അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 7: യേശു കർത്താവും രക്ഷകനും

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

ചെറിയ തടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനം ചെയ്യാൻ കുട്ടികൾക്കു കഴിഞ്ഞെങ്കിൽ, അവയെ നോക്കുന്നത് ഒരു നല്ല തുടക്കമായിരിക്കും. പെട്ടിയിലെ തളികയിൽ നിങ്ങൾ സ്വന്തമായി ഒരു പരീക്ഷണം നടത്തിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ അത് ക്ലാസ്സിനെ കാണിക്കുക.

ഈ രണ്ടു സാധ്യതകളും ശരിയായില്ലെങ്കിൽ, പാഠം 20 ന്റെ ആമുഖത്തിനായി നിങ്ങൾ ഒരുക്കിയ നാലു തരം മണ്ണ് — ഉണങ്ങിയ വഴി, പാറ, കളകളോ മുള്ളുകളോ, നല്ല മണ്ണ് — ക്ലാസ്സിനെ ഓർമ്മിപ്പിക്കാൻ കൊണ്ടുവരിക.

ഏതു തരം മണ്ണാണ് നല്ല വിളവു തരുക എന്നാണ് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത്?

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ചിത്രം 20 കാണിച്ച് കഥ യേശുവിനെ കേൾക്കാൻ വന്ന തരം ആളുകളെക്കുറിച്ചാണെന്ന് കുട്ടികളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുക. താൻ അവരുടെ ഇടയിൽ ദൈവവചനം വിതയ്ക്കുന്ന ഒരു വിതക്കാരനെപ്പോലെയാണെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കണമെന്ന് യേശു ആഗ്രഹിച്ചു. ആളുകൾ ദൈവത്തിന്റെ സന്ദേശം എങ്ങനെ സ്വീകരിക്കുന്നു എന്നതിനനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്ത മണ്ണുകളിൽ വീഴുന്ന വിത്തുപോലെയാണ് വചനം (ലൂക്കൊ 8:11).

2. ചിത്രം 21 കാണിച്ച് കാർഡ്ബോർഡ് ദൃശ്യസഹായിയിലെ ഉണങ്ങിയ വഴിയിലേക്കു ചൂണ്ടുക. പറയൂ, ഇങ്ങനെയുള്ള ആളുകൾ ദൈവത്തിന്റെ സന്ദേശം എങ്ങനെ സ്വീകരിക്കുന്നു? കഥയിൽ പക്ഷികൾ വിത്ത് വേഗം കൊത്തിത്തിന്നുന്നു; അതുപോലെ ആളുകൾ വിശ്വസിച്ച് രക്ഷ പ്രാപിക്കാതിരിക്കേണ്ടതിന് പിശാച് അവരെ ദൈവവചനം മറക്കാൻ ഇടയാക്കുന്നു (8:12).

3. ഓരോ തരം മണ്ണിന്റെയും അർത്ഥം പഠിപ്പിക്കുക. ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്ന ഓരോന്നിലേക്കും ചൂണ്ടുക: (a) പാറസ്ഥലത്തു വീഴുന്ന വിത്തിന് വേരൂന്താൻ കഴിയില്ല; വചനം കേട്ടു വിശ്വസിക്കുകയും എന്നാൽ എതിർപ്പോ പ്രലോഭനമോ വരുമ്പോൾ വഴങ്ങിപ്പോകുകയും ചെയ്യുന്ന ആളുകളെപ്പോലെയാണിത് (8:13).

(b) മുള്ളുകളുടെയോ കളകളുടെയോ ഇടയിൽ മുളയ്ക്കുന്ന ചെടികൾക്ക് തഴയ്ക്കാൻ കഴിയില്ല. വിശ്വസിക്കുന്നെങ്കിലും ആകുലതകളിലും സമ്പത്തു നേടുന്നതിലും തങ്ങളുടെ ഊർജ്ജം ചെലവഴിക്കുന്നതുകൊണ്ട് വിശ്വാസം മരിച്ചുപോകുന്ന ആളുകളെപ്പോലെയാണിത് (8:14).

(c) നല്ല മണ്ണിൽ വീഴുന്ന വിത്ത് നല്ല വിളവു തരുന്നു; ദൈവവചനം വിശ്വസിക്കുകയും അനുസരിക്കുകയും മറ്റുള്ളവരെ ക്രിസ്തുവിനായി നേടുകയും ചെയ്യുന്ന ആളുകളെപ്പോലെയാണിത് (8:15).

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

താൻ ജനത്തെ കഥകൾ പറഞ്ഞു പഠിപ്പിച്ചത്, യഥാർത്ഥത്തിൽ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർ അവൻ എന്താണ് ഉദ്ദേശിച്ചതെന്നു മനസ്സിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കേണ്ടതിനാണെന്ന് യേശു പറഞ്ഞു. ദൈവവചനം വിലയേറിയതാണ്, നാം അതിനെ ഗൗരവമായി എടുക്കണം. ദൈവം നമ്മോട് എന്തു പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് നാം യഥാർത്ഥത്തിൽ അറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നെങ്കിൽ അവൻ നമുക്കു കാണിച്ചുതരും. എന്നാൽ നാം ആത്മാർത്ഥതയില്ലാത്തവരെങ്കിൽ ദൈവത്തിന്റെ സന്ദേശം നമുക്ക് അടഞ്ഞ പുസ്തകംപോലെ ആയിരിക്കും; നമുക്ക് അത് മനസ്സിലാവുകയില്ല. ആദ്യത്തെ മൂന്നു തരം മണ്ണുപോലെ — തീർത്തും ഉപയോഗശൂന്യരായി — നാം ആയിരിക്കും (8:9-10).

വരൂ, ദൈവത്തിന്റെ വചനമാകുന്ന വിത്ത് നല്ല മണ്ണുപോലെ സ്വീകരിക്കാൻ കഴിയേണ്ടതിന് ബൈബിൾ മനസ്സിലാക്കാൻ അവൻ നമ്മെ സഹായിക്കണമെന്ന് പ്രാർത്ഥിക്കാം.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 21 : വിത്തും മണ്ണും

തിരുവെഴുത്ത് വായന: ലൂക്കൊസ് 8:11-15

1. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. വിത്ത് എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു?
   a) ദൈവവചനം b) മഴ c) പക്ഷികൾ 👉 a) ദൈവവചനം

2. നല്ല മണ്ണ് എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു?
   a) കേൾക്കുകയും അനുസരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ആളുകൾ b) മറന്നുകളയുന്ന ആളുകൾ c) ഓടിപ്പോകുന്ന ആളുകൾ 👉 a) കേൾക്കുകയും അനുസരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ആളുകൾ

2. വാക്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക

വാക്കുകളുടെ പെട്ടി: പിശാച്, കഷ്ടം, ആകുലതകൾ

1. വഴിയരികിൽ ____________ വചനം എടുത്തുകളയുന്നു. __________ 👉 പിശാച്

2. പാറയിൽ ____________ വിശ്വാസത്തെ ഉപേക്ഷിപ്പിക്കുന്നു. __________ 👉 കഷ്ടം

3. മുള്ളുകളുടെ ഇടയിൽ ____________ വിശ്വാസത്തെ ഞെരുക്കുന്നു. __________ 👉 ആകുലതകൾ

3. വിട്ടുപോയ അക്ഷരങ്ങൾ

വിട്ടുപോയ അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതുക:

1. വി _ (ദൈവവചനം ഇതുപോലെയാണ്) __________ 👉 വിത്ത്

2. മ _ (അത് നല്ലതായിരിക്കണം ...) __________ 👉 മണ്ണ്

3. വി ള വെ ടു _ (നല്ല വിളവ്) __________ 👉 വിളവെടുപ്പ്

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. യേശു കഥകൾ പറഞ്ഞത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: യഥാർത്ഥത്തിൽ അറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർ കണ്ടെത്തേണ്ടതിന്.

2. വിശ്വാസത്തിൽ വളരുന്നതിൽനിന്ന് ആളുകളെ തടയുന്നത് എന്താണ്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: മറന്നുകളയുന്നത്, കഷ്ടം, ആകുലതകൾ.

3. നമുക്ക് എങ്ങനെ നല്ല മണ്ണായിരിക്കാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ദൈവവചനം കേൾക്കുകയും അനുസരിക്കുകയും ചെയ്തുകൊണ്ട്.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

യോഹന്നാൻ 1:14 — “നാം അവന്റെ മഹത്ത്വം കണ്ടു; പിതാവിൽനിന്നു വന്ന ഏകജാതന്റെ മഹത്ത്വം തന്നെ — കൃപയും സത്യവും നിറഞ്ഞവൻ.”

സങ്കീർത്തനം 119:105 — “നിന്റെ വചനം എന്റെ കാലിന് ദീപവും എന്റെ പാതയ്ക്കു പ്രകാശവും ആകുന്നു.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: വിത്തിന്റെ കവർ

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ് കവർ, വിത്തുകൾ, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു കവർ അലങ്കരിക്കുക.

2. ഉള്ളിൽ കുറച്ചു വിത്തുകൾ ഇടുക.

3. എഴുതുക: “ദൈവവചനം വളരുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവവചനം വിത്തുപോലെയാണ്.

കരകൗശലം 2: ഹൃദയത്തോട്ടം

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ്, പച്ചയും ചുവപ്പും ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു വലിയ ഹൃദയം വരയ്ക്കുക.

2. അതിനുള്ളിൽ വളരുന്ന ചെടികൾ വരയ്ക്കുക.

3. എഴുതുക: “നല്ല മണ്ണ്.”

പാഠ സന്ദേശം: നമ്മുടെ ഹൃദയങ്ങൾ ദൈവവചനത്തിനായി ഒരുങ്ങിയിരിക്കണം.

കളി 1: വിത്ത് ഒളിപ്പിക്കൂ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. മുറിയിൽ കടലാസ് വിത്തുകൾ ഒളിപ്പിക്കുക.

2. കുട്ടികൾ അവ കണ്ടെത്തി മണ്ണിന്റെ പേര് പറയുന്നു.

3. എത്രയെണ്ണം കണ്ടെത്തി എന്ന് എണ്ണുക.

പാഠ സന്ദേശം: നാം ദൈവവചനം കണ്ടെത്തി സൂക്ഷിക്കണം.

കളി 2: കളകൾ പറിച്ചുകളയൂ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. കടലാസ് കളകൾ കൊണ്ട് ഒരു “തോട്ടം” ഉണ്ടാക്കുക.

2. കുട്ടികൾ കളകളിൽ എഴുതിയ ആകുലതകൾ പറിച്ചുകളയുന്നു.

3. ദൈവത്തിൽ ആശ്രയിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചു സംസാരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവവചനത്തെ ഞെരുക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ നാം പറിച്ചുകളയുന്നു.