അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 6: യേശു ഗുരുവും സൗഖ്യദായകനും

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

ചെയ്യാൻ നിങ്ങൾക്ക് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടു തോന്നിയ ചില കാര്യങ്ങൾ ചിന്തിക്കുക. ഉദാഹരണങ്ങൾ: സ്കൂൾ ഫീസ് അടയ്ക്കാൻ പണം കണ്ടെത്തുക, നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളോടോ കുടുംബത്തോടോ കർത്താവായ യേശുവിനെക്കുറിച്ചു സംസാരിക്കുക. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം അനുഭവത്തിൽനിന്നുള്ള ചില ഉദാഹരണങ്ങളും പറയുക.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ഇന്നത്തെ കഥ വലിയ പ്രശ്നമുണ്ടായിരുന്ന ഒരു മനുഷ്യനെക്കുറിച്ചാണ്. അവന്റെ മകൻ വളരെ രോഗിയായിരുന്നു; ആർക്കും അവനെ സൗഖ്യമാക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല.

2. ആ മകന്റെ രോഗം വിവരിക്കുക. ഒരു ദുരാത്മാവിന്റെ നിയന്ത്രണത്തിലായ ഒരു ബാലനെ കാണുന്നത് ഹൃദയഭേദകവും വളരെ ഭയാനകവുമായിരിക്കണം (9:17-18a).

3. ആ പിതാവ് ആദ്യം സഹായത്തിനായി യേശുവിന്റെ ശിഷ്യന്മാരുടെ അടുക്കൽ പോയി. അവർക്ക് ഒന്നും ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞില്ല (9:18b).

4. ആ ബാലൻ യേശുവിന്റെ അടുത്തു വന്നപ്പോൾ ദുരാത്മാവ് അവനെ ദൈവപുത്രനായി തിരിച്ചറിഞ്ഞ് ബാലനെ വളരെ ക്രൂരമായി പീഡിപ്പിച്ചു (9:20).

യേശുവിന്റെ ചോദ്യങ്ങൾ ആ ബാലനോടുള്ള അവന്റെ കരുതൽ കാണിച്ചു. യേശുവിനുപോലും സഹായിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ആ പിതാവിന് വലിയ പ്രതീക്ഷ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. എങ്കിലും അവരെ ആർക്കെങ്കിലും സഹായിക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ അത് യേശു ആണെന്ന് അവൻ വിശ്വസിച്ചു (9:21-22). ചിത്രം 24 കാണിക്കുക. യേശു അവനോടു പറഞ്ഞു, “വിശ്വസിക്കുന്നവന് സകലവും സാധ്യം” (9:23).

5. ഉടനെ ആ പിതാവ് തന്റെ മകനെ സഹായിക്കണമെന്ന് യേശുവിനോട് അപേക്ഷിച്ചു. എന്തു സംഭവിക്കുമെന്ന് കാണാൻ ജനക്കൂട്ടം ഓടിവന്നു. ആ കുട്ടി മരിച്ചുവെന്ന് എല്ലാവരും കരുതിയപ്പോൾ യേശു അവനെ സൗഖ്യമാക്കി (9:24-27).

6. പിന്നീട്, തങ്ങൾക്ക് ആ ബാലനെ സൗഖ്യമാക്കാൻ കഴിയാതിരുന്നത് എന്തുകൊണ്ടെന്ന് യേശുവിന്റെ ശിഷ്യന്മാർ അവനോടു ചോദിച്ചു. പ്രാർത്ഥനയുടെ ശക്തി ഉപയോഗിക്കാൻ പഠിക്കണമെന്ന് യേശു അവരോടു പറഞ്ഞു (9:28-29).

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

യേശു എല്ലാ തിന്മയെയും ജയിച്ചിരിക്കുന്നു. നാം പ്രാർത്ഥിക്കുമ്പോൾ ഇതു ചെയ്യാനുള്ള ശക്തി അവൻ നമുക്കും നല്കുന്നു. ഇന്നത്തെ ഓർമ്മവാക്യത്തിൽ അത്ഭുതകരമായ ഒരു വാഗ്ദാനം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. എന്നാൽ നാം ഉത്തരവാദിത്തമില്ലാതെയോ സ്വാർത്ഥതയോടെയോ പ്രാർത്ഥിക്കാം എന്ന് ഇതിനർത്ഥമില്ല. പ്രാർത്ഥനയുടെ ശക്തി ദൈവഹിതപ്രകാരം ഉപയോഗിക്കണം (1 യോഹ 5:14).

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 24 : തിന്മയുടെമേലുള്ള യേശുവിന്റെ അധികാരം

തിരുവെഴുത്ത് വായന: മർക്കോസ് 9:14-29

1. ഞാൻ ആര്?

ഉത്തരം എഴുതുക:

1. എന്റെ രോഗിയായ മകനെ സഹായിക്കാൻ ഞാൻ യേശുവിനോട് അപേക്ഷിച്ചു. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 ആ കുട്ടിയുടെ പിതാവ്

2. ഞങ്ങൾക്ക് ആ കുട്ടിയെ സൗഖ്യമാക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, ഞങ്ങൾ യേശുവിനോടു കാരണം ചോദിച്ചു. ഞങ്ങൾ ആർ? __________ 👉 ശിഷ്യന്മാർ

3. എല്ലാ തിന്മയുടെമേലും എനിക്ക് അധികാരമുണ്ട്. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 യേശു

2. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. ആ കുട്ടിയെ സഹായിക്കാൻ ആദ്യം ശ്രമിച്ചത് ആര്?
   a) ശിഷ്യന്മാർ b) പത്രൊസ് c) രാജാവ് 👉 a) ശിഷ്യന്മാർ

2. യേശു എന്താണ് സാധ്യമെന്നു പറഞ്ഞത്?
   a) ഒന്നും ഇല്ല b) വിശ്വസിക്കുന്നവന് സകലവും c) ചെറിയ കാര്യങ്ങൾ മാത്രം 👉 b) വിശ്വസിക്കുന്നവന് സകലവും

3. ശിഷ്യന്മാർക്ക് ആവശ്യമുള്ളത് എന്താണെന്ന് യേശു പറഞ്ഞു?
   a) പണം b) പ്രാർത്ഥന c) ഭക്ഷണം 👉 b) പ്രാർത്ഥന

3. വിശ്വാസമോ സംശയമോ? വി/സം

വിശ്വാസത്തിന് ‘വി’ എന്നും സംശയത്തിന് ‘സം’ എന്നും എഴുതുക:

1. യേശു ശക്തനായതുകൊണ്ട് ഞാൻ അവനോടു സഹായം ചോദിക്കുന്നു. ( ___ ) 👉 വി

2. എന്റെ പ്രാർത്ഥനകൾ പ്രധാനമല്ലെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. ( ___ ) 👉 സം

3. യേശുവിന് എന്തും ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു. ( ___ ) 👉 വി

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. ആ പിതാവ് യേശുവിനോട് എന്തു പറഞ്ഞു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: “ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു; എന്റെ അവിശ്വാസത്തെ മാറ്റിത്തരേണമേ!”

2. യേശുവിന് ആ കുട്ടിയെ സൗഖ്യമാക്കാൻ കഴിഞ്ഞത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: എല്ലാ തിന്മയുടെമേലും അവന് അധികാരമുള്ളതിനാൽ.

3. ദൈവത്തിന്റെ സഹായം നമുക്ക് എങ്ങനെ ലഭിക്കും?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: പ്രാർത്ഥിക്കുകയും യേശുവിൽ വിശ്വസിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

മർക്കോസ് 9:23 — “വിശ്വസിക്കുന്നവന് സകലവും സാധ്യം.”

ഫിലിപ്പിയർ 4:13 — “എന്നെ ശക്തനാക്കുന്നവൻ മുഖാന്തരം എനിക്കു സകലവും ചെയ്വാൻ കഴിയും.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: ശക്തിയുടെ പരിച

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ്, വെള്ളിനിറമുള്ള കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ, പശ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. കാർഡിൽ നിന്ന് ഒരു പരിചയുടെ ആകൃതി മുറിക്കുക.

2. അതിനെ വെള്ളിനിറമുള്ള കടലാസുകൊണ്ട് പൊതിയുക.

3. നടുവിൽ ഒരു ക്രൂശ് വരച്ച് എഴുതുക: “യേശു കൂടുതൽ ശക്തൻ.”

പാഠ സന്ദേശം: തിന്മയുടെമേൽ യേശു നമുക്ക് അധികാരം നല്കുന്നു.

കരകൗശലം 2: പ്രാർത്ഥിക്കുന്ന കൈകളുടെ കാർഡ്

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ്, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു കാർഡ് പകുതിയായി മടക്കുക.

2. മുൻഭാഗത്ത് പ്രാർത്ഥിക്കുന്ന കൈകൾ വരയ്ക്കുക.

3. ഉള്ളിൽ എഴുതുക: “സകലവും സാധ്യം.”

പാഠ സന്ദേശം: യേശുവിനോടു സഹായം ചോദിക്കുന്ന വഴിയാണ് പ്രാർത്ഥന.

കളി 1: വിശ്വസിക്കൂ!

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. അധ്യാപകൻ യേശുവിനെക്കുറിച്ച് ഒരു സത്യമായ പ്രസ്താവനയോ തെറ്റായ പ്രസ്താവനയോ പറയുന്നു.

2. ശരിയാണെങ്കിൽ കുട്ടികൾ എഴുന്നേറ്റുനിൽക്കുന്നു, തെറ്റാണെങ്കിൽ ഇരിക്കുന്നു.

3. ശരിയായി ഉത്തരം പറയുന്നവരെ പ്രശംസിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: യേശുവിന്റെ വാഗ്ദാനങ്ങൾ നാം വിശ്വസിക്കുന്നു.

കളി 2: വിശ്വസിക്കാൻ എന്നെ സഹായിക്കണമേ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. വൃത്താകൃതിയിൽ ഇരിക്കുക.

2. ഓരോ കുട്ടിയും പൂർത്തിയാക്കുന്നു: “യേശുവേ, ഞാൻ വിശ്വസിക്കാൻ സഹായിക്കണമേ …”.

3. ഒരുമിച്ച് ഒരു ചെറിയ പ്രാർത്ഥനയോടെ അവസാനിപ്പിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: വിശ്വാസത്തോടെ ചോദിക്കുമ്പോൾ യേശു നമ്മെ സഹായിക്കുന്നു.