પાઠની યોજના

પ્રસ્તાવના

લાલચનો સામનો કરવા વિશે તમારા પોતાના અનુભવમાંથી અથવા બનાવેલી ટૂંકી વાર્તાથી શરૂઆત કરો.

ઉદાહરણ: તમે શાળામાં છો અને શિક્ષક પરીક્ષા લઈ રહ્યા છે. તમે વર્ગના એક ખૂબ હોશિયાર છોકરાની બાજુમાં બેઠા છો અને તેના જવાબો તમે સહેલાઈથી જોઈ શકો છો.

તમે પ્રભુ ઈસુને પ્રાર્થના કરો છો કે તેના પેપર તરફ ન જોવામાં મદદ કરે. ઈશ્વરની મદદથી તમે તેના પેપર પરથી નજર હટાવી રાખો છો અને પરીક્ષા પૂરી કરો છો.

પાઠના મુખ્ય મુદ્દાઓ

1. ચિત્ર 32 બતાવો. ખ્રિસ્તી વચ્ચે છે. તે વધુ પડતો દારૂ પીવાની અને ખોટી રીતે પૈસા મેળવવાની લાલચથી મોં ફેરવી રહ્યો છે. એ કહેવું મહત્ત્વનું છે કે પૈસા અને ધન ખોટાં નથી. તે ઈશ્વરની ભેટો છે, પણ જો તેમને આપણા જીવનમાં પહેલું સ્થાન મળે તો તે ખોટાં બને છે.

2. ઈસુ પાસે આવેલા ધનવાન જુવાનની વાર્તા કહો. તે ખરેખર ઈસુને અનુસરવા માગતો હતો. તેણે ઈશ્વરની આજ્ઞાઓ પાળી હતી. ઈસુએ તેને પોતાની સંપત્તિ વેચી દેવા કહ્યું, તે એટલા માટે નહિ કે તે રાખવી ખોટું હતું, પણ એટલા માટે કે તેના માટે તે ઈશ્વરની સેવા કરતાં વધુ મહત્ત્વની હતી. જુવાન લાલચનો સામનો કરી શક્યો નહિ. શેતાન જાણે છે કે જો તે આપણને ભૌતિક વસ્તુઓની ઇચ્છા કરાવી શકે તો આપણે ઈશ્વર પરથી નજર હટાવી લઈશું.

પુનરાવર્તન

પાઠનું ટૂંકું પુનરાવર્તન કરીને ભાર મૂકો કે ઈસુને અનુસરવું અને ઈશ્વરના કુટુંબનું હોવું એ દુનિયાની સંપત્તિ કરતાં કે ઈશ્વરથી દૂર થવા પ્રોત્સાહન આપનારા અવિશ્વાસીઓની મિત્રતા કરતાં ઘણું વધુ મૂલ્યવાન છે.

પાઠ પ્રત્યે આપણો પ્રતિભાવ

ચિત્ર 32 ફરીથી બતાવો. શેતાનના મિત્રો જે આપી રહ્યા છે તેનાથી ખ્રિસ્તી મોં ફેરવીને ઈસુ તરફ વળે છે તે બતાવો. બાળકોને પૂછો કે તેમણે કઈ બાબતોથી મોં ફેરવવું જોઈએ. શું ભાઈ કે બહેન સાથે ઝઘડવાથી? થોડાં સૂચનો આપો.

મુખપાઠની કલમ શીખવો

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

પાઠ - 26: શેતાનનો વિરોધ

શાસ્ત્રવાંચન: યાકૂબ 1:14-15; 1 પિતર 5:8-9; માર્ક 10:17-22

1. સાચો જવાબ પસંદ કરો

ક), ખ) કે ગ) પર ગોળ કરો:

• શેતાન શું કરવાનો પ્રયત્ન કરે છે?
  અ) આપણને ઈસુને અનુસરતા અટકાવવાનો બ) આપણને ખવડાવવાનો ક) આપણને મદદ કરવાનો 👉 અ) આપણને ઈસુને અનુસરતા અટકાવવાનો
• ધનવાન જુવાન દુઃખી થઈને કેમ ગયો?
  અ) તે ઈસુ કરતાં પોતાના ધનને વધુ પ્રેમ કરતો હતો બ) તે થાકેલો હતો ક) તે રસ્તો ભૂલી ગયો 👉 અ) તે ઈસુ કરતાં પોતાના ધનને વધુ પ્રેમ કરતો હતો

2. સામનો કે વશ થવું? (ના/હા)

લાલચનો સામનો કરવા માટે ના અથવા વશ થવા માટે હા લખો:

• કોઈના પરીક્ષાના પેપરમાં જોવું. ( ___ ) 👉 હા
• ના પાડવામાં મદદ માટે ઈસુને પ્રાર્થના કરવી. ( ___ ) 👉 ના
• મારી બહેન સાથે ઝઘડવું. ( ___ ) 👉 હા

3. સાચો શબ્દ ફરતે કુંડાળું કરો

સાચા શબ્દ પર ગોળ કરો:

• શેતાન ગર્જના કરતા (સિંહ / ઘેટા) જેવો છે. 👉 સિંહ
• પૈસા (ઈશ્વરની ભેટ / હંમેશાં ખોટા) છે, પણ તે પહેલા સ્થાને ન હોવા જોઈએ. 👉 ઈશ્વરની ભેટ
• આપણે શેતાનનો (સામનો કરવો / અનુસરવો) જોઈએ. 👉 સામનો કરવો

4. ચર્ચાના પ્રશ્નો

• કઈ બાબતો તમને લલચાવે છે?

નમૂનારૂપ જવાબ: બાળકોને વહેંચવા દો, જેમ કે મીઠાઈ, ચોરી કે ઝઘડો.

• લાલચ આવે ત્યારે આપણે શું કરી શકીએ?

નમૂનારૂપ જવાબ: ઈસુ પાસે મદદ માગો અને મોં ફેરવી લો.

• ધન કરતાં વધુ મૂલ્યવાન શું છે?

નમૂનારૂપ જવાબ: ઈશ્વરના કુટુંબનું હોવું.

5. મુખપાઠ કલમ:

1 પિતર 5:8 — “સાવધ રહો. જાગતા રહો. તમારો દુશ્મન શેતાન ગર્જના કરતા સિંહની જેમ કોઈકને ફાડી ખાવા શોધતો ફરે છે.”

યાકૂબ 4:7 — “માટે ઈશ્વરને આધીન થાઓ. શેતાનનો સામનો કરો, એટલે તે તમારી પાસેથી નાસી જશે.”

6. ચિત્રમાં રંગ પૂરો:

હસ્તકલા 1: મોં ફેરવવાનું ચક્ર

સામગ્રી: કાગળની બે થાળી, એક પિન, રંગીન પેન્સિલો

સૂચનાઓ:

• એક થાળી પર ખરાબ પસંદગી દોરો.
• બીજી પર ઈસુ દોરો.
• તેમને એવી રીતે જોડો કે તે ફરી શકે.
• લખો: “ઈસુ તરફ વળો.”

પાઠનો મુદ્દો: આપણે લાલચથી મોં ફેરવીને ઈસુ તરફ વળીએ છીએ.

હસ્તકલા 2: મજબૂત બખ્તરનું બુકમાર્ક

સામગ્રી: કાર્ડની પટ્ટી, વરખ, રંગીન પેન્સિલો

સૂચનાઓ:

• કાર્ડની પટ્ટી કાપો.
• ઉપર વરખ ચોંટાડો.
• લખો: “સાવધ રહો.”

પાઠનો મુદ્દો: આપણે જાગતા રહીએ છીએ.

રમત 1: ના કહો

રમવાની રીત:

• શિક્ષક લાલચવાળી પરિસ્થિતિનું કાર્ડ બતાવે.
• બાળકો કહે “ના, હું ઈસુને અનુસરીશ.”
• પછી તેઓ શું કરશે તે કહે.

પાઠનો મુદ્દો: ઈશ્વરની મદદથી આપણે ના કહી શકીએ છીએ.

રમત 2: ચોકી રાખો

રમવાની રીત:

• એક બાળક ચોકીદાર બને.
• બીજાં શાંતિથી બેઠાં હોય ત્યારે તે ચોકી કરે.
• આપણે કેમ સાવધ રહીએ છીએ તે વિશે વાત કરો.

પાઠનો મુદ્દો: આપણે સાવધ રહેવું જોઈએ.