চারজন কুষ্ঠরোগী সুসংবাদের বাহক হল
উদ্দেশ্য | শিশুদের দেখানো যে ঈশ্বর যখন উদ্ধার দেন তখন আমাদের তা অন্যদের সঙ্গে ভাগ করা দরকার। |
শাস্ত্রপাঠ | 2 রাজা 7:3-20 |
মুখস্থ পদ | যাত্রাপুস্তক 20:5 (দশ আজ্ঞা) “তুমি … [অন্য দেবতাদের] কাছে মাথা নত করবে না বা তাদের উপাসনা করবে না; কারণ আমি, প্রভু তোমার ঈশ্বর, এক ঈর্ষাপরায়ণ ঈশ্বর, যারা আমাকে ঘৃণা করে তাদের তৃতীয় ও চতুর্থ প্রজন্ম পর্যন্ত পিতাদের পাপের জন্য সন্তানদের শাস্তি দিই …” |
লক্ষ করো: গত সপ্তাহের মুখস্থ পদটি ঝালিয়ে নাও এবং এই সপ্তাহে 5 নম্বর পদ সম্পূর্ণ করো। |
পাঠ উপস্থাপন
শুরুর কথা
মানুষ সুসংবাদ পেলে কী হয়? শিশুদের উত্তর দেওয়ার সময় দাও। তারা ছুটে বেড়ায় এবং যাকে পায় তাকেই তাড়াতাড়ি খবরটি জানায়। একটি ছোট নাটক দিয়ে তুমি এটি দেখাতে পারো। তিন-চারজনকে নাও। আগে থেকে অভ্যাস করে নাও!
পাঠের মূল বিষয়গুলো
1. আজকের গল্পটি চারজন মানুষের নিয়ে যারা অন্যদের সঙ্গে কিছু সুসংবাদ ভাগ করেছিল। তবে গল্পটি শুরু হয় যখন তারা তখনও দুঃখী ছিল। তারা কুষ্ঠরোগে ভুগছিল, আর কুষ্ঠরোগীদের অন্য মানুষের সংস্পর্শে আসার অনুমতি ছিল না কারণ রোগটি খুব সহজে ছড়ায়। শমরিয়া অবরোধের সময় এই লোকদের নগরের বাইরে আটকে রাখা হয়েছিল। ছবি 5 দেখাও এবং তা ব্যবহার করে পাঠ 5-এর গল্পটি ঝালিয়ে নাও। কুষ্ঠরোগীরা এ নিয়ে আলোচনা করল এবং অবশেষে ঠিক করল তারা অরামীয় সেনাশিবিরে গিয়ে খাবার ভিক্ষা করতেই পারে (2 রাজা 7:3-4)। তারা যখন রওনা হল তখন সন্ধ্যা হয়ে আসছিল।
2. ইতিমধ্যে অরামীয়রা এক প্রচণ্ড শব্দ শুনল, যেন এক বিশাল সেনাবাহিনী আসছে। এতে তারা এত ভয় পেল যে সবকিছু ফেলে পালিয়ে গেল। ঈশ্বর শক্তিশালী অরামীয় সেনাবাহিনীকে দৌড়ে বাড়ি ফেরত পাঠিয়েছিলেন (7:6-7)!
3. চারজন কুষ্ঠরোগী শিবিরে পৌঁছে সেখানে কাউকে পেল না। তারা অবাক হয়ে গেল। ছবি 6 দেখাও। বর্ণনা করো তারা কীভাবে এক তাঁবু থেকে আরেক তাঁবুতে গিয়ে যা চাইল তা-ই নিল (7:5, 8)।
4. তারপর চারজন কুষ্ঠরোগীর হঠাৎ মনে পড়ল শমরিয়া নগরের ভেতরে এখনও অনাহারে থাকা সব মানুষের কথা। তারা জানত অরামীয়দের চলে যাওয়ার সুসংবাদ নগরের লোকদের সঙ্গে ভাগ করতেই হবে। রাত হলেও তারা তাড়াতাড়ি শমরিয়ায় ফিরে গিয়ে নগররক্ষীদের চিৎকার করে খবরটি জানাল, যারা সুসংবাদ আরও ছড়িয়ে দিল (7:9-10)।
5. রাজা এমনকি বিছানা থেকে উঠে এলেন কী খবর দেওয়া হচ্ছে তা শুনতে, কিন্তু তিনি ভাবলেন এটি অরামীয়দের একটি চালাকি যাতে লোকেরা নগরপ্রাচীরের নিরাপত্তা ছেড়ে বেরিয়ে আসে। তিনি কয়েকজনকে পাঠালেন কী ঘটেছে জানতে। তারা দেখল চারজন কুষ্ঠরোগীর কথা সত্যি (7:12-15)।
6. শীঘ্রই শমরিয়ার লোকেরা অরামীয় শিবিরের খাবার খুব কম দামে বিক্রি করছিল, ঠিক যেমন ঈশ্বর ইলীশায়ের মাধ্যমে প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন। পাঠ 5 উল্লেখ করো। ঈশ্বর তাঁর নিজের পরিকল্পনা অনুযায়ী ইস্রায়েলকে রক্ষা করেছিলেন (7:16)।
7. কিন্তু ইলীশায়ের ভবিষ্যদ্বাণী অনুযায়ী রাজার অবিশ্বাসী কর্মকর্তা সেই আনন্দের ভাগীদার হওয়ার জন্য বেঁচে রইলেন না। পাঠ 5 উল্লেখ করো। অনাহারী লোকেরা খাবারের দিকে ছুটে এলে তিনি পায়ের তলায় পিষ্ট হয়ে মারা গেলেন (7:17-20)।
গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া
আফ্রিকার একটি নগরে একবার এত খাবারের অভাব হয়েছিল যে বিমান থেকে লোকদের জন্য শস্যের প্যাকেট ফেলা হয়েছিল। একজন বৃদ্ধা মহিলা নগরের বাইরে জ্বালানি কাঠ সংগ্রহ করতে কয়েক কিলোমিটার হেঁটে গিয়েছিলেন। এটি করা বিপজ্জনক ছিল, কারণ সেখানে মাইন ছিল। হঠাৎ তিনি শস্যের একটি বড় স্তূপ দেখতে পেলেন। তিনি নিজের চোখকে বিশ্বাস করতে পারলেন না। কেউ তাঁর সঙ্গে চালাকি করছে কি না দেখতে তিনি চারদিকে তাকালেন, কিন্তু সেটি ছিল নির্ধারিত জায়গা মিস করা শস্যই। তিনি যতটা পারলেন শস্য বয়ে নিয়ে নগরে ফিরে গেলেন।
যেখানেই গেলেন তিনি লোকদের দেখালেন তিনি কী পেয়েছেন। সবাই সেই সৌভাগ্যের ভাগীদার হল এবং তাদের জন্য জোগান দেওয়ার জন্য ঈশ্বরের প্রশংসা করল।
আমরা ঈশ্বরের ওপর ভরসা করতে পারি। তিনি তাঁর পরিকল্পনা অনুযায়ী
জোগান দেবেন, যেমন শমরিয়ার লোকেরা এবং আফ্রিকার এই নগরের লোকেরা দেখেছিল।
ঈশ্বরের নিখুঁত ও সম্পূর্ণ জোগান হল পাপ থেকে
মানুষকে উদ্ধার করা তাঁর পুত্র যীশু খ্রীষ্টের বলিদানের মাধ্যমে (রোমীয় 5:8)। এটি এমন সুসংবাদ যা আমাদের সত্যিই দেখা প্রত্যেকের সঙ্গে ভাগ করা উচিত!
মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন
যাত্রাপুস্তক 20-এর এ পর্যন্ত শেখা সব পদ ঝালিয়ে নাও।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 6: চারজন কুষ্ঠরোগী সুসংবাদের বাহক হল
শাস্ত্রপাঠ: 2 রাজা 7:3-20
1. গল্পটি ক্রমানুসারে সাজাও
ক) তারা অরামীয় শিবিরে গিয়ে সেটি খালি পেল।
খ) তারা রক্ষীদের সুসংবাদ জানাল।
গ) কুষ্ঠরোগে আক্রান্ত চারজন মানুষ নগরদ্বারের বাইরে বসে ছিল।
ঘ) তাদের শমরিয়ার ক্ষুধার্ত মানুষদের কথা মনে পড়ল।
👉 সঠিক ক্রম:
- কুষ্ঠরোগে আক্রান্ত চারজন মানুষ নগরদ্বারের বাইরে বসে ছিল।
- তারা অরামীয় শিবিরে গিয়ে সেটি খালি পেল।
- তাদের শমরিয়ার ক্ষুধার্ত মানুষদের কথা মনে পড়ল।
- তারা রক্ষীদের সুসংবাদ জানাল।
2. হ্যাঁ না না?
হ্যাঁ-র জন্য হ্যাঁ বা না-র জন্য না লেখো:
- লোকগুলো কি খাবার ও খবর নিজেদের কাছেই রেখেছিল? ( ___ ) 👉 না
- ঈশ্বর কি অরামীয়দের পালিয়ে যেতে দিয়েছিলেন? ( ___ ) 👉 হ্যাঁ
- রাজা কি সঙ্গে সঙ্গে খবরটি বিশ্বাস করেছিলেন? ( ___ ) 👉 না
3. গুনে লেখো
সংখ্যাটি লেখো:
- কুষ্ঠরোগে আক্রান্ত কতজন লোক খালি শিবির খুঁজে পেল? ____ __________ 👉 4
- কত কিলো শস্যের দাম এক মুদ্রা হবে? ____ __________ 👉 3
- ইলীশায় কত ঘণ্টার মধ্যে খাবার সস্তা হবে বললেন? ____ __________ 👉 24
4. আলোচনার প্রশ্ন
- চারজন লোক কেন নগরে ফিরে গেল?
নমুনা উত্তর: তারা জানত ক্ষুধার্ত মানুষদের এই সুসংবাদ শোনা দরকার।
- শমরিয়ায় খাবারের দামের কী হল?
নমুনা উত্তর: ঈশ্বর ইলীশায়ের মাধ্যমে যেমন প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন ঠিক তেমনি খাবার প্রচুর ও সস্তা হল।
- আমরা সবচেয়ে ভালো কোন সুসংবাদ ভাগ করতে পারি?
নমুনা উত্তর: যীশু আমাদের পাপ থেকে উদ্ধার করতে মরেছেন।
5. মুখস্থ পদ:
যাত্রাপুস্তক 20:5 — “তুমি তাদের কাছে মাথা নত করবে না বা তাদের উপাসনা করবে না; কারণ আমি, প্রভু তোমার ঈশ্বর, এক ঈর্ষাপরায়ণ ঈশ্বর।”
মার্ক 16:15 — “তোমরা সারা জগতে যাও এবং সমস্ত সৃষ্টির কাছে সুসমাচার প্রচার করো।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: সুসংবাদের পুঁথি
উপকরণ: কাগজ, একটি পেন্সিল বা কাঠি, ক্রেয়ন, সুতো
নির্দেশনা:
- একটি কাঠির চারপাশে একটি কাগজ গুটিয়ে নাও।
- সেটি খুলে লেখো: “সুসংবাদ!”
- একটি খালি তাঁবু ও একটি হাসিখুশি নগর আঁকো।
- সুতো দিয়ে বেঁধে নাও।
পাঠের মূল কথা: আমাদের সবার সঙ্গে সুসংবাদ ভাগ করা উচিত।
হস্তশিল্প 2: মেগাফোন বার্তাবাহক
উপকরণ: কার্ড, ক্রেয়ন, টেপ
নির্দেশনা:
- একটি কার্ড গুটিয়ে শঙ্কু বানিয়ে টেপ দিয়ে আটকাও।
- উজ্জ্বল রং দিয়ে সাজাও।
- লেখো: “যীশু উদ্ধার করেন!”
পাঠের মূল কথা: আমরা অন্যদের যীশুর কথা বলতে পারি।
খেলা 1: দৌড়ে গিয়ে বলো
খেলার নিয়ম:
- ঘরের এক প্রান্তে একটি আনন্দের বার্তাসহ কার্ড রাখো।
- একটি শিশু সেদিকে হেঁটে গিয়ে সেটি পড়ে ফিরে এসে অন্যদের বলবে।
- বিভিন্ন বার্তা নিয়ে পালা করে করো।
পাঠের মূল কথা: সুসংবাদ ভাগ করার জন্যই।
খেলা 2: খালি তাঁবু খোঁজা
খেলার নিয়ম:
- ঘরের চারপাশে রুটির ছোট কাটা টুকরো লুকিয়ে রাখো।
- শিশুরা সেগুলো খুঁজে বের করে একটি “নগর”-এর ঝুড়িতে আনবে।
- বলো: “ঈশ্বর আমাদের সবার জন্য জোগান দেন!”
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর জোগান দেন, আর তিনি যা দেন আমরা তা ভাগ করে নিই।
