അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 2: ദൈവത്തിന്റെ ശക്തരായ പുരുഷന്മാർ

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

ആർക്കൊക്കെ പാടാൻ ഇഷ്ടമാണെന്ന് കുട്ടികളോട് ചോദിക്കുക. ഒരുപക്ഷേ മിക്കവർക്കും ഇഷ്ടമായിരിക്കും. പാടാൻ നല്ല ശബ്ദം നമുക്ക് തരുന്നത് ആരാണെന്ന് ക്ലാസ്സിനോട് ചോദിക്കുക. നിങ്ങളുടെ ചോദ്യോത്തരങ്ങളിലൂടെ, പാട്ടുപോലുള്ള വരങ്ങൾ ആസ്വദിക്കാൻ ദൈവം നമുക്ക് തരുന്നു എന്ന് കാണിക്കുക. നമ്മുടെ വരങ്ങൾ മറ്റുള്ളവരുമായി പങ്കുവയ്ക്കുമ്പോൾ നാം അവ കൂടുതൽ ആസ്വദിക്കുന്നു.

ഇന്നത്തെ പഠിപ്പിക്കലിലെ പ്രധാന കാര്യങ്ങൾ

1. യോസേഫിന് ഒരു വരം ഉണ്ടായിരുന്നു – അവന് സ്വപ്നങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. എന്നാൽ അവന്റെ സ്വപ്നം കാണുന്ന വരം ചിലപ്പോൾ ആളുകളെ അവനോടു ദേഷ്യപ്പെടുത്തി. ചിത്രം 5 കാണിക്കുക. ചിത്രം നോക്കിക്കൊണ്ട് കഥ ചുരുക്കമായി അവലോകനം ചെയ്യുക. ഇപ്പോൾ യോസേഫ് അന്യായമായി തടവിലായി, എങ്കിലും അവൻ ദൈവത്തോട് ദേഷ്യപ്പെട്ടില്ല. ജയിലിലെ യോസേഫിന്റെ സ്ഥാനം വിവരിക്കുക (39:21-23).

2. ഈജിപ്തിലെ രാജാവായ ഫറവോൻ തന്റെ പ്രധാന പാനപാത്രവാഹകനെയും പ്രധാന അപ്പക്കാരനെയും യോസേഫിനോടൊപ്പം ജയിലിലാക്കിയിരുന്നു. അവർ അവിടെ ഏറെക്കാലം കഴിഞ്ഞു. ഒരു രാത്രി ഈ രണ്ടു ദാസന്മാരും സ്വപ്നങ്ങൾ കണ്ടു. തങ്ങളുടെ സ്വപ്നങ്ങളുടെ അർത്ഥം പറഞ്ഞുതരാൻ ആരുമില്ലെന്ന് അവർ കരുതി. ദൈവത്തിന് അത് അവർക്കു വ്യക്തമാക്കിക്കൊടുക്കാൻ കഴിയും എന്ന് യോസേഫ് അവരോടു പറഞ്ഞു. ഈ ഈജിപ്തുകാർ ഏക സത്യദൈവത്തെ അറിഞ്ഞിരുന്നില്ല. ദൈവത്തിന്റെ സന്ദേശം മനസ്സിലാക്കാൻ അവരെ സഹായിക്കാമെന്ന് യോസേഫ് പറഞ്ഞു (40:1-8).

3. ചിത്രം 8 കാണിക്കുക. പ്രധാന പാനപാത്രവാഹകന്റെ സ്വപ്നത്തിന്റെ കഥ പറയുക (40:9-13).

ശ്രദ്ധിക്കുക: a) ദാസന്റെ തലയ്ക്കു മുകളിൽ അവന്റെ സ്വപ്നം ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. b) മുന്തിരിവള്ളി മുന്തിരി കായ്ക്കുന്ന ഒരു ചെറിയ ചെടിയാണ്. വീഞ്ഞ് ഉണ്ടാക്കാൻ ചാറ് ലഭിക്കുന്നതിനായി ചെറിയ പഴങ്ങൾ പിഴിയുന്നു.

4. ഇത് തനിക്കും ഒരു അവസരമാണെന്ന് യോസേഫ് കണ്ടു; അതിനാൽ ജോലിയിലേക്കു മടങ്ങുമ്പോൾ യോസേഫിന്റെ കാര്യം ഫറവോനോടു പറയണമെന്ന് അവൻ പ്രധാന പാനപാത്രവാഹകനോട് അപേക്ഷിച്ചു (40:14-15).

5. പിന്നെ പ്രധാന അപ്പക്കാരൻ തന്റെ സ്വപ്നം യോസേഫിനോടു പറഞ്ഞു; യോസേഫ് അതിന്റെ അർത്ഥവും പറഞ്ഞുകൊടുത്തു (40:16-19).

6. അവരുടെ സ്വപ്നങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള യോസേഫിന്റെ വിശദീകരണം സത്യമായി. എന്നാൽ പ്രധാന പാനപാത്രവാഹകൻ യോസേഫിനെക്കുറിച്ച് ഫറവോനോടു പറയാൻ മറന്നുപോയി. ദൈവം യോസേഫിനെ രണ്ടു വർഷം കൂടി ജയിലിൽ കഴിയാൻ അനുവദിച്ചു (40:20 – 41:1).

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

ദൈവം തങ്ങൾ ഓരോരുത്തർക്കും നൽകിയ വരങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ കുട്ടികളോട് പറയുക. കുട്ടികളെ നന്നായി അറിയാമെങ്കിൽ അവരുടെ വരങ്ങൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, നന്നായി പാടുന്നത്, സൗഹൃദ സ്വഭാവം) പറയാം. നമ്മുടെ വരങ്ങൾ ദൈവത്തെ ബഹുമാനിക്കാൻ നമുക്ക് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം?

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 8 : ജയിലിലെ യോസേഫ്

തിരുവെഴുത്ത് വായന: ഉല്പത്തി 39:19 – 40:23

1. അക്ഷരങ്ങൾ ക്രമപ്പെടുത്തുക

സൂചന സഹായിക്കട്ടെ:

1. പ്നം – സ്വ (യോസേഫിന് ഇവ വിശദീകരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു) → __________ 👉 സ്വപ്നം

2. ക്കാ – അ – രൻ – പ്പ (അവൻ അപ്പം ഒരു കൊട്ടയിൽ വച്ചു) → __________ 👉 അപ്പക്കാരൻ

3. നം – ദാ (ദൈവം ഓരോ വ്യക്തിക്കും ഒന്ന് നൽകുന്നു) → __________ 👉 ദാനം

2. ചേരുന്നവ ചേർക്കുക

ഉത്തരങ്ങൾ:
പാനപാത്രവാഹകൻ → മുന്തിരിവള്ളിയെക്കുറിച്ച് സ്വപ്നം കണ്ടു
അപ്പക്കാരൻ → അപ്പക്കൊട്ടകളെക്കുറിച്ച് സ്വപ്നം കണ്ടു
യോസേഫ് → സ്വപ്നങ്ങൾ വിശദീകരിച്ചു
ഫറവോൻ → ഈജിപ്തിലെ രാജാവ്

3. അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല

അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല എന്ന് എഴുതുക:

1. ജയിലിൽ യോസേഫ് ദൈവത്തോട് ദേഷ്യപ്പെട്ടിരുന്നോ? ( ___ ) 👉 ഇല്ല

2. പാനപാത്രവാഹകൻ യോസേഫിനെ ഉടനെ ഓർത്തോ? ( ___ ) 👉 ഇല്ല

3. യോസേഫിന്റെ വിശദീകരണങ്ങൾ സത്യമായോ? ( ___ ) 👉 അതെ

4. നമ്മുടെ വരങ്ങൾ നാം പങ്കുവയ്ക്കണോ? ( ___ ) 👉 അതെ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. ജയിലിൽ യോസേഫ് എങ്ങനെ സഹായിച്ചു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവൻ സ്വപ്നങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുകയും മറ്റുള്ളവരെ പരിപാലിക്കുകയും ചെയ്തു.

2. നിനക്ക് ഏതു വരമുണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ഉത്തരങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും; ഉദാഹരണത്തിന് പാടുക, വരയ്ക്കുക, സഹായിക്കുക.

3. നിനക്ക് നിന്റെ വരം ദൈവത്തിനായി എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: മറ്റുള്ളവരെ സഹായിച്ചും ദൈവത്തിന് നന്ദി പറഞ്ഞും.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

ഉല്പത്തി 39:21 — “യഹോവ യോസേഫിനോടുകൂടെ ഇരുന്ന് അവനോടു ദയ കാണിച്ചു.”

1 പത്രോസ് 4:10 — “ഓരോരുത്തനും താന്താന് ലഭിച്ച വരം മറ്റുള്ളവരെ സേവിക്കുന്നതിനായി ഉപയോഗിക്കുവിൻ.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: മുന്തിരിവള്ളി

സാമഗ്രികൾ: പച്ചയും ധൂമ്രവർണ്ണവും നിറമുള്ള കടലാസ്, പശ, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. പച്ച കടലാസിൽ നിന്ന് ഒരു വള്ളിയുടെ ആകൃതി മുറിക്കുക.

2. മുന്തിരിക്കായി ചെറിയ ധൂമ്രവർണ്ണ വൃത്തങ്ങൾ മുറിക്കുക.

3. മുന്തിരികൾ വള്ളിയിൽ ഒട്ടിച്ച് എഴുതുക: “ദൈവം എല്ലാം നിയന്ത്രിക്കുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: ജയിലിൽ പോലും യോസേഫ് മറ്റുള്ളവരെ സഹായിച്ചു.

കരകൗശലം 2: എന്റെ വരങ്ങളുടെ കാർഡ്

സാമഗ്രികൾ: മടക്കിയ കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. മുൻഭാഗത്ത് ഒരു സമ്മാനപ്പെട്ടി വരയ്ക്കുക.

2. ഉള്ളിൽ പാടുക, സഹായിക്കുക തുടങ്ങിയ നിങ്ങളുടെ വരങ്ങൾ വരയ്ക്കുകയോ എഴുതുകയോ ചെയ്യുക.

3. എഴുതുക: “വരങ്ങൾ ദൈവത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുക.”

പാഠ സന്ദേശം: പങ്കുവയ്ക്കാൻ ദൈവം നമുക്ക് ഓരോരുത്തർക്കും വരങ്ങൾ നൽകുന്നു.

കളി 1: സ്വപ്നം ഊഹിക്കൽ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു കുട്ടി ലളിതമായ ഒരു സ്വപ്നചിത്രം അധ്യാപകനോട് മന്ത്രിക്കുന്നു.

2. അധ്യാപകൻ അത് വരയ്ക്കുന്നു.

3. അതിന്റെ അർത്ഥം എന്തായിരിക്കുമെന്ന് ക്ലാസ്സ് ഊഹിക്കുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: സ്വപ്നങ്ങൾ വിശദീകരിക്കാനുള്ള വരം ദൈവം യോസേഫിന് നൽകി.

കളി 2: കഴിവുകളുടെ സമയം

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഓരോ കുട്ടിയും തനിക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ഒരു കാര്യം, ഉദാഹരണത്തിന് പാടുകയോ ചാടുകയോ, കാണിക്കുന്നു.

2. ഓരോ കുട്ടിക്കും ക്ലാസ്സ് കൈയടിക്കുന്നു.

3. വരങ്ങൾക്കായി എല്ലാവരും ഒരുമിച്ച് ദൈവത്തിന് നന്ദി പറയുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തെ ബഹുമാനിക്കാൻ നാം നമ്മുടെ വരങ്ങൾ പങ്കുവയ്ക്കുന്നു.