാൻ ദൈവം വിളിക്കുന്നത് കേട്ടു. അവരോടു പ്രസംഗിക്കാൻ അനുമതി ലഭിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് വർഷങ്ങളെടുത്തു; ഒടുവിൽ ഒരു ചെറിയ കാലത്തേക്കു അതിന് അനുവാദം ലഭിച്ചു. തന്റെ ദൗത്യം നിറവേറ്റാൻ അദ്ദേഹത്തിനു ഒരു പുതിയ ഭാഷ പഠിക്കുകയും ഭാര്യയെയും കുട്ടികളെയും വിട്ടുപോകുകയും ചെയ്യേണ്ടിവന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രതിഫലം അനേകം ആളുകൾ സുവിശേഷം കേട്ടു എന്നതായിരുന്നു.

ബോയ ജനതയുടെ അടുക്കൽ സുവിശേഷം കൊണ്ടുപോകാൻ ദൈവം തന്നെ വിളിച്ചിരിക്കുന്നുവെന്ന് അറിയുന്ന ഒരു സുഡാൻകാരനാണ് പാസ്റ്റർ സിരിസിയോ. ബൈബിൾ സ്കൂളിലും മിഷനറി പരിശീലന കോളേജിലും പോയി അദ്ദേഹം ഇതിനായി ഒരുങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ബോയ ജനതയെ ക്രിസ്തുവിനായി നേടേണ്ടതിന് സ്വന്തം ജനത്തെ വിട്ട് അവരുടെ ഇടയിൽ പോയി താമസിക്കാൻ അദ്ദേഹം ഒരുക്കമാണ്.

സുവിശേഷം കേട്ടിട്ടില്ലാത്ത അനേകം ഗോത്രങ്ങൾ ഇപ്പോഴും ലോകത്തിലുണ്ട്. അങ്ങനെയുള്ള ഒരു ഗോത്രത്തിന്റെയെങ്കിലും പേര് പറയാൻ കഴിയേണ്ടതിന് മുൻകൂട്ടി കുറച്ച് ഗവേഷണം നടത്തുക. അവിടേക്കു മിഷനറിമാർ പോകാനും ആ ജനങ്ങൾ രക്ഷയുടെ സന്ദേശം സ്വീകരിക്കാനുമായി നമുക്കു പ്രാർത്ഥിക്കാം.

സുവിശേഷം എത്താത്ത ഒരു ഗോത്രമോ ആ ഗോത്രത്തിൽപ്പെട്ട ആരെങ്കിലുമോ നിങ്ങളുടെ പ്രദേശത്ത് താമസിക്കുന്നുണ്ടോ?

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 15 : സഭ മിഷനറിമാരെ അയയ്ക്കുന്നു

തിരുവെഴുത്ത് വായന: അപ്പൊ. പ്രവൃത്തികൾ 13:1-3, 9

1. എണ്ണി എഴുതുക

ഉത്തരം എഴുതുക:

1. അന്ത്യൊക്യയിൽനിന്ന് എത്ര മിഷനറിമാരെ അയച്ചു? __________ 👉 2

2. അവരെ അയയ്ക്കുന്നതിനു മുമ്പ് സഭാ നേതാക്കൾ ഉപവസിച്ച് ____________. __________ 👉 പ്രാർത്ഥിച്ചു

3. പരിശുദ്ധാത്മാവ് പറഞ്ഞു: “____________നെയും ശൗലിനെയും വേർതിരിപ്പിൻ.” __________ 👉 ബർന്നബാസ്

2. അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല

അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല എന്ന് എഴുതുക:

1. പൗലൊസിനെയും ബർന്നബാസിനെയും അയയ്ക്കാൻ പരിശുദ്ധാത്മാവ് സഭയോടു പറഞ്ഞോ? ( ___ ) 👉 അതെ

2. അവരെ അയയ്ക്കുന്നതിനു മുമ്പ് സഭ പ്രാർത്ഥിക്കുകയും ഉപവസിക്കുകയും ചെയ്തോ? ( ___ ) 👉 അതെ

3. ലോകത്തിലെ എല്ലാവരും യേശുവിനെക്കുറിച്ചു കേട്ടിട്ടുണ്ടോ? ( ___ ) 👉 ഇല്ല

3. ചേരുന്നവ യോജിപ്പിക്കുക

ഉത്തരങ്ങൾ:
അന്ത്യൊക്യ → അവരെ അയച്ച സഭ
ബർന്നബാസ് → പൗലൊസിന്റെ സുഹൃത്തും സഹായിയും
ഒരു മിഷനറി → സുവിശേഷം മറ്റുള്ളവരിലേക്ക് എത്തിക്കുന്നു
പരിശുദ്ധാത്മാവ് → അവരെ തിരഞ്ഞെടുത്ത് അയച്ചു

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. സഭ പൗലൊസിനെയും ബർന്നബാസിനെയും അയച്ചത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: പോയി ആളുകളോട് യേശുവിനെക്കുറിച്ചു പറയാൻ പരിശുദ്ധാത്മാവ് അവരോടു പറഞ്ഞു.

2. ഒരു മിഷനറി എന്നാൽ ആരാണ്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: യേശുവിനെക്കുറിച്ചു കേട്ടിട്ടില്ലാത്ത ആളുകളുടെ അടുക്കലേക്ക് അയയ്ക്കപ്പെട്ട ഒരാൾ.

3. കുട്ടികൾക്ക് മിഷനറിമാരെ എങ്ങനെ സഹായിക്കാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: പ്രാർത്ഥിച്ചും കൊടുത്തും.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

1 കൊരിന്ത്യർ 9:16 — “ഞാൻ സുവിശേഷം പ്രസംഗിക്കുന്നെങ്കിൽ എനിക്കു പ്രശംസിക്കാൻ ഒന്നുമില്ല; അതു ചെയ്യാൻ ഞാൻ നിർബ്ബന്ധിതനാണ്.”

യെശയ്യാവ് 6:8 — “ഇതാ, ഞാൻ; എന്നെ അയയ്ക്കണമേ.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: മിഷനറി ഭൂപടം

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു പള്ളിയും ഒരു ദൂരദേശവുമുള്ള ലളിതമായ ഒരു ഭൂപടം വരയ്ക്കുക.

2. അവയ്ക്കിടയിൽ ഒരു വഴി വരയ്ക്കുക.

3. അതിലൂടെ നടക്കുന്ന ഒരു ചെറിയ രൂപം ചേർക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: സുവിശേഷം പങ്കുവയ്ക്കാൻ മിഷനറിമാർ ദൂരേക്കു പോകുന്നു.

കരകൗശലം 2: മിഷനറിമാർക്കുള്ള പ്രാർത്ഥനാ കാർഡുകൾ

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ്, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. എഴുതുക: “മിഷനറിമാർക്കുവേണ്ടി പ്രാർത്ഥിക്കുക.”

2. നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന ഒരു ഗോത്രത്തെയോ ജനവിഭാഗത്തെയോ വരയ്ക്കുക.

3. അത് വീട്ടിൽ കൊണ്ടുപോയി പ്രാർത്ഥിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: പ്രാർത്ഥനയാൽ നാം മിഷനറിമാരെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു.

കളി 1: അയയ്ക്കപ്പെടുന്നു

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. രണ്ടു കുട്ടികൾ പൗലൊസും ബർന്നബാസും ആകുന്നു.

2. സംഘം (തോളിൽ മൃദുവായി) കൈവച്ച് പ്രാർത്ഥിക്കുന്നു.

3. ആ ജോഡി മുറിയിലൂടെ ഒരു “പുതിയ പട്ടണത്തിലേക്കു” നടക്കുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: സഭ മിഷനറിമാരെ അയയ്ക്കുകയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കളി 2: ആർ കേട്ടിട്ടില്ല?

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. സുവിശേഷം കേട്ടിട്ടില്ലാത്ത ഒരു സ്ഥലത്തെയോ ജനവിഭാഗത്തെയോ പേരു പറയുക.

2. ക്ലാസ്സ് ഒരുമിച്ച് അവർക്കുവേണ്ടി പ്രാർത്ഥിക്കുന്നു.

3. പറയുക: “കർത്താവേ, അവരോടു പറയാൻ ആളുകളെ അയയ്ക്കണമേ.”

പാഠ സന്ദേശം: എല്ലാവരും യേശുവിനെക്കുറിച്ചു കേൾക്കേണ്ടതുണ്ട്.