পাঠ উপস্থাপন

শুরুর কথা

ছবি 7 দেখাও এবং প্রশ্ন করে পাঠ 7-এর গল্পটি ঝালিয়ে নাও।

প্রস্তাবিত প্রশ্ন:

1. জাহাজের দিকে যে লোকটি তাড়াতাড়ি যাচ্ছে সে কে? যোনা 1:3।

2. সে কার কাছ থেকে তাড়াতাড়ি সরে যাচ্ছে? যোনা 1:3।

3. সে ঈশ্বরের কাছ থেকে পালাচ্ছে কেন? যোনা 1:2-3।

4. জাহাজটির কী হল? যোনা 1:4।

5. অন্য সবাই যখন জাহাজ বাঁচাতে কঠোর পরিশ্রম করছিল তখন যোনা কী করছিলেন? যোনা 1:6।

পাঠের মূল বিষয়গুলো

1. নাবিকেরা, যারা জীবন্ত ঈশ্বরকে চিনত না এবং মূর্তির উপাসনা করত, বিস্মিত হল যে যোনা পালাতে চেষ্টা করেছিলেন (যোনা 1:10)। ঝড় থামাতে তারা কী করতে পারে তা তারা জানতে চাইল (1:11)।

2. যোনা বললেন তাদের তাঁকে সমুদ্রে ছুড়ে ফেলতে হবে। নাবিকেরা এটি করতে চাইল না। তারা এমনকি তীরের কাছে দাঁড় বেয়ে যাওয়ার চেষ্টাও করল। কিন্তু ঝড় আরও বাড়ল, তাই তারা ঈশ্বরকে বলল যোনার মৃত্যুর জন্য যেন তাদের দোষী না করা হয় এবং তাঁকে জাহাজ থেকে ছুড়ে ফেলল। তারা জানত সেই উত্তাল জলে তিনি বাঁচতে পারবেন না (1:12-16)।

3. কিন্তু যোনা মারা গেলেন না। ছবি 8 দেখাও। ঈশ্বর যোনাকে গিলে ফেলতে একটি বিশাল মাছ পাঠালেন (1:17)।

4. একটি মাছের ভেতরটা নিশ্চয়ই ভয়ংকর জায়গা। কয়েকজন মানুষের যোনার মতো একই অভিজ্ঞতা হয়েছে এবং তারা বেঁচে থেকে সেই গল্প বলেছে। যোনা একমাত্র যা করতে পারতেন তা-ই করলেন। তিনি ঈশ্বরের কাছে প্রার্থনা করলেন। তিনি জানতেন ঈশ্বর তাঁর সঙ্গে আছেন, এমনকি সেই মাছের ভেতরেও (2:1)।

5. তাঁর প্রার্থনায় যোনা স্বীকার করলেন যে ঈশ্বর তাঁর সঙ্গে আছেন এবং তাঁর কথা শুনছেন (2:2)। তিনি ভেবেছিলেন তিনি নিজেকে ঈশ্বরের সাহায্যের নাগালের বাইরে নিয়ে গেছেন, কিন্তু এখন তিনি সত্যিই জানলেন যে নিজের জীবন থেকে ঈশ্বরকে বাদ দেওয়া যায় না (2:3-4)। প্রার্থনার শেষে যোনা ঈশ্বরের প্রশংসা করলেন এবং তাঁর বাধ্য হওয়ার প্রতিজ্ঞা করলেন (2:9)।

6. তিন দিন পর মাছটি যোনাকে শুকনো ডাঙায় বমি করে ফেলে দিল (2:10)।

গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া

গত কয়েক বছরে সব বয়সের মানুষ সাক্ষ্য দিয়েছে যে ভীষণ আতঙ্ক ও কষ্টের সময়ে ঈশ্বর তাদের সঙ্গে ছিলেন – যখন তারা যুদ্ধ থেকে পালিয়েছিল, শরণার্থী শিবিরে বাস করেছিল বা কারাগারে ছিল। বিশ্বের নানা অঞ্চল থেকে আসা লোকদের কাছ থেকে আমরা এটি শুনি; আফ্রিকা থেকে উত্তর আয়ারল্যান্ড এবং যে অঞ্চলকে আগে যুগোস্লাভিয়া বলা হত সেখান থেকে।

ওপরের 5 নম্বর বিন্দুতে উল্লিখিত যোনার প্রার্থনার অংশগুলো শ্রেণিকে জোরে পড়ে শোনাও: যোনা 2:2-4, 9। হয়তো তোমাদের মধ্যে কেউ বিশেষ কষ্ট ও বিপদের একটি সময়ের কথা বলতে চাও এবং বলতে চাও কীভাবে সে ঈশ্বরের উপস্থিতির কথা মনে করেছিল।

মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন

যাত্রাপুস্তক 20-এর এ পর্যন্ত শেখা সব পদ ঝালিয়ে নাও।

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

পাঠ - 8: যোনা ও বিশাল মাছ

শাস্ত্রপাঠ: যোনা 1:11-17; 2:1-10

1. মেলাও

উত্তর:
নাবিকেরা → জীবন্ত ঈশ্বরের কাছে প্রার্থনা করল
বিশাল মাছ → যোনাকে গিলে ফেলল
যোনা → মাছের ভেতরে প্রার্থনা করলেন
তিন দিন → মাছের ভেতরে থাকার সময়

2. অনুপস্থিত অক্ষর

অনুপস্থিত অংশ পূরণ করো:

1. বিশাল মা _ (ঈশ্বর এটি পাঠিয়েছিলেন) __________ 👉 বিশাল মাছ
2. প্রার্থ _ া (যোনা এটি করলেন) __________ 👉 প্রার্থনা
3. শুকনো ডা _ া (যোনা এখানে নামলেন) __________ 👉 শুকনো ডাঙা

3. ঠিক না ভুল?

সত্যের জন্য স এবং মিথ্যার জন্য মি লেখো:

1. ঈশ্বর মাছের ভেতরে যোনার সঙ্গে ছিলেন। ( ___ ) 👉 ঠি
2. যোনা বললেন তিনি ঈশ্বরের বাধ্য হবেন। ( ___ ) 👉 ঠি
3. ঈশ্বর যোনার প্রার্থনা শোনেননি। ( ___ ) 👉 ভু

4. আলোচনার প্রশ্ন

1. ঈশ্বর বিশাল মাছটি কেন পাঠালেন?

নমুনা উত্তর: যোনাকে রক্ষা করতে এবং তাঁকে আরেকটি সুযোগ দিতে।

1. যোনা বিপদে পড়ে কী করলেন?

নমুনা উত্তর: তিনি ঈশ্বরের কাছে প্রার্থনা করলেন।

1. তুমি কখন অনুভব করেছ যে ঈশ্বর তোমার সঙ্গে আছেন?

নমুনা উত্তর: যেকোনো উত্তর গ্রহণ করো, যেমন যখন আমি ভয় পেয়েছিলাম বা অসুস্থ ছিলাম।

5. মুখস্থ পদ:

যাত্রাপুস্তক 20:7 — “তুমি তোমার ঈশ্বর প্রভুর নাম অপব্যবহার করবে না।”

গীতসংহিতা 46:1 — “ঈশ্বর আমাদের আশ্রয় ও শক্তি, বিপদে সদা-উপস্থিত সাহায্যকারী।”

6. ছবিতে রং করো:

হস্তশিল্প 1: মাছের বুকমার্ক

উপকরণ: কমলা কাগজ, কাঁচি, ক্রেয়ন, আঠা

নির্দেশনা:

1. একটি বড় মাছের আকার কেটে নাও।
2. চোখ ও আঁশ আঁকো।
3. একটি চিরে ছোট একটি যোনার মূর্তি ভেতরে গুঁজে দাও।
4. লেখো: “ঈশ্বর আমার সঙ্গে আছেন।”

পাঠের মূল কথা: যোনার সঙ্গে ঈশ্বর ছিলেন, এমনকি মাছের ভেতরেও।

হস্তশিল্প 2: প্রার্থনার ঢেউ

উপকরণ: নীল কাগজের ফালি, কাঁচি, আঠা, ক্রেয়ন

নির্দেশনা:

1. নীল ফালিগুলো আঠা দিয়ে লাগিয়ে ঢেউ বানাও।
2. মাঝখানে প্রার্থনারত যোনাকে আঁকো।
3. লেখো: “আমি ঈশ্বরকে ডাকব।”

পাঠের মূল কথা: আমরা যেকোনো জায়গায় ঈশ্বরের কাছে প্রার্থনা করতে পারি।

খেলা 1: শব্দ গিলে ফেলো

খেলার নিয়ম:

1. শিক্ষক একটি বাইবেলের শব্দ বলবেন আর একটি শিশু সেটি পুনরাবৃত্তি করবে।
2. যদি সেটি যোনা সম্পর্কে হয়, শিশুটি মাছের মতো দুই হাত খুলে দেবে।
3. না হলে সে স্থির থাকবে।

পাঠের মূল কথা: আমরা যোনার গল্প মনে রাখি।

খেলা 2: প্রার্থনা হাতে হাতে

খেলার নিয়ম:

1. শিশুরা বৃত্তে বসে একটি নরম বল হাতে হাতে দেবে।
2. যে বলটি ধরবে সে ধন্যবাদের একটি ছোট প্রার্থনা বলবে।
3. সবাই প্রার্থনা না করা পর্যন্ত চালিয়ে যাও।

পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর প্রতিটি প্রার্থনা শোনেন।