അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 5: ദൈവത്തിനു വേണ്ടി വിചാരണയിൽ

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

ക്ലാസ് തുടങ്ങുന്നതിനു മുമ്പ് ഒരു നാടകം അവതരിപ്പിക്കാൻ മൂന്നു പേരെ (കുട്ടികളോ മുതിർന്നവരോ) ഒരുക്കുക. രണ്ടുപേർ തർക്കിക്കുമ്പോൾ മൂന്നാമൻ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാനുള്ള ഒരു നിർദ്ദേശവുമായി വരുന്നു. അത് അയൽക്കാരന്റെ തോട്ടത്തിലേക്ക് ചവിട്ടിയിട്ട ഒരു പന്തിനെക്കുറിച്ചാകാം. അതെടുക്കാൻ പോകേണ്ടത് താനല്ലെന്ന് ഇരുവരും ഒഴികഴിവ് പറയുന്നു. ഒരുമിച്ചു പോയി അയൽക്കാരനോടു ക്ഷമ ചോദിക്കാൻ മൂന്നാമൻ അവരെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. സിറിയൻ സൈന്യത്തിന്റെ സേനാപതിയായ നയമാൻ, അഹങ്കാരം നിമിത്തം തന്റെ കുഷ്ഠം സുഖപ്പെടുത്താനുള്ള പ്രവാചകൻ എലീശായുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കാൻ വിസമ്മതിച്ചു. ഒരു സങ്കീർണ്ണ ചികിത്സയ്ക്ക് പണം നൽകാൻ കഴിയുന്ന വിജയിയായ ഒരു പടയാളിയായ താൻ എന്തിന് ചെളിനിറഞ്ഞ ചെറിയ യോർദ്ദാൻ നദിയിൽ പോയി കുളിക്കണം? നയമാന്റെ ഭാഗ്യത്തിന്, അവന്റെ ഭൃത്യന്മാർ യജമാനനെക്കാൾ ജ്ഞാനികളും വിനീതരുമായിരുന്നു. പ്രവാചകന്റെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കാൻ അവർ അവനെ പ്രേരിപ്പിച്ചു (2 രാജാ 5:10-13).

2. നയമാൻ യോർദ്ദാനിൽ കുളിച്ച കഥ പറയുമ്പോൾ ക്ലാസ്സിലെ ഓരോ അംഗത്തിനും നയമാനായി അഭിനയിക്കാം. ഏഴാമത്തെ കുളിക്കു ശേഷം നയമാന്റെ കുഷ്ഠം മാറി (5:14). ചിത്രം 2 കാണിച്ച് എല്ലാവരുടെയും മുഖത്തെ സന്തോഷം ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക.

3. നയമാൻ തന്റെ അഹങ്കാരത്തെയും പ്രാധാന്യത്തെയും കുറിച്ച് എല്ലാം മറന്നു. എലീശാ സേവിക്കുന്ന ദൈവം മാത്രമേ ഒരേയൊരു ദൈവമുള്ളൂ എന്ന് അവൻ കണ്ടെത്തി. നന്ദി പറയാൻ എലീശായ്ക്ക് ഒരു സമ്മാനം നൽകാൻ അവൻ ആഗ്രഹിച്ചു, എന്നാൽ എലീശാ ഒന്നും സ്വീകരിക്കാൻ വിസമ്മതിച്ചു. നയമാൻ രണ്ടു കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കണമെന്ന് അവൻ ആഗ്രഹിച്ചു. ഒന്ന്, രോഗശാന്തി ദൈവത്തിന്റെ സൗജന്യ ദാനമായിരുന്നു. നയമാൻ അതിന് അർഹനല്ല, ഒരു വിധത്തിലും അതിന് വില നൽകാനും കഴിയില്ല. രണ്ട്, അത്ഭുതം പ്രവർത്തിച്ചത് ദൈവത്തിന്റെ ശക്തിയാണ്, എലീശായുടേതല്ല. അതുകൊണ്ട് അതിന് സ്തുതിയോ പ്രതിഫലമോ സ്വീകരിക്കാൻ എലീശായ്ക്ക് കഴിയുമായിരുന്നില്ല (5:15-16).

4. സമയമുണ്ടെങ്കിൽ: ആ സമ്പത്തെല്ലാം കണ്ട് ചെറുക്കാൻ കഴിയാതെ അത് നേടാൻ ഒരു പദ്ധതി ഉണ്ടാക്കിയ എലീശായുടെ ഭൃത്യനായ ഗേഹസിയുടെ കഥ പറയുക (5:19-27). അവന്റെ വഞ്ചന അവന് ഒരു അനുഗ്രഹവും കൊണ്ടുവന്നില്ല. പകരം അവൻ ശാപഗ്രസ്തനായി. അവന് തന്നെ കുഷ്ഠരോഗം പിടിപെട്ടു.

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

ആളുകൾ ആശ്രയിക്കുന്ന വ്യത്യസ്ത കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക. ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ: പണം, സ്വത്തുക്കൾ, സ്ഥിരമായ ജോലി, നല്ല വിദ്യാഭ്യാസം. ഇവയെല്ലാം നല്ല കാര്യങ്ങളാണ്, എന്നാൽ നയമാനെപ്പോലെ അവ ദൈവത്തിൽ നിന്നുള്ള ദാനങ്ങളാണെന്ന് നാം ഓർക്കണം. എലീശാ സേവിച്ച ദൈവത്താൽ സുഖപ്പെട്ടതിനുശേഷം നയമാൻ പിന്നെ അഹങ്കാരിയായിരുന്നില്ല. നയമാൻ ദൈവത്തെ ആരാധിക്കാനും അവനിൽ മാത്രം ആശ്രയിക്കാനും ആഗ്രഹിച്ചു. ഇത് നാം പിന്തുടരുന്നത് നല്ലതായിരിക്കുന്ന ഒരു മാതൃകയാണ്.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

ദൈവത്തിന്റെ ശക്തി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന്റെ മറ്റൊരു ഉദാഹരണം ഇത് നമുക്കു നൽകുന്നു.

ഇതുവരെ പഠിച്ച പുറപ്പാട് 20-ലെ വാക്യങ്ങൾ അവലോകനം ചെയ്യുക.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 2 : നയമാൻ സുഖപ്പെടുന്നു

തിരുവെഴുത്ത് വായന: 2 രാജാക്കന്മാർ 5:13-16

1. കഥ ക്രമത്തിലാക്കുക

a) നയമാൻ യോർദ്ദാനിൽ ഏഴു പ്രാവശ്യം കുളിച്ചു.
b) നയമാൻ കോപിച്ച് കുളിക്കാൻ വിസമ്മതിച്ചു.
c) നയമാന്റെ ചർമ്മം ശുദ്ധവും ആരോഗ്യമുള്ളതുമായി.
d) അനുസരിക്കാൻ അവന്റെ ഭൃത്യന്മാർ അവനെ പ്രേരിപ്പിച്ചു.

👉 ശരിയായ ക്രമം:

1. നയമാൻ കോപിച്ച് കുളിക്കാൻ വിസമ്മതിച്ചു.

2. അനുസരിക്കാൻ അവന്റെ ഭൃത്യന്മാർ അവനെ പ്രേരിപ്പിച്ചു.

3. നയമാൻ യോർദ്ദാനിൽ ഏഴു പ്രാവശ്യം കുളിച്ചു.

4. നയമാന്റെ ചർമ്മം ശുദ്ധവും ആരോഗ്യമുള്ളതുമായി.

2. വാക്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക

വാക്കുകളുടെ പെട്ടി: ദാനം, ദൈവത്തെ, വിനീതൻ

1. നയമാൻ ____________ ആയി പ്രവാചകനെ അനുസരിച്ചു. __________ 👉 വിനീതൻ

2. ആ രോഗശാന്തി ദൈവത്തിന്റെ സൗജന്യ ____________ ആയിരുന്നു. __________ 👉 ദാനം

3. ഏക സത്യ ____________ ആരാധിക്കാൻ നയമാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. __________ 👉 ദൈവത്തെ

3. ശരിയോ തെറ്റോ

ശരിക്ക് ‘ശ’ എന്നും തെറ്റിന് ‘തെ’ എന്നും എഴുതുക:

1. ദൈവത്തെക്കാൾ എന്റെ സ്വന്തം ബുദ്ധിയിൽ ആശ്രയിക്കുന്നു. ( ___ ) 👉 തെ

2. ദൈവത്തിന്റെ ദാനങ്ങൾക്ക് അവനു നന്ദി പറയുന്നു. ( ___ ) 👉 ശ

3. ദൈവത്തിന്റെ അനുഗ്രഹങ്ങൾക്ക് എനിക്കു വില നൽകാമെന്നു ചിന്തിക്കുന്നു. ( ___ ) 👉 തെ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. നയമാന്റെ മനസ്സു മാറ്റാൻ സഹായിച്ചത് ആര്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവന്റെ ജ്ഞാനികളായ ഭൃത്യന്മാർ.

2. എലീശാ നയമാന്റെ സമ്മാനങ്ങൾ നിരസിച്ചത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: രോഗശാന്തി ദൈവത്തിന്റെ സൗജന്യ ദാനമായിരുന്നു, അത് ചെയ്തത് എലീശായുടെയല്ല, ദൈവത്തിന്റെ ശക്തിയാണ്.

3. ആളുകൾ ദൈവത്തിനു പകരം ഏതു കാര്യങ്ങളിൽ ആശ്രയിക്കുന്നു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: പണം, സ്വത്തുക്കൾ, ഒരു നല്ല ജോലി അല്ലെങ്കിൽ നല്ല വിദ്യാഭ്യാസം.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

പുറപ്പാട് 20:1-2 — “ദൈവം ഈ വചനങ്ങളെല്ലാം അരുളിച്ചെയ്തു: ‘അടിമവീടായ ഈജിപ്റ്റ് ദേശത്തുനിന്ന് നിന്നെ കൊണ്ടുവന്ന നിന്റെ ദൈവമായ യഹോവ ഞാൻ ആകുന്നു.’”

യാക്കോബ് 4:10 — “കർത്താവിന്റെ മുമ്പാകെ നിങ്ങളെത്തന്നെ താഴ്ത്തുവിൻ; അവൻ നിങ്ങളെ ഉയർത്തും.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: ഏഴു മുങ്ങലുകളുടെ എണ്ണൽ

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ, കത്രിക

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു നിരയിൽ ഏഴു ചെറിയ അലകൾ വരയ്ക്കുക.

2. അവയ്ക്ക് നീല നിറം കൊടുക്കുക.

3. അലകളിൽ 1 മുതൽ 7 വരെ സംഖ്യകൾ എഴുതുക.

4. എഴുതുക: “ദൈവം നയമാനെ സുഖപ്പെടുത്തി.”

പാഠ സന്ദേശം: നയമാൻ ദൈവത്തിന്റെ വചനം അനുസരിച്ചു, ദൈവം അവനെ സുഖപ്പെടുത്തി.

കരകൗശലം 2: നന്ദി കാർഡ്

സാമഗ്രികൾ: മടക്കിയ കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. മുൻവശത്ത് സന്തോഷമുള്ള, ആരോഗ്യമുള്ള ചർമ്മത്തോടെ നയമാനെ വരയ്ക്കുക.

2. ഉള്ളിൽ എഴുതുക: “ദൈവമേ, നിന്റെ ദാനങ്ങൾക്ക് നന്ദി.”

3. പൂക്കൾ കൊണ്ട് അലങ്കരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തിന്റെ ദാനങ്ങൾ സൗജന്യമാണ്, നാം അവനു നന്ദി പറയണം.

കളി 1: ഏഴു തവണ കുളിക്കുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. കുട്ടികൾ എഴുന്നേറ്റുനിന്ന് ഏഴു തവണ കുളിക്കുന്നതായി അഭിനയിച്ച് ഉറക്കെ എണ്ണുന്നു.

2. ഏഴാമത്തേതിനു ശേഷം അവർ കൈയടിച്ച് “ദൈവമേ, നന്ദി!” എന്നു പറയുന്നു.

3. ഒരു കുട്ടി നയിച്ചുകൊണ്ട് ആവർത്തിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തെ അനുസരിക്കുന്നത് സന്തോഷം കൊണ്ടുവരുന്നു.

കളി 2: ആശ്രയ ക്വിസ്

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. പണം, ഒരു ജോലി, ഒരു പുസ്തകം, പ്രാർത്ഥിക്കുന്ന ഒരു കുട്ടി എന്നിവയുടെ ചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കുക.

2. ഏതിൽ നാം ഏറ്റവുമധികം ആശ്രയിക്കണമെന്ന് ചോദിക്കുക.

3. എല്ലാവരും പ്രാർത്ഥിക്കുന്ന കുട്ടിയെ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: മറ്റെല്ലാറ്റിനുമുപരി നാം ദൈവത്തിൽ ആശ്രയിക്കുന്നു.