അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 5: ദൈവത്തിനു വേണ്ടി വിചാരണയിൽ

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

ഇഷ്ടമില്ലാത്ത ഒരു ജോലി ചെയ്യാൻ മാതാപിതാക്കൾ വിളിക്കുന്നത് കേൾക്കുമ്പോൾ കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും ഓടി ഒളിക്കുന്നത് വിവരിക്കുക.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. യോനാ എലീശായെപ്പോലെ ഒരു പ്രവാചകനായിരുന്നു, പക്ഷേ ദൈവം നൽകിയ ദൗത്യത്തിൽ നിന്ന് അവൻ ഓടിപ്പോകാൻ ശ്രമിച്ചു. നിനെവേയിൽ പോയി ജനത്തോടു പ്രസംഗിക്കാൻ ദൈവം യോനായോടു കൽപ്പിച്ചു. അവർ വളരെ ദുഷ്ടന്മാരായിരുന്നു (യോനാ 1:12). നിനെവേക്കാരും ഇസ്രായേലിന്റെ ശത്രുക്കളായിരുന്നു. ആ ദുഷ്ടജനം രക്ഷിക്കപ്പെടുന്നത് കാണാൻ യോനായ്ക്ക് ഇഷ്ടമില്ലായിരുന്നു. അവർ തന്നെ ഉപദ്രവിക്കുമെന്ന് അവൻ ഭയന്നില്ല; അവർ മാനസാന്തരപ്പെടുമോ എന്നാണ് അവൻ ഭയന്നത്, കാരണം ദൈവം അവരെ ശിക്ഷിക്കണമെന്നായിരുന്നു അവന്റെ ആഗ്രഹം.

2. സ്വന്തം രാജ്യം (ഇസ്രായേൽ) വിട്ടുപോയാൽ ദൈവത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാമെന്ന് യോനാ കരുതി. അതിനാൽ നിനെവേയ്ക്ക് വിപരീത ദിശയിലേക്കു പോകുന്ന ഒരു കപ്പലിൽ അവൻ കയറി (1:3). ചിത്രം 7 കാണിക്കുക.

3. എന്നാൽ കപ്പൽ നടുക്കടലിൽ എത്തിയ ഉടനെ ദൈവം വലിയ കൊടുങ്കാറ്റ് അയച്ചു. എല്ലാവരും ഭയന്നുപോയി. അവർ എന്തു ചെയ്തുവെന്ന് വിവരിക്കുക (1:4-5a).

4. കപ്പിത്താൻ യോനായെ കപ്പലിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ ഉറങ്ങുന്നതായി കണ്ടു! കപ്പൽ രക്ഷിക്കാൻ പ്രാർത്ഥിക്കുകയും സഹായിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യാതെ അവൻ എന്തുകൊണ്ട് ഉറങ്ങുന്നു എന്ന് കപ്പിത്താൻ ചോദിച്ചു (1:5b-6).

5. കൊടുങ്കാറ്റിനു കാരണക്കാരൻ യോനാ ആണെന്ന് കപ്പൽക്കാർ നറുക്കിട്ട് കണ്ടെത്തി (1:7). കപ്പൽക്കാരുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് അവൻ നൽകിയ ഉത്തരത്തിൽ നിന്ന്, ദൈവം ആകാശത്തിന്റെയും ഭൂമിയുടെയും പരമാധികാരിയായ ഭരണാധികാരിയാണെന്ന് യോനാ ഹൃദയത്തിൽ അറിഞ്ഞിരുന്നുവെന്ന് നാം കാണുന്നു (1:9). എന്നാൽ അവന്റെ പ്രവൃത്തികളിൽ നിന്ന് അത് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുമായിരുന്നില്ല. യോനാ ധൈര്യം നിറഞ്ഞവനായിരുന്നു, അത് അസ്ഥാനത്തായിരുന്നെങ്കിലും (1:10). അടുത്ത പാഠത്തിൽ ദൈവം യോനായെ രക്ഷിച്ച അത്ഭുതകരമായ വഴി നാം കാണും.

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

ഇപ്പോൾ ബൈബിളിലെ ഒരു സങ്കീർത്തനം നിങ്ങൾ കേൾക്കാൻ പോകുന്നു. ദൈവം നമ്മോടുകൂടെ ഉണ്ടെന്നു പറയുന്ന വ്യത്യസ്ത സ്ഥലങ്ങളെല്ലാം ശ്രദ്ധിച്ചു കേൾക്കണം. അതിനുശേഷം നിങ്ങൾക്ക് എത്രയെണ്ണം ഓർമ്മയുണ്ടെന്ന് ഞാൻ ചോദിക്കും. സങ്കീർത്തനം 139:1-12 ക്ലാസ്സിനെ വായിച്ചു കേൾപ്പിക്കുക. നന്നായി വായിക്കുന്ന രണ്ടുപേർ ഓരോ വാക്യം മാറിമാറി വായിച്ചാൽ വളരെ നന്നായിരിക്കും. സങ്കീർത്തനം രണ്ടുതവണ വായിക്കുക. ബ്ലാക്ക്ബോർഡോ സമാനമായ മറ്റെന്തെങ്കിലുമോ ഉണ്ടെങ്കിൽ ക്ലാസ്സിന്റെ ഉത്തരങ്ങളുടെ ഒരു പട്ടിക ഉണ്ടാക്കുക.

ഇപ്പോൾ നാം പോകുന്ന എല്ലായിടത്തും കൂടെയിരിക്കുന്നതിന് ദൈവത്തിന് നന്ദി പറയാൻ ഒരു പ്രാർത്ഥന ചൊല്ലാം.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

തന്റെ കൽപ്പനകൾ അനുസരിച്ച് ദൈവത്തോടുള്ള സ്നേഹം കാണിക്കാൻ യോനാ തയ്യാറായിരുന്നില്ല.

ഇതുവരെ പഠിച്ച പുറപ്പാട് 20-ലെ എല്ലാ വാക്യങ്ങളും അവലോകനം ചെയ്യുക.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 7 : യോനാ ദൈവത്തിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകുന്നു

തിരുവെഴുത്ത് വായന: യോനാ 1:1-10

1. ഞാൻ ആര്?

ഇതിൽ നിന്നു തിരഞ്ഞെടുക്കുക: യോനാ, കപ്പിത്താൻ, ദൈവം

1. നിനെവേയിലേക്കു പോകാൻ ഞാൻ യോനായോടു പറഞ്ഞു. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 ദൈവം

2. ഞാൻ യോനായെ ഉണർത്തി പ്രാർത്ഥിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 കപ്പിത്താൻ

3. തെറ്റായ ദിശയിൽ പോകുന്ന കപ്പലിൽ കയറി ഞാൻ ഓടിപ്പോയി. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 യോനാ

2. ശരിയോ തെറ്റോ?

ശരിക്ക് ‘ശ’ എന്നും തെറ്റിന് ‘തെ’ എന്നും എഴുതുക:

1. “പോകുക” എന്ന് ദൈവം പറയുമ്പോൾ ഓടിപ്പോകുന്നത്. ( ___ ) 👉 തെ

2. ക്ഷമ ചോദിച്ച് ദൈവം ആവശ്യപ്പെടുന്നത് ചെയ്യുന്നത്. ( ___ ) 👉 ശ

3. മറ്റുള്ളവർക്ക് സഹായം വേണ്ടപ്പോൾ ഉറങ്ങുന്നത്. ( ___ ) 👉 തെ

3. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. ദൈവം കടലിൽ എന്ത് അയച്ചു?
   a) വലിയ കൊടുങ്കാറ്റ് b) മഞ്ഞ് c) കനത്ത മൂടൽമഞ്ഞ് 👉 a) വലിയ കൊടുങ്കാറ്റ്

2. യോനായോട് എവിടേക്കു പോകാൻ പറഞ്ഞു?
   a) ഈജിപ്ത് b) നിനെവേ c) ബാബിലോൺ 👉 b) നിനെവേ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. യോനായ്ക്ക് നിനെവേയിൽ പോകാൻ ഇഷ്ടമില്ലാതിരുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവിടത്തെ ദുഷ്ടജനം ക്ഷമിക്കപ്പെടുന്നത് അവൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല.

2. നമുക്ക് ദൈവത്തിൽ നിന്ന് ഒളിക്കാൻ കഴിയുമോ?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ഇല്ല. ദൈവം നമ്മോടുകൂടെ എല്ലായിടത്തുമുണ്ട്.

3. ദൈവത്തോട് “ഇല്ല” എന്നു പറയുമ്പോൾ എന്തു സംഭവിക്കുന്നു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: നാം കുഴപ്പത്തിലാകുകയും അവന്റെ സമാധാനം നഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

പുറപ്പാട് 20:6 — “എന്നെ സ്നേഹിച്ച് എന്റെ കൽപ്പനകളെ കാക്കുന്നവരോട് ആയിരം തലമുറവരെ ദയ കാണിക്കുന്നു.”

സങ്കീർത്തനം 139:7 — “നിന്റെ ആത്മാവിനെ വിട്ട് ഞാൻ എവിടേക്കു പോകും? നിന്റെ സന്നിധിയിൽ നിന്ന് ഞാൻ എവിടേക്ക് ഓടും?”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: കൊടുങ്കാറ്റിലെ കപ്പൽ

സാമഗ്രികൾ: നീല കടലാസ്, തവിട്ടു കടലാസ്, കത്രിക, പശ, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. തവിട്ടു കടലാസിൽ നിന്ന് ഒരു വള്ളം മുറിക്കുക.

2. നീല കടലാസ് കീറി തിരമാലകൾ ഉണ്ടാക്കുക.

3. വള്ളം തിരമാലകളിൽ ഒട്ടിക്കുക.

4. എഴുതുക: “ദൈവം എല്ലായിടത്തുമുണ്ട്.”

പാഠ സന്ദേശം: നമുക്ക് ദൈവത്തിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകാൻ കഴിയില്ല.

കരകൗശലം 2: രണ്ടു വഴികളുടെ ബോർഡ്

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ്, ക്രയോണുകൾ, ഒരു വടി, ടേപ്പ്

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. നിനെവേയിലേക്ക് ഒരു അമ്പും തർശീശിലേക്ക് മറ്റൊന്നും വരയ്ക്കുക.

2. ശരിയായതിന് പച്ച നിറം കൊടുക്കുക.

3. കാർഡ് ഒരു വടിയിൽ ടേപ്പ് ചെയ്യുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തെ അനുസരിക്കുന്നത് എപ്പോഴും ശരിയായ ദിശയാണ്.

കളി 1: വള്ളം ആട്ടുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. കുട്ടികൾ “കപ്പൽക്കാരായി” വൃത്തത്തിൽ ഇരുന്ന് തിരമാലയിലെന്നപോലെ പതുക്കെ ആടുന്നു.

2. അധ്യാപകൻ “ശാന്തം!” എന്നു പറയുമ്പോൾ എല്ലാവരും അനങ്ങാതെ ഇരിക്കുന്നു.

3. കൊടുങ്കാറ്റിനെ ശാന്തമാക്കിയത് ആരെന്ന് സംസാരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: കാലാവസ്ഥയും കടലും ദൈവത്തിന്റെ നിയന്ത്രണത്തിലാണ്.

കളി 2: ശരിയായ വഴി, തെറ്റായ വഴി

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. “നിനെവേ!” എന്നു വിളിക്കുമ്പോൾ കുട്ടികൾ വലത്തോട്ടു നീങ്ങുന്നു.

2. “തർശീശ്!” എന്നു വിളിക്കുമ്പോൾ അവർ അനങ്ങാതെ നിൽക്കണം.

3. കൂടുതൽ വേഗത്തിൽ ആവർത്തിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: നാം ദൈവത്തെ അനുസരിക്കണം, ഓടിപ്പോകരുത്.