യേശു ക്രൂശിൽ മരിക്കുന്നു
അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 7: യേശു കർത്താവും രക്ഷകനും
ലക്ഷ്യം |
യേശു സ്വമേധയാ ജനം തന്നെ ക്രൂശിക്കാൻ അനുവദിച്ചുവെന്നും, നമ്മെ ദൈവത്തോടുള്ള കൂട്ടായ്മയിലേക്കു കൊണ്ടുവരാൻ നമ്മുടെ പാപഭാരം ചുമന്നുകൊണ്ട് അവൻ മരിച്ചുവെന്നും കുട്ടികൾക്കു കാണിച്ചുകൊടുക്കുക. |
|---|---|
തിരുവെഴുത്ത് വായന |
യോഹന്നാൻ 18:1-40; 19:1-30 |
മനഃപാഠ വാക്യം |
യോഹന്നാൻ 1:8 അവൻ വെളിച്ചം ആയിരുന്നില്ല; വെളിച്ചത്തെക്കുറിച്ചു സാക്ഷ്യം പറയാൻ വന്നവൻ മാത്രം. |
| ശ്രദ്ധിക്കുക: ഇത് സാധാരണയെക്കാൾ നീണ്ട വായനയാണ്, അതിൽ എല്ലാം പാഠത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുകയില്ല; എങ്കിലും കുട്ടികൾക്കു സംഭവങ്ങൾ പിന്തുടരാൻ കഴിയേണ്ടതിന് ഈ രണ്ട് അധ്യായങ്ങളും പൂർണ്ണമായി വായിക്കുക. |
|---|
പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ
തുടക്കം
ഭാരമുള്ള എന്തെങ്കിലും ചുമക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ നിങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്ന വ്യത്യസ്ത പദ്ധതികളെക്കുറിച്ച് എന്നോടു പറയുക. ക്ലാസ്സിനു പ്രതികരിക്കാൻ സമയം കൊടുക്കുക. നിങ്ങളിൽ ചില പെൺകുട്ടികൾ ഇന്ന് നേരത്തെ തലയിൽ വെള്ളം നിറച്ച കന്നാസുകൾ വീട്ടിലേക്കു ചുമന്നിട്ടുണ്ടാകും. വിളവെടുപ്പുകാലത്ത് വലിയ പുല്ലുകെട്ടുകളുടെയോ ധാന്യക്കെട്ടുകളുടെയോ അടിയിൽ ആളുകളെ കാണാൻപോലും കഴിയില്ല!
ഭാരമുള്ള ചുമടു ചുമക്കുമ്പോൾ അത് നമ്മെ താഴ്ത്തുന്നതിന്റെ ഭാരം നമുക്കെല്ലാവർക്കും കാണാനും അനുഭവിക്കാനും കഴിയും. നമ്മുടെ കണ്ണുകൊണ്ടു കാണാൻ കഴിയാത്ത മറ്റൊരു തരം ഭാരവും നാം ചുമക്കുന്നുണ്ട്. അത് നമ്മുടെ പാപങ്ങളുടെ ഭാരമാണ്. ദൈവം ആരാണെന്നോ അവൻ നമ്മെ എത്ര സ്നേഹിക്കുന്നുവെന്നോ നമുക്കു മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല, കാരണം പാപഭാരം തടസ്സമായി നമ്മെ താഴ്ത്തുന്നു. കഴിഞ്ഞ കുറച്ചു പാഠങ്ങൾ യേശു ദൈവം തന്നെയാണെന്നും ദൈവത്തിന്റെ പൂർണ്ണപുത്രനാണെന്നും കാണിച്ചുതന്നു. ഈ പാപഭാരം നമ്മിൽനിന്ന് ഉയർത്താനും അങ്ങനെ ദൈവത്തെ സേവിക്കാനും അവന്റെ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെ ജീവിതം ആസ്വദിക്കാനും നമ്മെ സ്വതന്ത്രരാക്കാനും കഴിയുന്ന ഏക വ്യക്തി അവനാണ്.
പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ
1. താൻ മരിക്കാൻ പോകുന്നുവെന്ന് യേശു തന്റെ സുഹൃത്തുക്കളോട് മുൻകൂട്ടി പറഞ്ഞു. അവൻ പറഞ്ഞതെന്തെന്ന് അവർക്കു മനസ്സിലായില്ല, എന്നാൽ യഹൂദ മതനേതാക്കൾ അവനെ കൊല്ലാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് അവർ അറിഞ്ഞിരുന്നു (11:55-57). യേശു യെരൂശലേമിൽ തന്റെ ശിഷ്യന്മാരോടൊപ്പം പെസഹാ ആഘോഷിച്ചു. വൈകുന്നേരം അവൻ നഗരത്തിനു പുറത്തുള്ള ഒരു തോട്ടത്തിൽ പ്രാർത്ഥിക്കാൻ പോയി. അവിടെവച്ചാണ് തന്റെ ശിഷ്യന്മാരിൽ ഒരാളായ യൂദാ, മതനേതാക്കൾ അയച്ച ആയുധധാരികളായ പടയാളികളെയും കാവല്ക്കാരെയും യേശുവിനെ പിടിക്കാൻ നയിച്ചുകൊണ്ടുവന്നത് (18:1-3).
2. അറസ്റ്റ് ചെയ്യപ്പെടുന്ന ആളുകൾ സാധാരണ പെരുമാറുന്നതുപോലെ യേശു പെരുമാറിയില്ല. അവൻ യുദ്ധം ചെയ്തില്ല, ഓടിപ്പോകാൻ ശ്രമിച്ചതുമില്ല. താൻ ആരാണെന്ന് യേശു പടയാളികളോട് പറഞ്ഞതും അവരെ തന്നെ അറസ്റ്റ് ചെയ്യാൻ അനുവദിച്ചതും വിവരിക്കുക. കാര്യം നേരെ വിപരീതമായിരുന്നു: പടയാളികളാണ് ഭയപ്പെട്ടത് (18:4-8)! യേശുവിന്റെ അടുത്ത സുഹൃത്തായ ശിമോൻ പത്രൊസും ഭയപ്പെട്ടു, എന്നാൽ അവൻ യേശുവിനെ സംരക്ഷിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. അവന്റെ പക്കൽ ഒരു വാൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, അവൻ അത് ഉപയോഗിച്ചു. യേശു പറഞ്ഞതും ചെയ്തതും വിവരിക്കുക (യോഹ 18:10-11; ലൂക്കൊ 22:49-51).
3. രാത്രി മുഴുവൻ മഹാപുരോഹിതനും മതനേതാക്കളും യേശുവിനെ ചോദ്യം ചെയ്തു. ആ വിചാരണ നിയമവിരുദ്ധമായിരുന്നു. ഒന്നാമതായി, അത് രാത്രിയിൽ നടന്നു; രണ്ടാമതായി, യേശു തെറ്റായ എന്തെങ്കിലും ചെയ്തു അല്ലെങ്കിൽ പഠിപ്പിച്ചു എന്നു തെളിയിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു സാക്ഷിയെയും അവർക്കു ഹാജരാക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല (18:19-24).
4. രാവിലെ അവർ യേശുവിനെ റോമൻ ഗവർണർ പൊന്തിയൊസ് പീലാത്തൊസിന്റെ അടുക്കൽ കൊണ്ടുപോയി; ഒരാളെ വധിക്കാൻ ഉത്തരവിടാൻ കഴിയുന്ന ഏക വ്യക്തി അവനായിരുന്നു (18:28-31). എന്നാൽ പീലാത്തൊസിന് യേശുവിൽ ഒരു കുറ്റവും കണ്ടെത്താൻ കഴിഞ്ഞില്ല. അവൻ യേശുവിനെ വിട്ടയയ്ക്കാൻ ശ്രമിച്ചു, എന്നാൽ യഹൂദരും അവരുടെ മതനേതാക്കളും യേശുവിനു പകരം കള്ളനും കൊലപാതകിയുമായ ബറബ്ബാസിനെ വിട്ടയയ്ക്കാൻ തിരഞ്ഞെടുത്തു (18:38-40).
5.യേശു നിരപരാധിയാണെന്ന് അറിഞ്ഞിട്ടും പീലാത്തൊസ് തന്റെ പടയാളികളെ യേശുവിനെ ദ്രോഹിക്കാൻ അനുവദിച്ചു. അത് യഹൂദരെ തൃപ്തിപ്പെടുത്തുമെന്നും അങ്ങനെ യേശുവിനെ വധിക്കാൻ അനുവദിക്കേണ്ടിവരില്ലെന്നും അവൻ പ്രതീക്ഷിച്ചു. യേശു ഒരു സാധാരണ മനുഷ്യനല്ലെന്ന് പീലാത്തൊസിന് മനസ്സിലായി, എന്നാൽ യഹൂദ നേതാക്കളെ അവൻ അത്രയധികം ഭയപ്പെട്ടിരുന്നതിനാൽ അവൻ യേശുവിനെ ക്രൂശിക്കാൻ അവർക്കു ഏല്പിച്ചുകൊടുത്തു (19:1-16).
6.യേശുവിനെ രണ്ടു കള്ളന്മാരുടെ നടുവിൽ, പടയാളികളുടെ കാവലിൽ ഒരു ക്രൂശിൽ തൂക്കി. ചിത്രം 10 കാണിക്കുക. ഭൂമിയിൽ താൻ വന്നത് ചെയ്തു തീർത്തുവെന്ന് യേശു അറിഞ്ഞപ്പോൾ അവൻ മരിച്ചു (19:17-18, 28-30).
കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം
ഈ കഥയിലെ എല്ലാവരും ഒരു ഭാരം ചുമന്നു — അവരവരുടെ പാപങ്ങളുടെ ഭാരം. യൂദാ, ഒടുവിൽ യേശുവിനെ തനിച്ചാക്കി പോയ ശിഷ്യന്മാർ, യേശുവിനെ അറിയില്ലെന്നു പറഞ്ഞ പത്രൊസ്, യഹൂദരും അവരുടെ മതനേതാക്കളും, പൊന്തിയൊസ് പീലാത്തൊസും അവന്റെ പടയാളികളും എന്നിവരെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക. എല്ലാവരുടെയും പാപങ്ങളുടെ ഭാരം യേശു ക്രൂശിൽ തന്റെമേൽ ഏറ്റെടുത്തു.
നാം പാപികളായിരുന്നിട്ടും ദൈവം നമ്മെ എത്രമാത്രം സ്നേഹിക്കുന്നുവെന്നും, പകരം നാം അവനെ സ്നേഹിക്കണമെന്ന് ദൈവം എത്രമാത്രം ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്നും അവന്റെ മരണം നമുക്കു കാണിച്ചുതരുന്നു.
മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
പാഠം - 10 : യേശു ക്രൂശിൽ മരിക്കുന്നു
തിരുവെഴുത്ത് വായന: യോഹന്നാൻ 18:1-40; 19:1-30
1. ശരിയോ തെറ്റോ? ശ/തെ
ശരിക്ക് ‘ശ’ എന്നും തെറ്റിന് ‘തെ’ എന്നും എഴുതുക:
നമുക്കുവേണ്ടി ക്രൂശിലേക്കു പോകാൻ യേശു തിരഞ്ഞെടുത്തു. ( ___ ) 👉 ശ
യേശുവിനെ ശിക്ഷിക്കാൻ പീലാത്തൊസ് ഒരു നല്ല കാരണം കണ്ടെത്തി. ( ___ ) 👉 തെ
യേശു നമ്മുടെ പാപങ്ങൾ തന്റെമേൽ ഏറ്റെടുത്തു. ( ___ ) 👉 ശ
2. വാക്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക
വാക്കുകളുടെ പെട്ടി: പാപങ്ങൾ, സ്നേഹം, ക്രൂശ്
യേശു ____________ ൽ മരിച്ചു. __________ 👉 ക്രൂശ്
അവൻ നമ്മുടെ ____________ ഭാരം ചുമന്നു. __________ 👉 പാപങ്ങളുടെ
അവന്റെ മരണം ദൈവത്തിന്റെ വലിയ ____________ കാണിക്കുന്നു. __________ 👉 സ്നേഹം
3. ശരിയായ വാക്കുകൾ വട്ടമിടുക
ശരിയായ വാക്ക് വട്ടമിടുക:
യേശു ഉദ്യാനത്തിൽ പോയത് (പ്രാർത്ഥിക്കാൻ / കളിക്കാൻ). 👉 പ്രാർത്ഥിക്കാൻ
യേശു ഒരു തെറ്റിലും (കുറ്റക്കാരനായിരുന്നു / നിരപരാധിയായിരുന്നു). 👉 നിരപരാധിയായിരുന്നു
നാം (ക്ഷമിക്കപ്പെടാൻ / നഷ്ടപ്പെടാൻ) വേണ്ടി യേശു മരിച്ചു. 👉 ക്ഷമിക്കപ്പെടാൻ
4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ
യേശു ക്രൂശിൽ മരിച്ചത് എന്തുകൊണ്ട്?
മാതൃകാ ഉത്തരം: നമ്മുടെ പാപങ്ങൾ ചുമക്കാനും നമ്മെ ദൈവത്തിങ്കലേക്കു തിരികെ കൊണ്ടുവരാനും.
യേശു മരിക്കാൻ നിർബന്ധിക്കപ്പെട്ടോ?
മാതൃകാ ഉത്തരം: ഇല്ല, അവൻ നമ്മെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനാൽ അതിന് അനുവദിച്ചു.
യേശുവിനോടു നന്ദി പറയാൻ നമുക്ക് എങ്ങനെ കഴിയും?
മാതൃകാ ഉത്തരം: അവനെ സ്നേഹിച്ചും അനുസരിച്ചും അവനെക്കുറിച്ച് മറ്റുള്ളവരോടു പറഞ്ഞും.
5. മനഃപാഠ വാക്യം:
യോഹന്നാൻ 1:8 — “അവൻ വെളിച്ചം ആയിരുന്നില്ല; വെളിച്ചത്തെക്കുറിച്ചു സാക്ഷ്യം പറയാൻ വന്നവൻ മാത്രം.”
റോമർ 5:8 — “ക്രിസ്തു നമുക്കുവേണ്ടി മരിച്ചതിനാൽ ദൈവം നമ്മോടുള്ള തന്റെ സ്നേഹം തെളിയിക്കുന്നു; നാം പാപികളായിരിക്കെത്തന്നേ.”
6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
കരകൗശലം 1: ക്രൂശിന്റെ കാർഡ്
സാമഗ്രികൾ: മടക്കിയ കാർഡ്, രണ്ടു തവിട്ടുനിറമുള്ള കടലാസ് നാടകൾ, പശ, ക്രയോണുകൾ
നിർദ്ദേശങ്ങൾ:
മുൻഭാഗത്ത് രണ്ടു കടലാസ് നാടകൾ ക്രൂശിന്റെ ആകൃതിയിൽ ഒട്ടിക്കുക.
നടുവിൽ ഒരു ഹൃദയം വരയ്ക്കുക.
ഉള്ളിൽ എഴുതുക: “യേശു എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു.”
പാഠ സന്ദേശം: യേശു നമ്മെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനാൽ മരിച്ചു.
കരകൗശലം 2: ക്ഷമിക്കപ്പെട്ട ഹൃദയം
സാമഗ്രികൾ: ചുവപ്പ് കടലാസ് ഹൃദയം, കടലാസ് ഉണ്ടകൾ, ഒരു ചെറിയ സഞ്ചി, പശ
നിർദ്ദേശങ്ങൾ:
കടലാസ് ഉണ്ടകളിൽ “തെറ്റായ കാര്യങ്ങൾ” എഴുതി സഞ്ചിയിൽ ഇടുക.
സഞ്ചിക്ക് എത്ര ഭാരമുണ്ടെന്ന് അനുഭവിക്കുക.
അവ പുറത്തെടുത്ത്, ഇങ്ങനെ എഴുതിയ ഒരു ഹൃദയം ഒട്ടിക്കുക: “ക്ഷമിക്കപ്പെട്ടു!”
പാഠ സന്ദേശം: യേശു നമ്മുടെ പാപഭാരം ഉയർത്തുന്നു.
കളി 1: ഭാരമുള്ള സഞ്ചി
കളിക്കുന്ന വിധം:
ഒരു ചെറിയ സഞ്ചിയിൽ കടലാസ് ഉണ്ടകൾ നിറയ്ക്കുക.
കുട്ടികൾ അത് കുറച്ചു ചുവടുകൾ ചുമക്കട്ടെ.
ഒരുമിച്ച് പറയുക: “യേശു എന്റെ ഭാരം ചുമന്നു.”
പാഠ സന്ദേശം: നാം സ്വതന്ത്രരാകേണ്ടതിന് യേശു നമ്മുടെ പാപങ്ങൾ ചുമന്നു.
കളി 2: നന്ദിയുടെ വൃത്തം
കളിക്കുന്ന വിധം:
വൃത്താകൃതിയിൽ നിശ്ശബ്ദമായി ഇരിക്കുക.
ഓരോ കുട്ടിയും “യേശുവേ, … നു നന്ദി” എന്ന് ഒരു ചെറിയ നന്ദി പറയുന്നു.
നിശ്ശബ്ദമായ ഒരു “ആമേൻ” പറഞ്ഞ് അവസാനിപ്പിക്കുക.
പാഠ സന്ദേശം: യേശുവിന്റെ വലിയ സ്നേഹത്തിന് നാം അവനോടു നന്ദി പറയുന്നു.
