જગતમાં પાપ આવ્યું
ચિત્રો | 4 |
હેતુ | શીખવવું કે આદમ અને હવાએ ઈશ્વરની આજ્ઞા તોડી ત્યારે જગતમાં પાપ આવ્યું. |
શિક્ષકની તૈયારી | પાઠ તૈયાર કરવામાં ઈશ્વર તમને મદદ કરે તે માટે પ્રાર્થના કરો. પછી ઉત્પત્તિ 3:1-24 અને પાઠની યોજના વાંચો અને તેનો અભ્યાસ કરો. પાઠની શરૂઆતમાં વાપરવા માટે પ્રશ્નોત્તરી તૈયાર કરો. |
મુખપાઠ કલમ | રોમનો 5:12 પાપ એક માણસ દ્વારા જગતમાં આવ્યું, અને તેના પાપની સાથે મરણ આવ્યું. પરિણામે, મરણ આખી માનવજાતમાં ફેલાયું છે, કેમ કે સર્વએ પાપ કર્યું છે. |
પાઠની યોજના
પ્રસ્તાવના
તમારા વર્ગ સાથે આવી પ્રશ્નોત્તરી વાપરો. શિક્ષક કહે છે, “અનુમાન કરો કે હું કોનો અભિનય કરી રહ્યો છું.”
અ) “હું એક માણસ છું, ઈશ્વરે મને બનાવ્યો અને સુંદર બગીચામાં મૂક્યો.”
- જવાબ - આદમ.
બ) “હું સ્ત્રી છું. હું આદમની પત્ની છું. ઈશ્વરે મને આદમના હાડકામાંથી બનાવી.”
- જવાબ - હવા.
આ ગયા અઠવાડિયાના પાઠનું પુનરાવર્તન છે.
ઉત્પત્તિ 1:1 અને 27 ની મુખપાઠની કલમોનું પણ પુનરાવર્તન કરો.
પાઠના મુખ્ય મુદ્દાઓ
ઉત્પત્તિ 3 ની વાર્તા તમારા પોતાના શબ્દોમાં કહો. વાર્તામાંની દરેક વ્યક્તિનો અભિનય કરો.
1. શેતાન, જે સાપના વેશમાં હવા પાસે આવ્યો, તેણે કહ્યું, “શું ઈશ્વરે ખરેખર કહ્યું છે કે બગીચાનાં કોઈ પણ વૃક્ષનું ફળ તમારે ખાવું નહિ?” કલમ 1.
2. હવાએ કહ્યું, “બગીચાની વચ્ચેના વૃક્ષ સિવાય અમે બધાં ફળ ખાઈ શકીએ છીએ. જો અમે તે ખાઈશું તો મરી જઈશું.” કલમ 2 અને 3.
3. શેતાને કહ્યું, “તમે મરશો નહિ. જો તમે તે ખાશો તો ઈશ્વર જેવા થશો.” કલમ 4
4. હવાએ ફળ તરફ જોયું. તેણે તે ખાધું અને થોડું આદમને આપ્યું. કલમ 6 અને 7
5. આદમ અને હવાએ ઈશ્વરની આજ્ઞા તોડી હતી. તેઓ ઈશ્વરથી સંતાયાં. કલમ 8-13. આદમે હવાને દોષ આપ્યો અને હવાએ સાપને અથવા શેતાનને દોષ આપ્યો. ઘરમાં કોઈ બીજાને દોષ આપતું હોય તેનું ઉદાહરણ આપો. કલમ 12
6. ચિત્ર 4 બતાવો.
તેના વિશે પ્રશ્નો પૂછો. તેનાથી દેખાશે કે બાળકોએ પાઠ સમજ્યો છે કે નહિ. આદમ અને હવાને બગીચામાંથી કાઢી મૂકવામાં આવ્યાં, કલમ 23. ઈશ્વર તેમને ત્યાં રહેવા દઈ શક્યા નહિ, કલમ 22.
પુનરાવર્તન
આદમ અને હવાના જીવનમાં, આપણા જીવનમાં અને જગતમાં પાપનાં દુઃખદ પરિણામો પર ભાર મૂકીને પાઠનું ટૂંકું પુનરાવર્તન કરો (પરંતુ ઈશ્વર પાસે પોતાના પ્રેમમાં આપણી પાપની સમસ્યાનો ઉકેલ છે).
પાઠ પ્રત્યે આપણો પ્રતિભાવ
ઈશ્વરની આજ્ઞા તોડવાને પાપ કહેવામાં આવે છે. આદમ અને હવાની જેમ આપણે સૌ ઈશ્વરની આજ્ઞા તોડીએ છીએ. થોડાં ઉદાહરણો આપો. બાળકો પાસેથી ઉદાહરણો કઢાવો. પાઠના આ ભાગને ઉપદેશ ન બનાવો!
મુખપાઠની કલમ શીખવો
સામાન્ય નોંધ
સન્ડે સ્કૂલના સમય દરમિયાન એક સમયે લગભગ 2 કે 3 મુખપાઠની કલમોના જૂથનું પુનરાવર્તન કરવા માટે જગ્યા રાખવી એ સારી પ્રથા છે. જેનું વારંવાર પુનરાવર્તન થતું નથી તે ઝડપથી ભુલાઈ જાય છે.
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
પાઠ - 3: પાપ જગતમાં આવે છે
શાસ્ત્રવાંચન: ઉત્પત્તિ 3:1-24
1. કોણે કહ્યું?
આમાંથી પસંદ કરો: શેતાન, હવા, ઈશ્વર, આદમ
- “શું ઈશ્વરે ખરેખર કહ્યું છે કે તમારે કોઈ પણ વૃક્ષનું ફળ ખાવું નહિ?” __________ 👉 શેતાન
- “સ્ત્રીએ મને ફળ આપ્યું અને મેં ખાધું.” __________ 👉 આદમ
- “તું ક્યાં છે?” __________ 👉 ઈશ્વર
2. વાર્તાને ક્રમમાં ગોઠવો
અ) હવા અને આદમે ફળ ખાધું.
બ) ઈશ્વરે તેમને બગીચામાંથી કાઢી મૂક્યાં.
ક) શેતાન હવા સાથે બોલ્યો.
ડ) તેઓ ઈશ્વરથી સંતાયાં.
👉 સાચો ક્રમ:
- શેતાન હવા સાથે બોલ્યો.
- હવા અને આદમે ફળ ખાધું.
- તેઓ ઈશ્વરથી સંતાયાં.
- ઈશ્વરે તેમને બગીચામાંથી કાઢી મૂક્યાં.
3. સાચું કે ખોટું?
સાચા માટે “સા” અથવા ખોટા માટે “ખો” લખો:
- ઈશ્વરની આજ્ઞા પાળવી. ( ___ ) 👉 સા
- મેં જે કર્યું તેનો દોષ બીજા પર નાખવો. ( ___ ) 👉 ખો
- શેતાનના જૂઠાણા પર વિશ્વાસ કરવો. ( ___ ) 👉 ખો
4. ચર્ચાના પ્રશ્નો
- ઈશ્વરે આદમ અને હવાને શું ન કરવા કહ્યું હતું?
નમૂનારૂપ જવાબ: બગીચાની વચ્ચેના વૃક્ષનું ફળ ન ખાવું.
- પાપ શું છે?
નમૂનારૂપ જવાબ: પાપ એટલે ઈશ્વરની આજ્ઞા તોડવી.
- તમે ક્યારે બીજાને દોષ આપ્યો છે?
નમૂનારૂપ જવાબ: દરેક બાળક એક ઉદાહરણ કહે, જેમ કે તૂટેલા કપ માટે બહેનને દોષ આપવો.
5. મુખપાઠ કલમ:
રોમનો 5:12 — “પાપ એક માણસ દ્વારા જગતમાં આવ્યું, અને તેના પાપની સાથે મરણ આવ્યું. પરિણામે, મરણ આખી માનવજાતમાં ફેલાયું છે, કેમ કે સર્વએ પાપ કર્યું છે.”
રોમનો 3:23 — “કેમ કે સર્વએ પાપ કર્યું છે અને ઈશ્વરના ગૌરવથી વંચિત છે.”
6. ચિત્રમાં રંગ પૂરો:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
હસ્તકલા 1: બંધ બગીચાનો દરવાજો
સામગ્રી: કાર્ડ, ભૂરો કાગળ, ક્રેયોન
સૂચનાઓ:
- કાર્ડ પર બગીચો દોરો.
- ભૂરા કાગળની પટ્ટીઓમાંથી દરવાજો બનાવો.
- તેને એવી રીતે ચોંટાડો કે તે ખુલે અને બંધ થાય.
- લખો: “પાપે દરવાજો બંધ કર્યો.”
પાઠનો મુદ્દો: પાપે આદમ અને હવાને ઈશ્વરથી જુદાં પાડ્યાં.
હસ્તકલા 2: સાપનું સર્પિલ
સામગ્રી: કાગળની થાળી, ક્રેયોન, કાતર, દોરી
સૂચનાઓ:
- થાળીમાં ભાતથી રંગ પૂરો.
- ગોળ ગોળ સર્પિલ આકારમાં કાપો.
- તેને દોરીથી લટકાવો.
- લખો: “જૂઠાણાં ન સાંભળો.”
પાઠનો મુદ્દો: શેતાન જૂઠું બોલે છે, પણ ઈશ્વરનું વચન સાચું છે.
રમત 1: પાળવું કે નહિ?
રમવાની રીત:
- શિક્ષક આજ્ઞા આપે: “ઊભા થાઓ!”
- બાળકો ત્યારે જ પાળે જ્યારે શિક્ષક કહે “ઈશ્વર કહે છે…”.
- આજ્ઞા પાળવી કેમ મહત્ત્વની છે તેની ચર્ચા કરો.
પાઠનો મુદ્દો: ઈશ્વર ઇચ્છે છે કે આપણે તેમની આજ્ઞા પાળીએ.
રમત 2: અનુમાન કરો હું કોણ છું
રમવાની રીત:
- એક બાળકના કાનમાં વાર્તાના પાત્રનું નામ કહો.
- બાળક બોલ્યા વિના અભિનય કરે.
- વર્ગ અનુમાન કરે.
પાઠનો મુદ્દો: વાર્તાનો અભિનય કરતાં આપણે તે યાદ રાખીએ છીએ.
