પાઠની રજૂઆત

શરૂઆત

બાળકો સાથે ચર્ચા કરો કે કામ પર નવી વ્યક્તિની નિમણૂક થાય ત્યારે શું થાય છે. શક્ય જવાબો: જુદા જુદા લોકો અભિનંદન મોકલે છે અથવા તે વ્યક્તિના માનમાં ચા પાર્ટી કે ભોજન રાખવામાં આવે છે.

પાઠના મુખ્ય મુદ્દાઓ

1. પલિસ્તીઓએ ફરીથી ઇઝરાયલ પર હુમલો કર્યો, અને શાઉલ અને તેના દીકરાઓ માર્યા ગયા. પછી લોકો ભેગા થયા અને દાઉદને રાજા બનાવ્યો. દાઉદ રાજા બન્યો ત્યારે બધા ખુશ હતા (1 શમૂએલ 31:1-7). ચિત્ર 17 બતાવો. દાઉદને રાજા તરીકે આવકારનારા બધા જુદા જુદા પ્રકારના લોકો બતાવો: યાજક, સૈનિકો, પુખ્ત તેમજ વૃદ્ધ લોકો અને બાળકો (2 શમૂએલ 5:1-5).

2. ચિત્રમાં દાઉદે રાજા તેમજ સૈનિક જેવો પોશાક પહેર્યો છે, કારણ કે તેણે પોતાના લોકો પર રાજ કર્યું અને યુદ્ધમાં તેમની આગેવાની કરી. તેણે યરુશાલેમને પોતાની રાજધાની બનાવી. તે જીતવું મુશ્કેલ નગર હતું, પણ દાઉદ પોતાના સૈનિકોને પાણીની સુરંગ દ્વારા અંદર લઈ ગયો. ઈશ્વરે દાઉદને પલિસ્તીઓ પર પણ વિજય આપ્યો (2 શમૂએલ 5:1-9, 20-25).

3. દાઉદે સારી રીતે રાજ કર્યું. તેણે દેશને સુધાર્યો અને પોતાના લોકોની સંભાળ રાખી. તે જાણતો હતો કે ઈશ્વરે તેને રાજા બનાવ્યો છે (5:11-12).

4. દાઉદ કરારનો કોશ યરુશાલેમમાં પાછો લાવ્યો (પાઠ 8નો સંદર્ભ લો). તે ઉજવણીનો મહાન દિવસ હતો અને બધાને ખોરાકની ભેટો આપવામાં આવી. દુઃખની વાત છે કે દાઉદની પત્ની મીખાલે રાજા સામાન્ય લોકો સાથે ઉજવણી કરે તે સ્વીકાર્યું નહિ (6:12-23). દાઉદે ઈશ્વરને આભારનાં ગીતો અને પ્રાર્થનાઓ ચઢાવ્યાં. તે ક્યારેય ભૂલ્યો નહિ કે ભરવાડ છોકરાને રાજા બનાવનાર ઈશ્વર હતા (17:18-24).

વાર્તા પ્રત્યે આપણો પ્રતિભાવ

કોઈ એવી વ્યક્તિ વિશે વાર્તા બનાવો જેને કામ પર બઢતી મળી, પણ પછી તે પોતાની સિદ્ધિઓ માટે એટલી ઘમંડી બની ગઈ કે તેણે કોઈ ઉપયોગી કામ કરવાનું બંધ કરી દીધું. આ આપણા બધા માટે પ્રલોભન છે. આપણી પ્રશંસા થાય અને બઢતી મળે ત્યારે આપણે વિચારી શકીએ કે આપણે કોઈ કામ કરવા માટે ખૂબ મહત્ત્વના બની ગયા છીએ.

રાજા બન્યા પછી પણ દાઉદ ઈશ્વરનો નમ્ર સેવક રહ્યો. તે આજે આપણા માટે ઉદાહરણ છે.

મુખપાઠ કલમ દૃઢ કરાવો

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

પાઠ - 17: દાઉદને રાજા બનાવવામાં આવે છે

શાસ્ત્રવાંચન: 1 શમૂએલ 31:1-7; 2 શમૂએલ 5:1-12; 6:12-19; 7:18-24

1. વાર્તાને ક્રમમાં ગોઠવો

ક) લોકોએ દાઉદને રાજા બનાવ્યો.
ખ) દાઉદે ઘેટાંની સંભાળ રાખી.
ગ) દાઉદે ગીત ગાયું અને ઈશ્વરનો આભાર માન્યો.
ઘ) ઈશ્વરે તેને રાજા થવા પસંદ કર્યો.

👉 સાચો ક્રમ:

• દાઉદે ઘેટાંની સંભાળ રાખી.
• ઈશ્વરે તેને રાજા થવા પસંદ કર્યો.
• લોકોએ દાઉદને રાજા બનાવ્યો.
• દાઉદે ગીત ગાયું અને ઈશ્વરનો આભાર માન્યો.

2. સાચા શબ્દો પર ગોળ કરો

સાચી પસંદગી પર ગોળ કરો:

• દાઉદને રાજા (ઈશ્વરે / સૈનિકોએ) બનાવ્યો. 👉 ઈશ્વરે
• દાઉદે (યરુશાલેમ / મિસર) ને પોતાનું પાટનગર બનાવ્યું. 👉 યરુશાલેમ
• દાઉદ (કોશ / તલવાર) પાછી લાવ્યો. 👉 કોશ

3. નમ્ર કે ઘમંડી? ન/ઘ

નમ્ર માટે ન અને ઘમંડી માટે ઘ લખો:

• સારી બાબતો માટે ઈશ્વરનો આભાર માનવો. ( ___ ) 👉 ન
• “મેં બધું જાતે જ કર્યું” એમ કહેવું. ( ___ ) 👉 ઘ
• હું મહત્ત્વનો હોઉં ત્યારે પણ બીજાઓની સેવા કરવી. ( ___ ) 👉 ન

4. ચર્ચાના પ્રશ્નો

• દાઉદને રાજા કોણે બનાવ્યો?

નમૂનારૂપ જવાબ: ઈશ્વરે.

• દાઉદે કેવી રીતે ઉજવણી કરી?

નમૂનારૂપ જવાબ: તેણે ગીત ગાયું, નૃત્ય કર્યું અને ઈશ્વરનો આભાર માન્યો.

• આપણે નમ્ર કેમ રહેવું જોઈએ?

નમૂનારૂપ જવાબ: કારણ કે બધું સારું ઈશ્વર તરફથી આવે છે.

5. મુખપાઠ કલમ:

ગીતશાસ્ત્ર 1:4 — “દુષ્ટો એવા નથી! તેઓ ભૂસા જેવા છે જેને પવન ઉડાવી લઈ જાય છે.”

ગીતશાસ્ત્ર 118:1 — “પ્રભુનો આભાર માનો, કેમ કે તે ઉત્તમ છે; તેમની કૃપા સર્વકાળ ટકે છે.”

6. ચિત્રમાં રંગ પૂરો:

હસ્તકલા 1: શાહી મુગટ

સામગ્રી: સોનેરી કાગળની પટ્ટી, ટેપ, રંગીન પેન્સિલો

સૂચનાઓ:

• કાગળની પટ્ટી કાપો.
• ઉપરની કિનારીએ અણીઓ કાપો.
• રંગો અને શણગારો.
• લખો: “ઈશ્વરે મને બનાવ્યો.”

પાઠનો મુદ્દો: દાઉદે યાદ રાખ્યું કે ઈશ્વરે તેને રાજા બનાવ્યો છે.

હસ્તકલા 2: આભારનું બેનર

સામગ્રી: કાગળ, દોરી, રંગીન પેન્સિલો, ટેપ

સૂચનાઓ:

• કાગળના ત્રણ ધ્વજ રંગો.
• દરેક પર ઈશ્વરનો આભાર માનવા જેવી એક બાબત લખો.
• તેમને દોરી પર ટેપથી ચોંટાડો.
• તેને લટકાવો.

પાઠનો મુદ્દો: દાઉદે ગીતો અને ભેટોથી ઈશ્વરનો આભાર માન્યો.

રમત 1: રાજા માટે સરઘસ

રમવાની રીત:

• બાળકો ઓરડામાં કૂચ કરે છે.
• કાગળના ધ્વજ લહેરાવો.
• “ઈશ્વર રાજા છે!” એમ પોકારો.

પાઠનો મુદ્દો: લોકોએ દાઉદનું ખુશીથી સ્વાગત કર્યું.

રમત 2: નમ્ર મદદગાર

રમવાની રીત:

• એક બાળકને “રાજા” તરીકે પસંદ કરો.
• રાજા બીજાઓને રમકડાં ઉપાડવામાં મદદ કરે છે.
• સેવા કરવા વિશે વાત કરો.

પાઠનો મુદ્દો: રાજા પણ નમ્રતાથી ઈશ્વરની સેવા કરે છે.