দানিয়েল ও তাঁর বন্ধুরা বিশ্বস্ত থাকলেন
উদ্দেশ্য | শিশুদের দেখানো যে যারা বিশ্বস্তভাবে ঈশ্বরকে সম্মান করে ঈশ্বর তাদের বিশ্বাসকে কীভাবে সম্মান করেন। |
শাস্ত্রপাঠ | দানিয়েল 1:1-21 |
মুখস্থ পদ | যাত্রাপুস্তক 20:10 (দশ আজ্ঞা) “সপ্তম দিন তোমার ঈশ্বর প্রভুর উদ্দেশে বিশ্রামবার। সেই দিনে তুমি, তোমার ছেলে বা মেয়ে, তোমার দাস বা দাসী, তোমার পশু বা তোমার দ্বারের ভেতরের বিদেশি – কেউই কোনো কাজ করবে না।” |
পাঠ উপস্থাপন
শুরুর কথা
দুঃখের হলেও সত্য যে আজ অনেক মানুষ, বিশেষ করে শিশু, দাস। যুদ্ধ প্রায়ই দাসত্ব আনে। দাসত্ব কী তা নিয়ে শ্রেণির সঙ্গে কথা বলো। দাসরা কারও মালিকানাধীন এবং প্রায়ই তাদের পরিবার ও নিজের দেশ থেকে সরিয়ে নেওয়া হয়। তাদের কিছুই নেই, তারা কিছুই আয় করে না এবং প্রায়ই তাদের সঙ্গে খুব নিষ্ঠুর আচরণ করা হয়।
পাঠের মূল বিষয়গুলো
1. দানিয়েল ও তাঁর তিন বন্ধু ছিলেন দাস। অল্প বয়সে তাঁদের যুদ্ধে বন্দি করে ইস্রায়েলে তাঁদের বাড়ি থেকে ব্যাবিলনে (এখনকার ইরান ও ইরাক) নিয়ে যাওয়া হয়েছিল (দানি 1:1-2)।
2. ব্যাবিলনের রাজা নবূখদনিৎসর আদেশ দিলেন যে ভালো পরিবারের, এমনকি রাজপরিবারেরও, সুদর্শন ও বুদ্ধিমান ইহুদি ছেলেদের বেছে নিয়ে তাঁর সেবক হতে প্রশিক্ষণ দেওয়া হোক। তিনি তাঁর রাজসভার কর্মকর্তাদের নির্দেশ দিলেন তাদের ভালো যত্ন নিতে, তাদের রাজার মতো একই খাবার খেতে দিতে এবং ভালো শিক্ষা দিতে (1:3-7)।
3. ব্যাবিলনের রাজার খাবার ভালো ছিল, কিন্তু তা খাওয়ার আগে মূর্তিদের উদ্দেশে নিবেদন করা হত। দানিয়েল ও তাঁর বন্ধুরা জীবন্ত ঈশ্বরকে সম্মান করতে এবং তাঁর আজ্ঞা পালন করে যেতে চেয়েছিলেন, তাই তাঁরা রাজকীয় খাবার প্রত্যাখ্যান করলেন। ছবি 13 দেখাও। বর্ণনা করো দানিয়েল প্রথমে রাজার প্রধান কর্মকর্তার কাছে গেলেন, যিনি তাঁদের সাহায্য করতে ইচ্ছুক ছিলেন, কিন্তু খুব ভীত ছিলেন। ছবিতে দাসীর পেছনে চিন্তিত মুখে দাঁড়িয়ে থাকা ব্যক্তিটিই প্রধান কর্মকর্তা (1:8-10)।
4. তারপর দানিয়েল একটি পরিকল্পনা নিয়ে তাঁদের পাহারাদার সৈনিকের কাছে গেলেন। তিনি ও তাঁর বন্ধুদের 10 দিন শুধু শাকসবজি খেতে ও জল পান করতে দেওয়া হল। তারপর রাজার খাবার খাওয়া অন্য দাস ছেলেদের সঙ্গে তাঁদের তুলনা করা হবে, দেখতে কাকে সবচেয়ে সুস্থ দেখায় (1:11-14)।
5. ঈশ্বর দানিয়েল ও তাঁর বন্ধুদের ভরসার পুরস্কার দিলেন, কারণ 10 দিন পর তাঁরা অন্য সব যুবকের চেয়ে সুস্থ ছিলেন। তাঁদের তিন বছরের প্রশিক্ষণ শেষ হলে তাঁরা ব্যাবিলনের অন্য যে কারও চেয়ে বেশি সুস্থ ও জ্ঞানী ছিলেন (1:15-21)।
গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া
এরিক লিডেল ছিলেন একজন তরুণ স্কটিশ অ্যাথলিট। 1924 সালের অলিম্পিক গেমসে তিনি জানতে পারলেন যে সবাই যে দৌড়টি তিনি জিতবেন বলে ভেবেছিল, সেই 100 মিটার দৌড় রবিবারে হবে। একজন খ্রীষ্টান হিসেবে তিনি বিশ্বাস করতেন তা ঈশ্বরের আজ্ঞা ভঙ্গ করা হবে, তাই তিনি অংশ নিতে অস্বীকার করলেন। সবাই খুব মনঃক্ষুণ্ণ হল।
তার বদলে এরিক বললেন, তিনি 400 মিটার দৌড়ে দৌড়াবেন যদিও এই ইভেন্টের জন্য তিনি সত্যিই অনুশীলন করেননি এবং এটি তাঁর শক্তির জায়গাও ছিল না। তিনি যখন ট্র্যাকে নামছিলেন, কেউ তাঁর হাতে একটি কাগজের টুকরো দিল যাতে লেখা ছিল, “যারা আমাকে সম্মান করে আমি তাদের সম্মান করব – 1 শমূয়েল 2:30।” এরিক লিডেল ঈশ্বরের আজ্ঞাগুলোকে সম্মান করেছিলেন, আর ঈশ্বর সেদিন এরিকের সাক্ষ্যকে সম্মান করলেন। তিনি দৌড়টি জিতলেন!
শত শত বছর আগে ঈশ্বর যেমন দানিয়েল ও তাঁর বন্ধুদের বিশ্বাসকে সম্মান করেছিলেন, তেমনই যারা আজ বিশ্বস্তভাবে তাঁর জন্য সাক্ষ্য দেয় ঈশ্বর তাদের প্রতি বিশ্বস্ত।
মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন
এরিক লিডেল এই আজ্ঞার প্রতি বিশ্বস্ত থাকতে বেছে নিয়েছিলেন।
এ পর্যন্ত শেখা সব আজ্ঞা আবৃত্তি করো।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 13: দানিয়েল ও তাঁর বন্ধুরা বিশ্বস্ত থাকলেন
শাস্ত্রপাঠ: দানিয়েল 1:1-21
1. আমি কে?
এখান থেকে বেছে নাও: দানিয়েল, নবূখদনিৎসর, পাহারাদার
- আমি ব্যাবিলনের রাজা ছিলাম। আমি কে? __________ 👉 নবূখদনিৎসর
- আমি শুধু শাকসবজি খেতে ও জল পান করতে চেয়েছিলাম। আমি কে? __________ 👉 দানিয়েল
- আমি দানিয়েল ও তাঁর বন্ধুদের ওপর নজর রেখেছিলাম এবং পরীক্ষাটি করেছিলাম। আমি কে? __________ 👉 পাহারাদার
2. সত্য না মিথ্যা?
সত্যের জন্য স এবং মিথ্যার জন্য মি লেখো:
- দানিয়েল ও তাঁর বন্ধুরা ইস্রায়েল থেকে এসেছিলেন। ( ___ ) 👉 স
- রাজার খাবার মূর্তিদের উদ্দেশে নিবেদন করা হয়েছিল। ( ___ ) 👉 স
- দশ দিন পর তাঁদের আরও দুর্বল দেখাচ্ছিল। ( ___ ) 👉 মি
3. গুনে লেখো
সংখ্যাটি লেখো:
- দানিয়েলের কতজন বন্ধু ছিল? ____ __________ 👉 3
- পরীক্ষাটি কত দিনের ছিল? ____ __________ 👉 10
- প্রশিক্ষণ কত বছরের ছিল? ____ __________ 👉 3
4. আলোচনার প্রশ্ন
- দানিয়েল কেন রাজার খাবার খাননি?
নমুনা উত্তর: তা মূর্তিদের উদ্দেশে নিবেদন করা হয়েছিল, আর তিনি ঈশ্বরকে সম্মান করতে চেয়েছিলেন।
- ঈশ্বর দানিয়েল ও তাঁর বন্ধুদের কীভাবে পুরস্কৃত করলেন?
নমুনা উত্তর: তাঁরা অন্য সবার চেয়ে বেশি সুস্থ ও জ্ঞানী হয়ে উঠলেন।
- ঈশ্বর যা চান তা করা কখন কঠিন হয়?
নমুনা উত্তর: যখন অন্য সবাই ভিন্ন কিছু করে।
5. মুখস্থ পদ:
যাত্রাপুস্তক 20:10 — “কিন্তু সপ্তম দিন তোমার ঈশ্বর প্রভুর উদ্দেশে বিশ্রামবার। সেই দিনে তুমি কোনো কাজ করবে না।”
1 শমূয়েল 2:30 — “যারা আমাকে সম্মান করে আমি তাদের সম্মান করব।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: শাকসবজির থালা
উপকরণ: কাগজের থালা, রঙিন কাগজ, আঠা, ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- কাগজের গাজর, মটরশুঁটি ও টমেটো কেটে নাও।
- সেগুলো থালায় আঠা দিয়ে লাগাও।
- লেখো: “দানিয়েল ঈশ্বরকে বেছে নিয়েছিলেন।”
পাঠের মূল কথা: যারা ঈশ্বরকে সম্মান করে ঈশ্বর তাদের সম্মান করেন।
হস্তশিল্প 2: বিশ্বস্ত চারজনের ছবি
উপকরণ: কাগজ, ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- একসঙ্গে দাঁড়িয়ে থাকা চারজন ছেলেকে আঁকো।
- তাদের পোশাক রং করো।
- লেখো: “ঈশ্বরের প্রতি বিশ্বস্ত।”
পাঠের মূল কথা: দানিয়েল ও তাঁর বন্ধুরা একসঙ্গে বিশ্বস্ত থেকেছিলেন।
খেলা 1: ভালোটা বেছে নাও
খেলার নিয়ম:
- স্বাস্থ্যকর খাবার ও মিষ্টির ছবি দেখাও।
- শিশুরা স্বাস্থ্যকর খাবারের দিকে আঙুল দেখিয়ে বলবে “দানিয়েলের পছন্দ!”
- বেছে নেওয়া নিয়ে কথা বলো।
পাঠের মূল কথা: দানিয়েলের মতো আমরাও ভালো পছন্দ করতে পারি।
খেলা 2: বন্ধুদের সঙ্গে দাঁড়াও
খেলার নিয়ম:
- চারজন শিশু একসঙ্গে দাঁড়াবে।
- শিক্ষক একটি ভুল পছন্দ দেবেন আর চারজন বলবে “না, ধন্যবাদ!”
- দল বদল করো।
পাঠের মূল কথা: বন্ধুরা একে অন্যকে ঠিক কাজ করতে সাহায্য করতে পারে।