પાઠની રજૂઆત

શરૂઆત

વર્ગને બતાવવા માટે ચાર પ્રકારની માટી લાવો. તમે તેને પૂંઠાના ટુકડાઓ કે થાળી પર નાના ઢગલા કરીને મૂકી શકો. એક ઢગલો ખૂબ સૂકી અને રેતાળ માટીનો, બીજો ખૂબ પથરાળ માટીનો, ત્રીજો કાંટા કે અન્ય નીંદણથી ભરેલો અને ચોથો ફળદ્રુપ અને ભીનો હોવો જોઈએ.

પાઠના મુખ્ય મુદ્દાઓ

1. ઘણા લોકો ઈસુને મળવા આવ્યા. તેમને તેમની વાર્તાઓ સાંભળવી ગમતી, અને ખાસ કરીને તેમણે કરેલા ચમત્કારો જોવા ગમતા. ઈસુએ લોકો તેમના સંદેશને કેવી રીતે સ્વીકારે છે તે વિશે એક વાર્તા કહી (લૂક 8:4).

2. ચિત્ર 20 બતાવો અને વર્ણન કરો કે વાવનાર કેવી રીતે વાવવા નીકળ્યો (8:5). શું તમે જુઓ છો કે બીજ રસ્તા પર પડે છે અને પક્ષીઓ તેને ચણી જવા તૈયાર છે?

3. ચિત્ર 20 નો સતત ઉલ્લેખ કરતાં વાર્તા આગળ ચલાવો કે કેટલાંક બીજ પથરાળ જમીન પર પડ્યાં, કેટલાંક કાંટાઓ વચ્ચે અને કેટલાંક સારી જમીન પર – અને દરેક કિસ્સામાં શું થયું (8:6-8અ).

4. પોતાની વાર્તાના અંતે ઈસુએ કહ્યું, “જેને સાંભળવાને કાન હોય તે સાંભળે” (8:8બ). ત્યાં સૌને કાન તો હતા જ, તો ઈસુનો તેનાથી શો અર્થ હતો? તે પૂછતા હતા કે શું તેમણે સારી રીતે સાંભળ્યું છે, જેથી તેઓ તેમની વાર્તાનો અર્થ ખરેખર સમજે.

વાર્તા પ્રત્યે આપણો પ્રતિભાવ

આ વાર્તામાં ઈસુ વાવનાર છે. જેઓ તેમને સાંભળવા આવે છે તે સૌની સાથે તે ઈશ્વરનો સંદેશ વહેંચે છે, જાણે તે તેમના હૃદયમાં બીજની જેમ શબ્દ વાવે છે (8:11). હવે વાર્તામાં કયા પ્રકારની માટી હતી અને તે કયા લોકોને દર્શાવે છે તે યાદ કરો.

આ એકદમ ટૂંકો પાઠ છે, તેથી નીચેની પ્રવૃત્તિ માટે સમય હોવો જોઈએ. બાળકોની મદદથી લગભગ અડધો મીટર લાંબો અને અડધો મીટર પહોળો જમીનનો નાનો ટુકડો તૈયાર કરો. તેને ચાર પ્રકારની માટીમાં વહેંચો: સૂકો રસ્તો, પથરાળ માટી, કાંટા કે અન્ય નીંદણથી ભરેલો ભાગ અને સારી માટી. જો વર્ગ મોટો હોય અને પૂરતી જગ્યા હોય, તો તમે બાળકોને ચાર જૂથમાં વહેંચી દરેકને તૈયાર કરવા અલગ ટુકડો આપી શકો.

તમારા વિસ્તારમાં સહેલાઈથી મળતાં થોડાં બીજ દરેક ટુકડામાં વાવો. તમે કોઈ પણ બીજ વાપરી શકો; તે ખાઈ શકાય તેવું હોવું જરૂરી નથી.

ગોઠવણ કરો કે બાળકો આવતા અઠવાડિયા સુધી તે ટુકડાનું ધ્યાન રાખે અને તેને પાણી આપે.

નોંધ: અંકુર ફૂટવા કે નોંધપાત્ર વૃદ્ધિ થવા માટે એક અઠવાડિયું પૂરતું ન પણ હોય. તેથી, આ પ્રયોગ લગભગ બે અઠવાડિયા પહેલાં, એક પૂંઠાના ડબ્બાની બાજુઓ કાપીને છીછરી થાળી બનાવી તેમાં તૈયાર કરવો વધુ સારું રહેશે.

મુખપાઠ કલમ દૃઢ કરાવો

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

પાઠ - 20: વાવનાર અને બીજ

શાસ્ત્રવાંચન: લૂક 8:4-8

1. નીચેનાની જોડી બનાવો

જવાબો:
રસ્તો → પક્ષીઓએ બીજ ખાધું
પથરાળ જમીન → છોડને ઊંડાં મૂળ ન હતાં
કાંટા → છોડને ગૂંગળાવ્યો
સારી માટી → મોટો પાક ઊગ્યો

2. ગણો અને લખો

સંખ્યા લખો:

• વાર્તામાં ____ પ્રકારની માટી હતી. __________ 👉 4
• બીજ રસ્તા પર, ખડકો પર, કાંટાઓમાં અને ____ માટીમાં પડ્યાં. __________ 👉 સારી
• વાવનાર પોતાનાં ____ વાવવા નીકળ્યો. __________ 👉 બીજ

3. સાચું કે ખોટું?

સાચા માટે “સા” અથવા ખોટા માટે “ખો” લખો:

• બીજ ઈશ્વરનો શબ્દ છે. ( ___ ) 👉 સા
• બધાં બીજ સારી રીતે ઊગ્યાં. ( ___ ) 👉 ખો
• ઈસુ વાવનાર જેવા છે. ( ___ ) 👉 સા

4. ચર્ચાના પ્રશ્નો

• રસ્તા પર પડેલા બીજનું શું થયું?

નમૂનારૂપ જવાબ: પક્ષીઓએ તે ખાઈ લીધું.

• આપણે કેવી માટી બનવા માંગીએ છીએ?

નમૂનારૂપ જવાબ: સારી માટી જે સાંભળે છે અને ઊગે છે.

• વાવનાર કોણ છે?

નમૂનારૂપ જવાબ: ઈસુ.

5. મુખપાઠ કલમ:

યોહાન 1:14 — “શબ્દ દેહધારી થયો અને આપણી મધ્યે રહ્યો. આપણે તેનો મહિમા જોયો છે ...”

યાકૂબ 1:22 — “ફક્ત વચનના સાંભળનારા ન થાઓ, એમ પોતાને છેતરશો નહિ. તે જે કહે છે તે પ્રમાણે કરો.”

6. ચિત્રમાં રંગ પૂરો:

હસ્તકલા 1: ચાર માટીનો ચાર્ટ

સામગ્રી: કાગળ, ભૂરા, રાખોડી અને લીલા ક્રેયોન

સૂચનાઓ:

• કાગળને ચાર ભાગમાં વહેંચો.
• રસ્તો, ખડકો, કાંટા અને બગીચો દોરો.
• દરેક ભાગને નામ આપો.

પાઠનો મુદ્દો: આપણને સારી માટી જેવાં હૃદય જોઈએ.

હસ્તકલા 2: બીજનું કૂંડું

સામગ્રી: કપ, માટી, બીજ, પાણી

સૂચનાઓ:

• કપમાં માટી ભરો.
• થોડાં બીજ વાવો.
• દરરોજ પાણી આપો.

પાઠનો મુદ્દો: જ્યારે આપણે ઈશ્વરના શબ્દની કાળજી લઈએ ત્યારે તે ઊગે છે.

રમત 1: બીજ વાવો

રમવાની રીત:

• કાગળનાં “બીજ” ચાર ચટાઈ પર ફેંકો.
• દરેક બીજ કઈ ચટાઈ પર પડ્યું તે શોધો.
• દરેક માટીનો અર્થ શું છે તે કહો.

પાઠનો મુદ્દો: ઈશ્વરના શબ્દને સારા હૃદયની જરૂર છે.

રમત 2: સારી માટીનું વચન

રમવાની રીત:

• ઊભા થઈને કહો: “હું ઈશ્વરનો શબ્દ સાંભળીશ.”
• તમારા હૃદયમાં બીજ વાવવાનો અભિનય કરો.
• ટૂંકી પ્રાર્થના કરો.

પાઠનો મુદ્દો: આપણે સાંભળવાનું અને આજ્ઞા પાળવાનું પસંદ કરીએ છીએ.