Book 8 · Lesson 12 / 24

প্রার্থনার মাধ্যমে শক্তি

Download Word

উদ্দেশ্য

শিশুদের প্রার্থনার শক্তি শেখানো।

শাস্ত্রপাঠ

প্রেরিত 12:12-18

মুখস্থ পদ

1 যোহন 3:22

[আমরা] তাঁর কাছ থেকে যা চাই তা-ই পাই, কারণ আমরা তাঁর আদেশ মানি এবং যা তাঁকে খুশি করে তা করি।

পাঠ উপস্থাপন

শুরুর কথা

তোমার একটি প্রার্থনা কীভাবে পূর্ণ হয়েছিল তা শ্রেণিকে বলো। হয়তো উত্তর ঠিক তুমি যা প্রার্থনা করেছিলে তেমন ছিল না। ঈশ্বর প্রায়ই আমাদের প্রার্থনার উত্তর আমরা যেমন আশা করি তার থেকে ভিন্নভাবে দেন, কিন্তু তবুও তা একটি উত্তর। ঈশ্বর “হ্যাঁ” বলুন বা “না” বা “পরে”, ঈশ্বর আমাদের জন্য যা সবচেয়ে ভালো তা-ই চান।

পাঠের মূল বিষয়গুলো

1. ছবি 11 দেখাও। এ বিষয়ে প্রশ্ন করো। যেমন: সৈনিকদের মাঝখানে লোকটি কে? স্বর্গদূত তাঁকে কী করতে বলছেন?

এই ধরনের প্রশ্ন দিয়ে তুমি পাঠ 11-এর মুখস্থ পদ, গীতসংহিতা 32:7, পুনরালোচনা করতে পারো।

2. স্বর্গদূত যখন শহরের রাস্তায় পিতরকে ছেড়ে গেলেন এবং তিনি বুঝলেন ঈশ্বর তাঁকে কারাগার থেকে মুক্ত করেছেন, তখন তিনি এমন একটি বাড়িতে গেলেন যেখানে তিনি জানতেন খ্রীষ্টানরা নিয়মিত মিলিত হয়। তিনি দরজায় কড়া নাড়লে তাঁরা প্রার্থনা করছিলেন (12:12-13)।

3. রোদা, যে দরজা খুলতে এসেছিল, পিতরের কণ্ঠস্বর শুনে এত খুশি হল যে তাঁকে ঢুকতে দিতে ভুলে গেল। সে অন্যদের বলতে ছুটে গেল যে তিনি নিরাপদ ও মুক্ত (12:14)!

4. সেখানে জড়ো হওয়া বেশিরভাগ খ্রীষ্টান রোদার সুসংবাদ বিশ্বাস করল না, যদিও পিতরের কারাগার থেকে মুক্তিই তারা ঠিক প্রার্থনা করছিল (12:15)। তারা এসে দরজা খোলার আগে পিতরকে কিছুক্ষণ কড়া নাড়তেই হল (12:16)।

ছবি 12 দেখাও। তাদের মুখে বিস্ময় লক্ষ করিয়ে দাও। তুমি কি লাঠি হাতে লোকটিকে দেখতে পাচ্ছ? সে সম্ভবত ভেবেছিল দরজায় পিতর হতে পারে না, বরং এমন কেউ যে তাদের সঙ্গে কোনো কৌতুক করতে চায়।

5. পিতর মণ্ডলীকে যা ঘটেছিল তা বললেন এবং তাদের বললেন অন্য প্রেরিতদের জানাতে যে তিনি নিরাপদ। তারপর তিনি বাড়ি ছেড়ে চলে গেলেন। তিনি থাকলে হয়তো সেখানকার সবাইকে বিপদে ফেলতেন, কারণ কর্তৃপক্ষ তাঁকে খুঁজতে আসত (12:17)।

গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া

আমরা ঈশ্বরের ইচ্ছা অনুযায়ী প্রার্থনা করলে আমাদের প্রার্থনার উত্তর পাই। তাই প্রার্থনার শক্তি নির্ভর করে আমাদের যীশুর বাধ্য হওয়া ও তাঁকে অনুসরণ করার ওপর। কখনও কখনও উত্তর আমরা যা আশা করার সাহস করি তার চেয়েও বড় হয়, যেমন হয়েছিল সেই খ্রীষ্টানদের ক্ষেত্রে যারা পিতরের জন্য প্রার্থনা করছিল।

তুমি কীসের জন্য প্রার্থনা করতে চাও? সম্ভাব্য উত্তর: কোনো অসুস্থ আত্মীয়ের সুস্থতা।

তাদের অনুরোধগুলো তোমার সমাপ্তি প্রার্থনায় অন্তর্ভুক্ত করো এবং শিশুদের আগামী সপ্তাহে বাড়িতে এসব বিষয়ের জন্য প্রার্থনা চালিয়ে যেতে উৎসাহ দাও।

মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন

Download Word

পাঠ - 12: প্রার্থনার মাধ্যমে শক্তি

শাস্ত্রপাঠ: প্রেরিত 12:12-18

1. আমি কে?

বেছে নাও: রোদা, পিতর, খ্রীষ্টানরা

আমি এত খুশি হয়েছিলাম যে দরজা খুলতে ভুলে গিয়েছিলাম। আমি ____________। __________ 👉 রোদা
আমরা প্রার্থনা করছিলাম কিন্তু বিশ্বাস করতে পারিনি যে সে পিতর। আমরা ____________। __________ 👉 খ্রীষ্টানরা
আমি দরজায় কড়া নাড়তেই থাকলাম। আমি ____________। __________ 👉 পিতর

2. বেমানান কোনটি

যেটি মেলে না তাতে গোল দাগ দাও:

প্রার্থনা করা, ধন্যবাদ দেওয়া, গান গাওয়া, গজগজ করা 👉 গজগজ করা
হ্যাঁ, না, পরে, কখনও শুনবেন না 👉 কখনও শুনবেন না
কড়া নাড়া, দরজা, বাড়ি, নৌকা 👉 নৌকা

3. প্রার্থনা: ঠিক না ভুল? ঠি/ভু

ঠিক হলে ঠি, ভুল হলে ভু লেখো:

ঈশ্বর কখনও কখনও “হ্যাঁ”, “না” বা “পরে” উত্তর দেন। ( ___ ) 👉 ঠি
আমরা শুধু বিপদে পড়লেই প্রার্থনা করি। ( ___ ) 👉 ভু
ঈশ্বর জানেন আমাদের জন্য কী সবচেয়ে ভালো। ( ___ ) 👉 ঠি

4. আলোচনার প্রশ্ন

খ্রীষ্টানরা রোদাকে বিশ্বাস করল না কেন?

নমুনা উত্তর: এটি প্রায় বিশ্বাসের অযোগ্য রকম ভালো ছিল।

প্রার্থনা সম্পর্কে আমরা কী শিখতে পারি?

নমুনা উত্তর: ঈশ্বর শোনেন ও উত্তর দেন, কখনও কখনও বিস্ময়কর উপায়ে।

তুমি কীসের জন্য প্রার্থনা করতে চাও?

নমুনা উত্তর: উত্তর ভিন্ন হবে, যেমন অসুস্থ বন্ধু বা পরিবার।

5. মুখস্থ পদ:

1 যোহন 3:22 — “আর যা কিছু চাই তা তাঁর কাছ থেকে পাই, কারণ আমরা তাঁর আদেশ পালন করি এবং যা তাঁকে খুশি করে তা করি।”

মথি 7:7 — “চাও, তোমাদের দেওয়া হবে।”

6. ছবিতে রং করো: