അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 1: ദൈവത്തോടൊപ്പം ആരംഭം

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

തങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിലെ ചില സന്തോഷ ദിനങ്ങളെക്കുറിച്ച് ക്ലാസ്സിനോട് പറയാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക. ചില സങ്കടകരമായ ഓർമ്മകളും പങ്കുവയ്ക്കാൻ അവർ തയ്യാറായേക്കാം.

ഇന്നത്തെ പഠിപ്പിക്കലിലെ പ്രധാന കാര്യങ്ങൾ

1. ഇയ്യോബ് വളരെ സന്തുഷ്ടനായ ഒരു മനുഷ്യനായിരുന്നു. ചിത്രം 9 കാണിക്കുക. ചോദ്യങ്ങളിലൂടെ ക്ലാസ്സിനെ നയിച്ച് പാഠം 9 ആവർത്തിക്കുക. ഇനിപ്പറയുന്ന വസ്തുതകൾ എടുത്തുപറയുക: ഇയ്യോബ് ധനികനും പരമാർത്ഥിയും സന്തുഷ്ടനായ ഒരു കുടുംബനാഥനുമായിരുന്നു. പ്രതിഫലം പ്രതീക്ഷിക്കാതെ അവൻ ദൈവത്തെ സേവിച്ചു. അവന് അനേകം സന്തോഷ ദിനങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. എന്നാൽ സാത്താൻ അവനെ പരീക്ഷിക്കാൻ ഒരുങ്ങിയിരുന്നു. അവന്റെ ജീവിതത്തിൽ ഭയങ്കരമായ പലതരം വാർത്തകൾ ലഭിച്ച ഒരു ദിവസം വന്നു.

2. ശത്രുക്കൾ അവന്റെ എല്ലാ കഴുതകളെയും കാളകളെയും അവയെ പരിപാലിച്ചിരുന്ന ദാസന്മാരെ കൊന്നശേഷം അപഹരിച്ചു എന്ന് അറിയിക്കാൻ ഒരു ദൂതൻ ഇയ്യോബിന്റെ അടുക്കൽ എത്തി (1:13-15).

3. തൊട്ടുപിന്നാലെ രണ്ടാമതൊരു ദാസൻ വന്ന്, ഇടിമിന്നൽ അവന്റെ എല്ലാ ആടുകളെയും അവയുടെ ഇടയന്മാരെയും ബാധിച്ചു എന്ന് അറിയിച്ചു (1:16).

4. പിന്നെ മൂന്നാമതൊരു ദാസൻ വന്ന്, അയൽ ഗോത്രം അവന്റെ എല്ലാ ഒട്ടകങ്ങളെയും അവയുടെ കാവൽക്കാരെ കൊന്നശേഷം കൊണ്ടുപോയി എന്ന് ഇയ്യോബിനോട് പറഞ്ഞു (1:17).

5. നാലാമത്തെ ദാസൻ ഏറ്റവും മോശമായ വാർത്ത കൊണ്ടുവന്നു. ഇയ്യോബിന്റെ പുത്രന്മാരും പുത്രിമാരും മൂത്ത സഹോദരന്റെ വീട്ടിൽ വിരുന്ന് കഴിക്കുമ്പോൾ ഒരു വലിയ കാറ്റ് വീട് തകർത്ത് അവന്റെ എല്ലാ മക്കളെയും ഒറ്റയടിക്ക് കൊന്നു (1:18-19).

6. ദാസന്മാർ അറിയിച്ച ഭയങ്കര വാർത്ത ഇയ്യോബ് സ്വീകരിച്ചു. ജീവനോടെ രക്ഷപ്പെട്ട് ഈ കഥ പറയാൻ വന്ന ദാസന്മാരെ അവൻ ശിക്ഷിച്ചില്ല; അത് അവരുടെ തെറ്റല്ലായിരുന്നു. അവൻ ദൈവത്തോടും കോപിച്ചില്ല. ചിത്രം 10 കാണിക്കുക. അവന്റെ പ്രവൃത്തികൾ കാണിക്കുന്നതുപോലെ ഇയ്യോബ് വളരെ ദുഃഖിതനായിരുന്നു (1:20-21).

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

ഇത് താരതമ്യേന ദൈർഘ്യമുള്ള ഒരു വാക്യമാണ്. കുട്ടികൾ ചെറിയവരാണെങ്കിൽ രണ്ടാം പകുതി മാത്രം (“യഹോവ തന്നു …” മുതൽ) പഠിപ്പിക്കുക.

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

കഷ്ടത പലപ്പോഴും ആളുകളെ ദൈവത്തിൽ നിന്ന് അകറ്റുന്നു. എന്നാൽ ദൈവം സർവ്വാധികാരിയും എല്ലാ നന്മയുടെയും ഉറവിടവുമാണെന്ന് ഇയ്യോബിന് അറിയാമായിരുന്നു (1:21). അതിനാൽ അവന്റെ കഷ്ടതകൾ അവനെ ദൈവത്തോട് കൂടുതൽ അടുപ്പിച്ചു. നാം പിന്തുടരേണ്ട ഒരു മാതൃകയാണിത്.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 10 : വലിയ കഷ്ടതയുടെ കാലം

തിരുവെഴുത്ത് വായന: ഇയ്യോബ് 1:13-22

1. മോശം വാർത്തകൾ ക്രമത്തിൽ എഴുതുക

a) ശക്തമായ ഒരു കാറ്റ് ഇയ്യോബിന്റെ മക്കളുടെ വീട് നശിപ്പിച്ചു.
b) ഇടിമിന്നൽ ഇയ്യോബിന്റെ ആടുകളെ ബാധിച്ചു.
c) ശത്രുക്കൾ ഇയ്യോബിന്റെ കഴുതകളെയും കാളകളെയും കൊണ്ടുപോയി.
d) ശത്രുക്കൾ ഇയ്യോബിന്റെ ഒട്ടകങ്ങളെ കൊണ്ടുപോയി.

👉 ശരിയായ ക്രമം:

1. ശത്രുക്കൾ ഇയ്യോബിന്റെ കഴുതകളെയും കാളകളെയും കൊണ്ടുപോയി.

2. ഇടിമിന്നൽ ഇയ്യോബിന്റെ ആടുകളെ ബാധിച്ചു.

3. ശത്രുക്കൾ ഇയ്യോബിന്റെ ഒട്ടകങ്ങളെ കൊണ്ടുപോയി.

4. ശക്തമായ ഒരു കാറ്റ് ഇയ്യോബിന്റെ മക്കളുടെ വീട് നശിപ്പിച്ചു.

2. ശരിയായ വാക്കുകൾ വട്ടമിടുക

ശരിയായ വാക്കുകൾ വട്ടമിടുക:

1. ഇയ്യോബ് തന്റെ കഷ്ടതയിൽ ദൈവത്തെ (സ്തുതിച്ചു / ശപിച്ചു). 👉 സ്തുതിച്ചു

2. ഇയ്യോബ് വളരെ (ദുഃഖിതനായിരുന്നു / സന്തുഷ്ടനായിരുന്നു). 👉 ദുഃഖിതനായിരുന്നു

3. ദൈവം (നിയന്ത്രണത്തിലാണ് / അകലെയാണ്) എന്ന് ഇയ്യോബ് അറിഞ്ഞിരുന്നു. 👉 നിയന്ത്രണത്തിലാണ്

3. വിട്ടുപോയ അക്ഷരഖണ്ഡങ്ങൾ

വിട്ടുപോയ അക്ഷരഖണ്ഡം എഴുതുക:

1. യോ _ (നമ്മുടെ കഥയിലെ മനുഷ്യൻ) __________ 👉 ബ്

2. സ്തു _ (ഇയ്യോബ് ദൈവത്തോട് ചെയ്തത്) __________ 👉 തി

3. വി _ സം (ദൈവത്തിൽ ആശ്രയിക്കൽ) __________ 👉 ശ്വാ

4. ആ _ യം (ദൈവത്തിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കൽ) __________ 👉 ശ്ര

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. മോശം വാർത്ത കേട്ടപ്പോൾ ഇയ്യോബിന് എന്തു തോന്നി?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവൻ വളരെ ദുഃഖിതനായിരുന്നു; എന്നാൽ അവൻ ദൈവത്തെ കുറ്റപ്പെടുത്തിയില്ല.

2. മോശം കാര്യങ്ങൾ സംഭവിച്ചപ്പോൾ ഇയ്യോബ് എന്തു ചെയ്തു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവൻ ദൈവത്തെ ആരാധിക്കുകയും സ്തുതിക്കുകയും ചെയ്തു.

3. നമുക്ക് സങ്കടം തോന്നുമ്പോൾ നമുക്ക് എന്തു ചെയ്യാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: നമുക്ക് പ്രാർത്ഥിക്കാം, ദൈവത്തിൽ ആശ്രയിക്കാം, നമ്മെ സ്നേഹിക്കുന്ന ഒരാളോട് പറയാം.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

ഇയ്യോബ് 1:21 — “യഹോവ തന്നു, യഹോവ എടുത്തു; യഹോവയുടെ നാമം വാഴ്ത്തപ്പെടുമാറാകട്ടെ.”

1 തെസ്സലൊനീക്യർ 5:18 — “എല്ലാ സാഹചര്യങ്ങളിലും സ്തോത്രം ചെയ്യുവിൻ.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: സന്തോഷ–ദുഃഖ മുഖം വടി

സാമഗ്രികൾ: പേപ്പർ പ്ലേറ്റ്, ക്രാഫ്റ്റ് വടി, ക്രയോണുകൾ, പശ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു പേപ്പർ പ്ലേറ്റിന്റെ ഒരു വശത്ത് സന്തോഷമുഖവും മറുവശത്ത് ദുഃഖമുഖവും വരയ്ക്കുക.

2. പിടിയായി അടിയിൽ ഒരു ക്രാഫ്റ്റ് വടി ഒട്ടിക്കുക.

3. ഇയ്യോബിന് എന്തു തോന്നി എന്നു കാണിക്കാൻ പ്ലേറ്റ് തിരിച്ചു കാണിക്കുക; പിന്നെ പുറകിൽ എഴുതുക: “ദൈവം ഇപ്പോഴും നല്ലവൻ.”

പാഠ സന്ദേശം: നാം ദുഃഖിതരായിരിക്കുമ്പോഴും നമുക്ക് ദൈവത്തിൽ ആശ്രയിക്കാം.

കരകൗശലം 2: സ്തുതി ബാനർ

സാമഗ്രികൾ: നീണ്ട കടലാസ് നാട, ക്രയോണുകൾ, സ്റ്റിക്കറുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. നാടയിൽ “യഹോവയുടെ നാമം വാഴ്ത്തപ്പെടുമാറാകട്ടെ” എന്ന് എഴുതുക.

2. നക്ഷത്രങ്ങൾ, ഹൃദയങ്ങൾ, പൂക്കൾ എന്നിവകൊണ്ട് അലങ്കരിക്കുക.

3. ബാനർ ക്ലാസ്സ്മുറിയിലോ വീട്ടിലോ തൂക്കിയിടുക.

പാഠ സന്ദേശം: ഇയ്യോബ് നല്ല സമയത്തും മോശം സമയത്തും ദൈവത്തെ സ്തുതിച്ചു.

കളി 1: സന്തോഷ ദിനം, ദുഃഖ ദിനം

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. “ഇന്ന് നിന്റെ ജന്മദിനമാണ്” അല്ലെങ്കിൽ “നിന്റെ കളിപ്പാട്ടം നഷ്ടപ്പെട്ടു” പോലുള്ള സന്തോഷകരമോ ദുഃഖകരമോ ആയ സംഭവങ്ങൾ വിളിച്ചുപറയുക.

2. കുട്ടികൾ സന്തോഷമുഖമോ ദുഃഖമുഖമോ കാണിക്കുന്നു.

3. ഓരോ ദുഃഖ സംഭവത്തിനുശേഷവും എല്ലാവരും ഒരുമിച്ച് പറയുന്നു: “ദൈവം ഇപ്പോഴും നല്ലവൻ.”

പാഠ സന്ദേശം: നമ്മുടെ വികാരങ്ങൾ മാറും; എന്നാൽ ദൈവം മാറുന്നില്ല.

കളി 2: സ്തുതി കൈമാറൽ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. വൃത്തത്തിൽ ഇരുന്ന് സംഗീതം വയ്ക്കുക.

2. ഒരു ചെറിയ വസ്തു കൈമാറുക; സംഗീതം നിൽക്കുമ്പോൾ ആ കുട്ടി ദൈവത്തെ സ്തുതിക്കാനുള്ള ഒരു മാർഗ്ഗം പറയുന്നു.

3. കുറച്ചു റൗണ്ടുകൾ തുടരുക.

പാഠ സന്ദേശം: നമുക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും ദൈവത്തെ സ്തുതിക്കാം.