পবিত্র আত্মার আগমন
ছবি | 20, 24, 25 |
উদ্দেশ্য | শেখানো যে ঈশ্বরের পবিত্র আত্মা যীশুর অনুসারীদের তাঁর সাক্ষ্য দেওয়ার শক্তি দেন। |
শিক্ষকের প্রস্তুতি | এই পাঠ প্রস্তুত করার সময় সেই সময়ের কথা মনে করো যখন তুমি যীশুকে তোমার জীবনে গ্রহণ করেছিলে ও পবিত্র আত্মা পেয়েছিলে। ঈশ্বরের আত্মাকে বলো তোমার খ্রীষ্টীয় জীবনে তোমাকে সাহায্য করে যেতে ও শেখাতে। তারপর প্রেরিত 2:1-15, 38-42 এবং পাঠ-পরিকল্পনা পড়ো ও অধ্যয়ন করো। |
মুখস্থ পদ | প্রেরিত 1:8 কিন্তু পবিত্র আত্মা তোমাদের ওপর এলে তোমরা শক্তিতে পূর্ণ হবে এবং আমার সাক্ষী হবে। |
পাঠ-পরিকল্পনা
ভূমিকা
শ্রেণিকে একটি টর্চ দেখাও। জিজ্ঞেস করো আমরা এটি কীসের জন্য ব্যবহার করি? উত্তর: আলো দিতে যাতে অন্ধকারে দেখতে পাই। টর্চ জ্বালাও (পাঠের আগে ব্যাটারি খুলে রাখো এবং শিশুদের তা করতে দেখতে দিয়ো না)। টর্চ কাজ করে না। মাথাটি খুলে কেন তা দেখাও। ব্যাটারি না থাকা মানে শক্তি নেই।
পাঠের মূল বিষয়
টীকা: উত্তরগুলো পরামর্শমূলক। ঠিক এই কথাগুলোই ব্যবহার করতে হবে এমন নয়।
1. ছবি 20 দেখাও। - শিষ্যদের খুব দুঃখিত দেখাচ্ছে। যীশু তাঁদের ছেড়ে যাচ্ছিলেন। শ্রেণিকে জিজ্ঞেস করো:
প্রশ্ন: যীশু কোথায় যাচ্ছিলেন? উত্তর: তিনি স্বর্গে তাঁর পিতার কাছে ফিরে যাচ্ছিলেন। প্রশ্ন: স্বর্গদূতেরা যীশুর অনুসারীদের কী বললেন? উত্তর: যীশু একদিন আবার ফিরে আসবেন। প্রশ্ন: যীশু বলেছিলেন কে এসে তাঁদের তাঁর সাক্ষ্য দেওয়ার শক্তি দেবেন? উত্তর: পবিত্র আত্মা।
ছবি 24 দেখাও। এই লোকটি জিজ্ঞেস করতে এসেছিলেন তিনি কীভাবে যীশুকে অনুসরণ করতে পারেন।
প্রশ্ন: তিনি কে ছিলেন? উত্তর: নীকদীম। প্রশ্ন: ঈশ্বরকে অনুসরণ করতে যীশু তাঁকে কীভাবে বললেন? (এটি একটি কঠিন প্রশ্ন। শিশুদের বুঝতে সাহায্য ও উৎসাহ লাগতে পারে।) উত্তর: তাঁকে ঈশ্বরের পবিত্র আত্মা দ্বারা নতুন জন্ম পেতে হবে। মুখস্থ পদ বলো। ছবি 25 দেখাও।
2. যীশুর অনুসারীরা একসঙ্গে আছেন। প্রেরিত 2:2-4 এ কী ঘটেছিল তা বলো।
3. যীশুর অনুসারীরা বেরিয়ে গেলেন এবং পবিত্র আত্মার শক্তিতে বিভিন্ন দেশের অনেক মানুষের সঙ্গে ভিন্ন ভিন্ন ভাষায় কথা বললেন, প্রেরিত 2:5-6।
4. পিতর, যিনি যীশুকে ক্রুশে দেওয়ার সময় পালিয়েছিলেন, সেই বিশাল ভিড়ের সঙ্গে কথা বলতে শুরু করলেন। যীশুর অনুসারীরা মাতাল ছিলেন না, প্রেরিত 2:14-15।
5. এটি পিতরের প্রচারের সারসংক্ষেপ, প্রেরিত 2:38-39।
পাপ থেকে ফেরো। প্রভু যীশু খ্রীষ্টে বিশ্বাস করো। পবিত্র আত্মা গ্রহণ করো।
পুনরালোচনা
পাঠটি সংক্ষেপে আবার দেখে নাও এবং জোর দাও যে ঈশ্বর পিতা, পুত্র ও পবিত্র আত্মা, আর আমরা যখন ঈশ্বরের পরিত্রাণের উপহার গ্রহণ করি এবং যীশুকে আমাদের জীবনে গ্রহণ করি, ঈশ্বর আমাদের পবিত্র আত্মা দেন যিনি এসে আমাদের সঙ্গে থাকেন এবং তাঁর বাক্যের বাধ্য ও আমাদের পিতা ঈশ্বরের সন্তোষজনক জীবন যাপনে আমাদের সাহায্য করেন।
মুখস্থ পদ শেখাও
পাঠের প্রতি আমাদের সাড়া
ছবি 21 দেখাও। ব্যাটারি ছাড়া টর্চটি আবার দেখাও। যীশু যখন প্রথম চলে গেলেন শিষ্যরা টর্চের মতো ছিলেন, তাঁদের শক্তি ছিল না। টর্চে ব্যাটারি ভরো এবং জ্বালিয়ে এর শক্তি ও আলো দেখাও। পবিত্র আত্মা এলে তাঁদের শক্তি হল। আমরা তাঁকে অনুসরণ করলে যীশু আমাদের তাঁর পবিত্র আত্মা দেন। যীশুর অনুসারীদের সত্যিই পবিত্র আত্মার শক্তি ছিল কারণ তাঁরা সেই শক্তিতে প্রচার করলে একদিনে তিন হাজার মানুষ বিশ্বাস করে খ্রীষ্টান হল। তুমি যদি নিজেকে ঈশ্বরের কাছে সমর্পণ করে থাকো, তাহলে ঈশ্বর তোমাকে সাহায্য করতে পবিত্র আত্মা দিয়েছেন।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 20: পবিত্র আত্মার আগমন
শাস্ত্রপাঠ: প্রেরিত 2:1-15, 38-42
1. বাক্যগুলো সম্পূর্ণ করো
শব্দ-বাক্স: শক্তি, পিতর, ভাষা
- পবিত্র আত্মা আমাদের ____________ দেন। __________ 👉 শক্তি
- ____________ বিশাল ভিড়ের সঙ্গে কথা বললেন। __________ 👉 পিতর
- লোকেরা নিজেদের ____________ ঈশ্বরের কথা শুনল। __________ 👉 ভাষায়
2. সত্য না মিথ্যা
সত্য হলে স, মিথ্যা হলে মি লেখো:
- একটি টর্চের জ্বলতে ব্যাটারি লাগে। ( ___ ) 👉 ঠি
- যীশুর অনুসারীরা মাতাল ছিলেন। ( ___ ) 👉 ভু
- সেদিন প্রায় তিন হাজার মানুষ বিশ্বাস করল। ( ___ ) 👉 ঠি
3. গল্পটি ক্রমানুসারে সাজাও
ক) পিতর ভিড়ের কাছে প্রচার করলেন।
খ) যীশু স্বর্গে ফিরে গেলেন।
গ) অনেক মানুষ বিশ্বাস করল।
ঘ) পবিত্র আত্মা অনুসারীদের ওপর এলেন।
👉 সঠিক ক্রম:
- যীশু স্বর্গে ফিরে গেলেন।
- পবিত্র আত্মা অনুসারীদের ওপর এলেন।
- পিতর ভিড়ের কাছে প্রচার করলেন।
- অনেক মানুষ বিশ্বাস করল।
4. আলোচনার প্রশ্ন
- একটি টর্চ একজন খ্রীষ্টানের মতো কেন?
নমুনা উত্তর: টর্চের ব্যাটারি লাগে; আমাদের শক্তির জন্য পবিত্র আত্মা লাগে।
- পিতর লোকদের কী করতে বললেন?
নমুনা উত্তর: পাপ থেকে ফেরো, যীশুতে বিশ্বাস করো ও পবিত্র আত্মা গ্রহণ করো।
- আমরা কীভাবে অন্যদের যীশুর কথা বলতে পারি?
নমুনা উত্তর: আমাদের কথায় ও আমাদের জীবনযাপনে।
5. মুখস্থ পদ:
প্রেরিত 1:8 — “কিন্তু পবিত্র আত্মা তোমাদের ওপর এলে তোমরা শক্তিতে পূর্ণ হবে এবং আমার সাক্ষী হবে।”
সখরিয় 4:6 — ““শক্তিতে নয়, ক্ষমতাতেও নয়, কিন্তু আমার আত্মার দ্বারা,” বলেন সর্বশক্তিমান প্রভু।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: শিখার ছবি
উপকরণ: লাল, কমলা, হলুদ কাগজ, আঠা
নির্দেশনা:
- কাগজ ছিঁড়ে শিখার আকার বানাও।
- সেগুলো কার্ডে আঠা দিয়ে লাগাও।
- নিচে মানুষ আঁকো।
- লেখো: “পবিত্র আত্মার শক্তি।”
পাঠের মূল কথা: পবিত্র আত্মা যীশুর অনুসারীদের শক্তি দিলেন।
হস্তশিল্প 2: টর্চ বানানো
উপকরণ: কার্ডবোর্ডের নল, হলুদ কাগজ, ফয়েল
নির্দেশনা:
- নলটি ফয়েল দিয়ে মুড়ে দাও।
- এক প্রান্তে হলুদ কাগজের রশ্মি আঠা দিয়ে লাগাও।
- লেখো: “যীশুর জন্য আলো ছড়াও।”
পাঠের মূল কথা: আমরা পবিত্র আত্মার সাহায্যে আলো ছড়াই।
খেলা 1: টর্চের শক্তি
খেলার নিয়ম:
- ব্যাটারি ছাড়া একটি টর্চ দেখাও।
- ব্যাটারি ভরে জ্বালাও।
- বলো: “পবিত্র আত্মা আমাদের শক্তি দেন।”
পাঠের মূল কথা: পবিত্র আত্মা ছাড়া আমরা আলো ছড়াতে পারি না।
খেলা 2: বিভিন্ন ভাষায় বলো
খেলার নিয়ম:
- শিশুরা বিভিন্ন ভাষায় “যীশু তোমাকে ভালোবাসেন” বলবে।
- অন্যরা ভাষাটি অনুমান করবে।
- সবার জন্য হাততালি দাও।
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর চান প্রতিটি জাতি যীশুর কথা শুনুক।
