Book 5 · Lesson 16 / 24

અગ્નિની ભઠ્ઠી

Download Word

હેતુ

બાળકોને બતાવવું કે ઈશ્વરે શાદ્રાક, મેશાખ અને અબેદનગોને ભયંકર કસોટીમાંથી કેવી રીતે સાચવ્યા.

શાસ્ત્રવાંચન

દાનિયેલ 3:19-30

મુખપાઠ કલમ

દસ આજ્ઞાઓ

યાદ કરવા માટે કોઈ નવી કલમ નથી.

નોંધ: આજના વાંચનની પૃષ્ઠભૂમિ આપવા આખો અધ્યાય વાંચવો શ્રેષ્ઠ રહેશે. અત્યાર સુધી શીખેલી આજ્ઞાઓનું પુનરાવર્તન કરો.

પાઠની રજૂઆત

શરૂઆત

અગ્નિ વિશે વાત કરો. આપણે અગ્નિનો ઉપયોગ શાના માટે કરીએ છીએ? બાળકોને જવાબ આપવાનો સમય આપો. તે રસોઈ, ગરમી અને પ્રકાશ માટે ખૂબ ઉપયોગી છે. પણ તે નુકસાન પણ કરી શકે છે. જ્વાળાઓ આપણને બાળી શકે છે અને ક્યારેક અગ્નિ મારી નાખે છે, જેમ ઘર બળી જાય ત્યારે.

પાઠના મુખ્ય મુદ્દાઓ

1. શાદ્રાક, મેશાખ અને અબેદનગો અગ્નિ દ્વારા ભયંકર સજાનો સામનો કરી રહ્યા હતા. ગયા અઠવાડિયાની વાર્તાનું પુનરાવર્તન કરો. ચિત્ર 15 બતાવો અને તેના વિશે પ્રશ્નો પૂછો.

2. ત્રણ મિત્રો જીવતા ઈશ્વર પ્રત્યે વફાદાર રહ્યા અને સોનાની મૂર્તિ આગળ નમ્યા નહિ, તેથી ગુસ્સે થયેલા રાજા નબૂખાદનેસ્સારે ભઠ્ઠી પહેલાં કરતાં વધુ ગરમ કરાવી. તે એટલી ગરમ હતી કે રાજા જોઈ રહ્યો હતો ત્યારે શાદ્રાક, મેશાખ અને અબેદનગોને અંદર લઈ જનારા સૈનિકોને જ્વાળાઓએ મારી નાખ્યા (દાનિ. 3:19-23).

3. રાજા માની શક્યો નહિ જ્યારે તેણે ભઠ્ઠીમાં ત્રણ નહિ, ચાર માણસો જોયા, અને તેઓ મુક્તપણે ફરતા હતા. શાદ્રાક, મેશાખ અને અબેદનગોને ફેંકી દેવાયા ત્યારે તેમને મજબૂત રીતે બાંધેલા હતા! ચિત્ર 16 બતાવો. ઈશ્વરે પોતાના સંદેશવાહકને તેમનું રક્ષણ કરવા મોકલીને ચમત્કારિક રીતે તેમને બચાવ્યા (3:24-25).

4. નબૂખાદનેસ્સારે શાદ્રાક, મેશાખ અને અબેદનગોને અગ્નિમાંથી બહાર આવવા કહ્યું. તેને સમજાયું કે તે જાણતો હતો તેવો કોઈ દેવ લોકોને આ રીતે બચાવી શક્યો ન હોત, ફક્ત સાચા ઈશ્વર, પરાત્પર, બચાવી શકે (3:26-29).

વાર્તા પ્રત્યે આપણો પ્રતિભાવ

વર્ગને છેલ્લાં થોડાં અઠવાડિયાંમાં તમે કહેલી કેટલીક વાર્તાઓની યાદ અપાવો, જ્યારે ઈશ્વરે કોઈનું રક્ષણ કરવા કે તેને સાજા કરવા ચમત્કાર કર્યો. આ પાઠોમાં નામાનનું સાજાપણું (પાઠ 2), એલિશાનું રક્ષણ (પાઠ 2 અને 3), સમરૂનના ઘેરાનો અંત (પાઠ 6), યૂના અને નિનવેનો બચાવ (પાઠ 8) અને દાનિયેલ અને તેના મિત્રોનું સારું સ્વાસ્થ્ય (પાઠ 13) છે.

ગુસ્સા અને બદલાથી ભરેલા એક માણસે એક વાર એક ખ્રિસ્તી મિશનરીને છરી મારવાનો પ્રયત્ન કર્યો, પણ છરી ખ્રિસ્તીનાં કપડાંમાંથી પસાર જ ન થઈ. ઘણા સમય પછી તે મારવા માગતો માણસ ખ્રિસ્તી ધર્મમાં રસ લેતો થયો અને જેને મારવાનો તેણે પ્રયત્ન કર્યો હતો તે મિશનરીને મળવા માગ્યું. તેણે જે કરવાનો પ્રયત્ન કર્યો હતો તે કબૂલ્યું અને કહ્યું કે તે ખુશ છે કે હુમલાના દિવસે મિશનરીએ રક્ષણાત્મક જેકેટ પહેર્યું હતું. પણ મિશનરીએ જવાબ આપ્યો કે તેણે ફક્ત સામાન્ય કપડાં પહેર્યાં હતાં!

ઈશ્વર આજે પણ પોતાના સેવકોનું ચમત્કારિક રીતે રક્ષણ કરે છે. ઘણી વાર આપણને પછીથી જ ખબર પડે છે કે તે ચમત્કાર હતો. ચાલો, ઈશ્વરના પ્રેમાળ રક્ષણ માટે તેમનો આભાર માનીએ.

મુખપાઠ કલમ દૃઢ કરાવો

નિર્ગમન 20 ની અત્યાર સુધી શીખેલી બધી કલમોનું પુનરાવર્તન કરો.

Download Word

પાઠ - 16: અગ્નિની ભઠ્ઠી

શાસ્ત્રવાંચન: દાનિયેલ 3:19-30

1. હા કે ના?

હા માટે હા અથવા ના માટે ના લખો:

શું રાજાએ અગ્નિમાં ચાર માણસો જોયા? ( ___ ) 👉 હા
શું ત્રણ મિત્રો બળી ગયા? ( ___ ) 👉 ના
શું નબૂખાદનેસ્સારે અંતે ઈશ્વરની સ્તુતિ કરી? ( ___ ) 👉 હા

2. વાક્યો પૂરાં કરો

શબ્દપેટી: ઈશ્વર, ચાલતા, દૂત

રાજાએ અગ્નિમાં ચાર માણસોને ____________ જોયા. __________ 👉 ચાલતા
ઈશ્વરે તેમનું રક્ષણ કરવા પોતાનો ____________ મોકલ્યો. __________ 👉 દૂત
પરાત્પર ____________ એ તેમને બચાવ્યા. __________ 👉 ઈશ્વર

3. વાર્તાને ક્રમમાં ગોઠવો

અ) રાજાએ તેમની સાથે ચોથી વ્યક્તિ જોઈ.
બ) ત્રણ મિત્રો નમ્યા નહિ.
ક) તેઓ સલામત બહાર આવ્યા.
ડ) તેમને ગરમ ભઠ્ઠીમાં નાખવામાં આવ્યા.

👉 સાચો ક્રમ:

ત્રણ મિત્રો નમ્યા નહિ.
તેમને ગરમ ભઠ્ઠીમાં નાખવામાં આવ્યા.
રાજાએ તેમની સાથે ચોથી વ્યક્તિ જોઈ.
તેઓ સલામત બહાર આવ્યા.

4. ચર્ચાના પ્રશ્નો

અગ્નિમાં ત્રણ મિત્રો સાથે કોણ હતું?

નમૂનારૂપ જવાબ: ઈશ્વરના સંદેશવાહકે તેમનું રક્ષણ કર્યું.

રાજા ઈશ્વર વિશે શું શીખ્યો?

નમૂનારૂપ જવાબ: કે સાચા ઈશ્વર એવી રીતે બચાવી શકે છે જે બીજું કોઈ બચાવી શકતું નથી.

શું ઈશ્વર હંમેશાં આપણને મુશ્કેલીથી દૂર રાખે છે?

નમૂનારૂપ જવાબ: હંમેશાં નહિ, પણ તે તેમાં આપણી સાથે છે.

5. મુખપાઠ કલમ:

નિર્ગમન 20:8 — “વિશ્રામવારને પવિત્ર રાખવાનું યાદ રાખ.”

ગીતશાસ્ત્ર 91:11 — “કેમ કે તે તારા સર્વ માર્ગોમાં તારી રક્ષા કરવા પોતાના દૂતોને તારે વિશે આજ્ઞા કરશે.”

6. ચિત્રમાં રંગ પૂરો: