അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 6: യേശു ഗുരുവും സൗഖ്യദായകനും

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

സ്കൂളിൽ നിങ്ങൾക്കുണ്ടായിരുന്ന ഒരു നല്ല അധ്യാപകനെക്കുറിച്ചു കുട്ടികളോടു പറയുക. എന്തുകൊണ്ടാണ് അവരെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടതെന്നു പറയുക. സാധ്യമായ കാരണങ്ങൾ: അവർ നീതിയുള്ളവരായിരുന്നു, പാഠങ്ങൾ രസകരമാക്കി. നിങ്ങൾക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ട ഒരു അധ്യാപകനുണ്ടോ?

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. യേശു ഒരു മഹാഗുരുവായിരുന്നു. ചിത്രം 1 കാണിക്കുക. ഒരു ദിവസം ആളുകൾക്ക് അവനെ നന്നായി കാണാൻ കഴിയേണ്ടതിന് അവൻ ഒരു കുന്നിൽ അൽപ്പം കയറിനിന്നു. അന്ന് അവൻ നൂറുകണക്കിനാളുകളെ പഠിപ്പിച്ചു. ഈ ചിത്രത്തിൽ അവരിൽ ചിലരെ മാത്രമേ കാണിച്ചിട്ടുള്ളൂ. ചിത്രത്തിലെ വിശദാംശങ്ങൾ ക്ലാസ്സുമായി ചർച്ച ചെയ്യുക. പല പ്രായത്തിലുള്ള ആളുകളുണ്ട്, കണ്ടോ? ചിലർ വിദ്യാസമ്പന്നരെപ്പോലെ തോന്നുന്നു. ഇത് ഒരു മതനേതാവായിരിക്കാം. അവരുടെ മുഖഭാവങ്ങൾ നോക്കുക.

2. മറ്റു ചില സമയങ്ങളിൽ യേശു ആളുകളെ സിനഗോഗിൽ പഠിപ്പിച്ചു. യഹൂദവിശ്വാസികൾ ദൈവത്തെ ആരാധിക്കാൻ കൂടിവരുന്ന സ്ഥലമാണ് സിനഗോഗ്. മർക്കോസ് 6:1-3 ലെ കഥ പറയുക. യേശു വളർന്ന പട്ടണത്തിലാണ് ഇതു സംഭവിച്ചത്. ആ ആളുകൾ അവനെ ഒരു ബാലനായി അറിഞ്ഞിരുന്നു. യേശു ദൈവത്തെക്കുറിച്ചു സംസാരിച്ചപ്പോൾ അവരുടെ പണ്ഡിതരായ മതോപദേഷ്ടാക്കളെക്കാൾ വളരെയേറെ അവൻ അറിയുന്നുവെന്നത് അവരെ അത്ഭുതപ്പെടുത്തി. യേശു ദൈവത്തെയും അവന്റെ രാജ്യത്തെയും കുറിച്ച് അധികാരത്തോടെ സംസാരിച്ചു.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

3. യേശു ആളുകളെ കഥകൾ പറഞ്ഞു പഠിപ്പിച്ചു. എല്ലാവർക്കും കഥകൾ ഇഷ്ടമാണ്. വരുന്ന ആഴ്ചകളിൽ പാഠങ്ങളായി യേശു പറഞ്ഞ ചില കഥകൾ നാം കേൾക്കും.

4. ദൈവകാര്യങ്ങൾ വിശദീകരിക്കാൻ ആളുകൾ ദിവസവും ചുറ്റും കാണുന്ന വസ്തുക്കളെയും യേശു ഉപയോഗിച്ചു. ഒരു ഉദാഹരണം പറയാം: ഈ പൂവിനെ നോക്കൂ; അതിന്റെ നിറവും ഭംഗിയും കാണൂ. ചിത്രത്തിലെ പൂക്കൾ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക. സാധിക്കുമെങ്കിൽ ക്ലാസ്സിൽ ഒരു പൂവ് കൊണ്ടുവരിക. ഒരിക്കൽ ശലോമോൻ എന്ന വളരെ ധനികനും ബുദ്ധിമാനുമായ ഒരു ഇസ്രായേൽ രാജാവുണ്ടായിരുന്നു. വിലകൂടിയ വർണ്ണത്തുണികൊണ്ടുള്ള ഏറ്റവും മനോഹരമായ വസ്ത്രങ്ങൾ അവൻ ധരിച്ചിരുന്നു. എന്നാൽ രാജകീയ വസ്ത്രം അണിഞ്ഞ ശലോമോനെക്കാൾ കാട്ടുപൂക്കൾ ഭംഗിയുള്ളവയാണെന്ന് യേശു പഠിപ്പിച്ചു. വയലിലെ പൂക്കളെ ദൈവം ഇത്ര ശ്രദ്ധയോടെ അലങ്കരിക്കുകയും നന്നായി പരിപാലിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ, തന്റെ മക്കളെയും ദൈവം തീർച്ചയായും പരിപാലിക്കും.

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

നിങ്ങളിൽ ഓരോരുത്തരും ഒരു കാട്ടുപൂവോ കുറച്ച് ഇലകളോ കണ്ടെത്തി വീട്ടിൽ നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുന്ന ഒരിടത്തു വയ്ക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഈ ആഴ്ച ആ പൂവിനെയോ ഇലകളെയോ നോക്കുമ്പോൾ യേശു പഠിപ്പിച്ചതു നിങ്ങളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കട്ടെ. അതിനെക്കുറിച്ച് വീട്ടിലുള്ളവർ ചോദിക്കുമ്പോൾ അവരോടു സാക്ഷ്യം പറയാനുള്ള അവസരവും ഇതു നിങ്ങൾക്കു നൽകും.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 1 : യേശു, നമ്മുടെ ഗുരു

തിരുവെഴുത്ത് വായന: മത്തായി 5:1; 6:24-34; മർക്കോസ് 1:21-22; 6:1-3

1. ഞാൻ ആര്?

ഉത്തരം എഴുതുക:

1. ഞാൻ വളരെ ധനികനായ ഒരു രാജാവായിരുന്നു. കാട്ടുപൂക്കൾ എന്റെ വസ്ത്രങ്ങളെക്കാൾ മനോഹരമാണെന്ന് യേശു പറഞ്ഞു. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 ശലോമോൻ

2. യഹൂദന്മാർ ദൈവത്തെ ആരാധിക്കാൻ കൂടിവരുന്ന സ്ഥലമാണ് ഞാൻ. ഞാൻ എന്ത്? __________ 👉 സിനഗോഗ്

3. കുന്നിൻമേൽ ജനക്കൂട്ടത്തെ പഠിപ്പിച്ചവൻ ഞാനാണ്. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 യേശു

2. അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല

അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല എന്ന് എഴുതുക:

1. യേശു കുറച്ചുപേരെ മാത്രമാണോ പഠിപ്പിച്ചത്? ( ___ ) 👉 ഇല്ല

2. ദൈവത്തിന്റെ കരുതലിനെക്കുറിച്ചു പഠിപ്പിക്കാൻ യേശു പൂക്കളെ ഉപയോഗിച്ചോ? ( ___ ) 👉 അതെ

3. യേശു അധികാരത്തോടെ പഠിപ്പിച്ചോ? ( ___ ) 👉 അതെ

3. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. വലിയ ജനക്കൂട്ടത്തെ യേശു എവിടെവച്ചാണ് പഠിപ്പിച്ചത്?
   a) ഒരു കുന്നിൽ b) ഒരു വള്ളത്തിൽ c) ഒരു മരുഭൂമിയിൽ👉 a) ഒരു കുന്നിൽ

2. ആളുകളെ പഠിപ്പിക്കാൻ യേശു പലപ്പോഴും എന്തു പറഞ്ഞു?
   a) തമാശകൾ b) കഥകൾ c) കടങ്കഥകൾ👉 b) കഥകൾ

3. പൂക്കളെ പരിപാലിക്കുന്നത് ആര്?
   a) ദൈവം b) ശലോമോൻ c) ആരുമില്ല👉 a) ദൈവം

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. നിങ്ങളുടെ ഇഷ്ടപ്പെട്ട അധ്യാപകൻ/അധ്യാപിക ആരാണ്, എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ഉത്തരങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും, ഉദാഹരണത്തിന്: അവർ ദയയുള്ളവരാണ്, പാഠങ്ങൾ രസകരമാക്കുന്നു.

2. ആളുകൾ യേശുവിനെ ശ്രദ്ധിച്ചത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവൻ അധികാരത്തോടെ സംസാരിച്ചു, എല്ലാവർക്കും മനസ്സിലാകുന്ന കഥകൾ പറഞ്ഞു.

3. ഒരു പൂവ് നമ്മെ എന്ത് ഓർമ്മിപ്പിക്കും?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ദൈവം നമ്മെ കരുതുന്നു എന്ന്.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

മർക്കോസ് 1:22 — “യേശു ശാസ്ത്രിമാരെപ്പോലെ അല്ല, അധികാരമുള്ളവനായിട്ടത്രേ അവരെ ഉപദേശിച്ചത്.”

സങ്കീർത്തനം 119:105 — “നിന്റെ വചനം എന്റെ കാലിന് ദീപവും എന്റെ പാതയ്ക്ക് പ്രകാശവുമാകുന്നു.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: പൂവ് ഓർമ്മക്കുറിപ്പ്

സാമഗ്രികൾ: നിറമുള്ള കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ, പശ, കാർഡ്, ഒരു പച്ച കമ്പ് അല്ലെങ്കിൽ സ്ട്രോ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. നിറമുള്ള കടലാസിൽ നിന്ന് ഇതളുകളും വൃത്താകൃതിയിലുള്ള നടുഭാഗവും മുറിച്ചെടുക്കുക.

2. ഒരു പൂവ് ഉണ്ടാക്കാൻ അവ കാർഡിൽ ഒട്ടിക്കുക.

3. തണ്ടിൽ എഴുതുക: “ദൈവം എന്നെ കരുതുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം നമ്മെ കരുതുന്നുവെന്ന് പഠിപ്പിക്കാൻ യേശു പൂക്കളെ ഉപയോഗിച്ചു.

കരകൗശലം 2: കുന്നിന്റെ ചിത്രം

സാമഗ്രികൾ: പച്ച കടലാസ്, തവിട്ടുനിറമുള്ള കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ, പശ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു ഷീറ്റ് കടലാസിൽ വലിയൊരു പച്ചക്കുന്ന് ഒട്ടിക്കുക.

2. കുന്നിൽ ഇരിക്കുന്ന അനേകം ചെറിയ ആളുകളെ വരയ്ക്കുക.

3. മുകളിൽ യേശു പഠിപ്പിക്കുന്നത് വരയ്ക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: യേശു അനേകരെ പഠിപ്പിച്ചു; അവന്റെ വചനങ്ങൾ ഇന്നും നമ്മെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

കളി 1: ഗുരു പറയുന്നു

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു കുട്ടി അധ്യാപകനാകുകയും “രണ്ടു തവണ കൈയടിക്കുക” പോലുള്ള എളുപ്പമുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.

2. അധ്യാപകൻ “യേശു പറയുന്നു” എന്നു പറയുമ്പോൾ മാത്രമേ ക്ലാസ്സ് അത് ചെയ്യാവൂ.

3. ഓരോ റൗണ്ടിനു ശേഷവും അധ്യാപകനെ മാറ്റുക.

പാഠ സന്ദേശം: നല്ല ഗുരുവിനെ നാം ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കുന്നു.

കളി 2: കഥാവൃത്തം

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. വൃത്താകൃതിയിൽ ഇരിക്കുക.

2. അധ്യാപകൻ ഒരു പൂവിനെക്കുറിച്ചോ പക്ഷിയെക്കുറിച്ചോ ഒരു ചെറിയ കഥ തുടങ്ങുന്നു.

3. ഓരോ കുട്ടിയും ഒരു വാക്യം ചേർക്കുകയും അത് ദൈവത്തെക്കുറിച്ച് എന്തു പഠിപ്പിക്കുന്നുവെന്നു പറയുകയും ചെയ്യുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തെക്കുറിച്ചു പഠിപ്പിക്കാൻ യേശു ദൈനംദിന വസ്തുക്കളെ ഉപയോഗിച്ചു.