નામાન એલિશાની મુલાકાતે
હેતુ | બાળકોને બતાવવું કે આપણે પોતાના મહત્ત્વ પર ભરોસો રાખીને ઈશ્વર પાસે આવી શકતા નથી. |
શાસ્ત્રવાંચન | 2 રાજાઓ 5:1-12 |
મુખપાઠ કલમ | નિર્ગમન 20:1-2 અને ઈશ્વરે આ બધા શબ્દો કહ્યા: “હું પ્રભુ તારો ઈશ્વર છું …” |
નોંધ: આ પાઠમાળા દરમિયાન બાળકો દસ આજ્ઞાઓ (નિર્ગમન 20:1-17) શીખશે. |
પાઠ રજૂ કરવો
શરૂઆત
લોકોને પોતાના દેશ પર ગર્વ હોય છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો તમે ઓસ્ટ્રેલિયાના હો તો તમને એ જાણીને ગર્વ થશે કે તે વિશ્વનો સૌથી મોટો ટાપુ છે. તમારા દેશ વિશે તમને ગર્વ થાય તેવી બાબતો વિશે વિચારો.
પાઠના મુખ્ય મુદ્દાઓ
1. નામાનને પોતાના દેશ સિરિયા પર ખૂબ ગર્વ હતો. તે એક મહત્ત્વનો દેશ હતો, જેની દમસ્ક નામની સુંદર રાજધાની હતી અને સુંદર નદીઓ જમીનને ફળદ્રુપ બનાવતી. તેને સિરિયાના સૈન્યના સેનાપતિ તરીકેના પોતાના હોદ્દા પર પણ ગર્વ હતો, જેણે ઘણી લડાઈઓ જીતી હતી. સિરિયાનો રાજા તેને ઊંચો ગણતો હતો તે બાબતનો પણ નામાનને ગર્વ હતો (2 રાજા. 5:1a).
2. પણ એક બાબતનો નામાનને ગર્વ નહોતો. તેને કોઢનો રોગ હતો. તે દિવસોમાં આ ચામડીના રોગનો કોઈ ઈલાજ નહોતો, સિરિયા જેવા આગળ વધેલા અને સમૃદ્ધ દેશમાં પણ નહિ (5:1b).
3. નામાનની પત્નીની એક દાસી છોકરી હતી જે પાડોશી ગરીબ દેશ ઇઝરાયલથી આવી હતી. તે નામાનના ઘરના સૌથી બિનમહત્ત્વના સભ્યોમાંની એક ગણાતી, પણ તે જાણતી હતી કે તેના માલિકને મદદ ક્યાં મળશે. તેણે પોતાની માલકણને ઇઝરાયલના ઈશ્વરના એક પ્રબોધક વિશે કહ્યું જે કોઢ મટાડી શકે છે (5:2-3).
4. નામાનની પત્નીએ તેને આ વિશે કહ્યું ત્યારે તેણે આ પ્રબોધકની મુલાકાતે ઇઝરાયલ જવા સિરિયાના રાજા પાસેથી રજા મેળવી. તે પોતાની સાથે ઘણી કિંમતી ભેટો લઈ ગયો (સિરિયા સમૃદ્ધ દેશ હતો અને નામાન મહત્ત્વનો માણસ હતો). તે રાજાનો પોતાનો પત્ર પણ સાથે લઈ ગયો જેમાં નામાન કોણ છે તે લખ્યું હતું અને પ્રાપ્તકર્તાને તેના સારા સેવક નામાનને સાજો કરવાનો આદેશ આપ્યો હતો (5:4-6).
5. પણ ગર્વિષ્ઠ સેનાપતિ નામાન ખોટી વ્યક્તિ પાસે મદદ માટે ગયો. તેણે અને તેના રાજાએ વિચાર્યું કે તેણે ઇઝરાયલના રાજા પાસે જવું જોઈએ, કોઈ પ્રબોધક પાસે નહિ. ઇઝરાયલના રાજાએ પત્ર વાંચ્યો ત્યારે તે ખૂબ ચિંતિત થયો, કારણ કે તે નામાનનો કોઢ મટાડી શકતો નહોતો. તેને ડર હતો કે જો તે સિરિયાના રાજાને નારાજ કરશે તો સિરિયનોને ફરીથી ઇઝરાયલ પર હુમલો કરવાનું કારણ મળશે (5:7).
6. ઈશ્વરના પ્રબોધક એલિશાએ જે બન્યું તે સાંભળ્યું અને ઇઝરાયલના રાજાને નામાનને પોતાના નમ્ર ઘરે મોકલવા કહ્યું. ઈશ્વરના સામર્થ્યથી નામાનને સાજો કરનાર એલિશા જ હતો (5:8).
7. ચિત્ર 1 બતાવો. નામાન કેટલો ગુસ્સે લાગે છે તે દર્શાવો. પ્રબોધક એલિશાએ નામાનને કે તેની કોઈ ભેટને સ્વીકારવાનું પસંદ કર્યું નહિ. તેણે ફક્ત પોતાના સેવકને મહત્ત્વના સેનાપતિને મળવા કેટલીક સૂચનાઓ સાથે મોકલ્યો જે મજાક જેવી લાગતી હતી: નામાને યર્દન નદીમાં સાત વખત સ્નાન કરવાનું હતું. ગર્વિષ્ઠ સિરિયન સૈનિકે નાના દેશ ઇઝરાયલને તુચ્છ ગણ્યો અને એલિશાની સાદી સલાહ અને માનના અભાવથી અપમાનિત થયો. ગુસ્સામાં તેણે સૂચનાઓ પાળવાનો ઇનકાર કર્યો … અને તેને હજુ પણ કોઢ હતો (5:9-12).
વાર્તા પ્રત્યે આપણો પ્રતિભાવ
પ્રબોધક એલિશાએ નામાનનું અપેક્ષા પ્રમાણે ખૂબ માનથી સ્વાગત કેમ ન કર્યું?
તેણે આ મહત્ત્વના માણસ પાસે એક સામાન્ય સેવકને આટલી હાસ્યાસ્પદ લાગતી સૂચનાઓ સાથે કેમ મોકલ્યો?
એલિશા નામાનને બતાવવા માગતો હતો કે તેનો મહત્ત્વનો દેશ, તેની સંપત્તિ અને તેનો હોદ્દો ઇઝરાયલના ઈશ્વર આગળ કંઈ ગણતરીમાં નથી. ઈશ્વર નામાનને ત્યારે જ સાજો કરશે જ્યારે તે પોતાની ક્ષમતાઓ અને શક્તિ પર ભરોસો રાખવાનું બંધ કરશે. તેનો ગર્વ તેને ઈશ્વરના આશીર્વાદ પ્રાપ્ત કરતાં રોકતો હતો.
આપણે ક્યારેક પોતે જે કરી શકીએ છીએ તેનો વધારે પડતો ગર્વ કરીએ છીએ, અને તે આપણને ઈશ્વરના આશીર્વાદ મેળવતાં રોકી શકે છે.
આવતા પાઠમાં આપણે જોઈશું કે નામાન આ સત્ય કેવી રીતે શીખ્યો.
મુખપાઠ કલમ દૃઢ કરાવો
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
પાઠ - 1: નામાન એલિશાની મુલાકાતે
શાસ્ત્રવાંચન: 2 રાજાઓ 5:1-12
1. હું કોણ છું?
આમાંથી પસંદ કરો: નામાન, એલિશા, દાસી છોકરી
- હું સિરિયાના સૈન્યનો સેનાપતિ હતો, પણ મને કોઢ હતો. હું કોણ છું? __________ 👉 નામાન
- મેં મારી માલકણને ઇઝરાયલના એક પ્રબોધક વિશે કહ્યું. હું કોણ છું? __________ 👉 દાસી છોકરી
- મેં મારા સેવકને નામાનને યર્દનમાં સ્નાન કરવા કહેવા મોકલ્યો. હું કોણ છું? __________ 👉 એલિશા
2. હા કે ના?
હા માટે હા અથવા ના માટે ના લખો:
- શું નામાનને પોતાના દેશ અને પોતાના કામનો ગર્વ હતો? ( ___ ) 👉 હા
- શું નામાન પહેલાં ઇઝરાયલના રાજા પાસે ગયો? ( ___ ) 👉 હા
- શું નામાન એલિશાની સલાહથી ખુશ હતો? ( ___ ) 👉 ના
3. સાચો જવાબ પસંદ કરો
ક), ખ) કે ગ) પર ગોળ કરો:
- નામાને યર્દનમાં કેટલી વખત સ્નાન કરવાનું હતું?
અ) ત્રણ બ) સાત ક) દસ 👉 બ) સાત - નામાનને ઈશ્વરના આશીર્વાદ મેળવતાં શાએ રોક્યો?
અ) તેનો ગર્વ બ) તેનો ઘોડો ક) તેની ભૂખ 👉 અ) તેનો ગર્વ
4. ચર્ચાના પ્રશ્નો
- તમને શું લાગે છે કે નામાન ગુસ્સે કેમ થયો?
નમૂનારૂપ જવાબ: તે ગર્વિષ્ઠ હતો અને એલિશા તેને મહત્ત્વના માણસ તરીકે વર્તે એવી અપેક્ષા રાખતો હતો.
- એલિશાએ પોતે બહાર આવવાને બદલે સેવકને કેમ મોકલ્યો?
નમૂનારૂપ જવાબ: તે ઇચ્છતો હતો કે નામાન શીખે કે તેની સંપત્તિ અને હોદ્દો ઈશ્વર આગળ કંઈ નથી.
- ગર્વ આપણને શું કરતાં રોકી શકે છે?
નમૂનારૂપ જવાબ: તે આપણને ઈશ્વરનું સાંભળતાં અને તેમના આશીર્વાદ મેળવતાં રોકી શકે છે.
5. મુખપાઠ કલમ:
નિર્ગમન 20:1-2 — “અને ઈશ્વરે આ બધા શબ્દો કહ્યા: ‘હું પ્રભુ તારો ઈશ્વર છું, જે તને મિસરમાંથી, ગુલામીના દેશમાંથી બહાર લાવ્યો.’”
નીતિવચનો 16:18 — “વિનાશ પહેલાં ગર્વ આવે છે, અને પતન પહેલાં અહંકારી આત્મા.”
6. ચિત્રમાં રંગ પૂરો:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
હસ્તકલા 1: નામાનનો રથ
સામગ્રી: કાગળ, ક્રેયોન, કાતર, ગુંદર, એક નાનું ખોખું
સૂચનાઓ:
- કાગળ પર રથ અને ઘોડો દોરીને કાપો.
- તેમને સેનાપતિના રથની જેમ ચળકતા રંગો કરો.
- રથને ખોખા પર ચોંટાડો.
- લખો: “ઈશ્વર મારા ગર્વ કરતાં મહાન છે.”
પાઠનો મુદ્દો: આપણું મહત્ત્વ અને આપણી સંપત્તિ ઈશ્વરને પ્રભાવિત કરતાં નથી.
હસ્તકલા 2: યર્દન નદીનું ચિત્ર
સામગ્રી: વાદળી કાગળ, બદામી કાગળ, ગુંદર, ક્રેયોન
સૂચનાઓ:
- વાદળી કાગળને ફાડીને લહેરાતી નદી બનાવો.
- તેને બદામી કાગળ પર ચોંટાડો.
- નદી પાસે ઊભેલા નામાનને દોરો.
- લખો: “સાંભળો અને આજ્ઞા પાળો.”
પાઠનો મુદ્દો: ઈશ્વરનો માર્ગ સાદો લાગી શકે, પણ તે સાચો માર્ગ છે.
રમત 1: ગર્વિષ્ઠ ચાલ, નમ્ર ચાલ
રમવાની રીત:
- બાળકોને ગર્વિષ્ઠ, મહત્ત્વના લોકોની જેમ ઓરડામાં ચાલવા દો.
- પછી તેમને નમ્ર સેવકોની જેમ ચાલવા દો.
- પૂછો કે કઈ ચાલ ઈશ્વરને પ્રસન્ન કરશે.
પાઠનો મુદ્દો: ઈશ્વર નમ્ર હૃદયોથી પ્રસન્ન થાય છે.
રમત 2: સંદેશો આગળ આપો
રમવાની રીત:
- એક હરોળમાં એક બાળકથી બીજા બાળક સુધી ટૂંકો સંદેશો ધીમેથી કહો.
- છેલ્લું બાળક તે મોટેથી કહે.
- દાસી છોકરીના સંદેશાએ નામાનને કેવી રીતે મદદ કરી તે વિશે વાત કરો.
પાઠનો મુદ્દો: સૌથી નાની વ્યક્તિ પણ કોઈને ઈશ્વરને શોધવામાં મદદ કરી શકે છે.
