হান্না ঈশ্বরের কাছে প্রার্থনা করলেন
উদ্দেশ্য | শিশুদের দেখানো যে হান্না কীভাবে প্রার্থনায় সান্ত্বনা পেয়েছিলেন যখন আর কেউ তাঁর কষ্ট ও দুঃখ বোঝেনি। |
শাস্ত্রপাঠ | 1 শমূয়েল 1:1-20 |
মুখস্থ পদ | গীতসংহিতা 121:7 প্রভু তোমাকে সব অনিষ্ট থেকে রক্ষা করবেন – তিনি তোমার জীবনের ওপর নজর রাখবেন … |
পাঠ উপস্থাপন
শুরুর কথা
শ্রেণিকে বলতে বলো কোন কোন বিষয় স্বামী-স্ত্রীকে তাদের সংসারজীবনে অসুখী করে। পরামর্শ: কখনো কখনো যথেষ্ট টাকা থাকে না, বা মাতলামির কারণে সমস্যা হয়, বা দম্পতি সন্তান নিতে পারে না।
পাঠের মূল বিষয়গুলো
1. হান্না নামে এক নারী তাঁর স্বামী ইলকানাকে খুব ভালোবাসতেন। তিনিও তাঁকে ভালোবাসতেন। তবু হান্না অসুখী ছিলেন কারণ তাঁর কোনো সন্তান ছিল না। এতে তিনি খুব কষ্ট পেতেন (1:1-2, 5)।
2. ইলকানার দ্বিতীয় স্ত্রী পনিন্না হান্নাকে কষ্ট দিত এবং তাঁকে দুঃখী করে তুলত। সে হান্নার নিঃসন্তান হওয়া নিয়ে এত বিদ্রূপ করত যে হান্না খেতে পারতেন না (1:6-7)।
3. প্রতি বছর পরিবারটি শীলোতে ঈশ্বরের গৃহে উপাসনা করতে যেত। তারা ঈশ্বরের উদ্দেশে বলিদান করতে পশু নিয়ে যেত। হান্না সবসময় এই সময়টিকে সবচেয়ে কঠিন মনে করতেন। ঈশ্বর তাঁকে সন্তান দেননি বলে ঈশ্বরের উদ্দেশে তাঁর নৈবেদ্য পনিন্নার চেয়ে ছোট হত (1:3-4, 8)।
4. এক বছর হান্না এত কষ্ট পেলেন যে তিনি পারিবারিক ভোজ ছেড়ে মন্দিরে গেলেন প্রার্থনায় ঈশ্বরের কাছে নিজের দুঃখ জানাতে। তারপর হান্না ঈশ্বরের কাছে একটি প্রতিজ্ঞা করলেন: তিনি যদি তাঁকে একটি পুত্র দেন তবে তিনি তাকে ঈশ্বরের উদ্দেশে উৎসর্গ করবেন (1:9-11)।
5. মহাযাজক এলি হান্নাকে প্রার্থনা করতে দেখছিলেন। ছবি 7 দেখাও। তিনি অনেক কাঁদছিলেন এবং জরুরি প্রার্থনায় ঠোঁট নাড়ছিলেন, কিন্তু এলি কথাগুলো শুনতে না পেয়ে ভাবলেন তিনি মাতাল। তিনি রেগে গেলেন যে হান্না এমন লজ্জাজনক অবস্থায় প্রভুর গৃহে এসেছেন (1:12-14)। এলি কী দুঃখজনক ভুলই না করেছিলেন!
6. হান্না যখন তাঁর সেই ভয়ংকর ভুল বোঝাবুঝি শুধরে দিলেন, এলি তাঁকে আশীর্বাদ করলেন (1:15-17)।
7. ঈশ্বর হান্নার প্রার্থনা শুনলেন এবং তাঁকে একটি পুত্র দিলেন। তিনি তার নাম রাখলেন শমূয়েল, যার অর্থ “ঈশ্বর শুনেছেন”, কারণ হান্না প্রভুর কাছে এই পুত্রটি চেয়েছিলেন (1:19-20)।
গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া
হান্না ঈশ্বরের আরও একজন সেবক যিনি আমাদের অনুসরণ করার মতো একটি ভালো দৃষ্টান্ত দেন। যখন তিনি দুঃখী ছিলেন এবং কেউ তাঁকে বুঝত না বা সাহায্য করতে পারত না, তখন তিনি ঈশ্বরের কাছে নিজের সব কষ্ট ঢেলে দিয়েছিলেন (1:15)। ঈশ্বর সবসময় আমাদের কথা শোনার জন্য আছেন।
প্রার্থনার পর হান্না শান্তি পেলেন। তিনি আর দুঃখী ছিলেন না এবং আবার খেতে পারলেন (1:18)। হান্না যা করেছিলেন আমাদেরও তা-ই করা উচিত এবং প্রভুর ওপর ভরসা রেখে সান্ত্বনা পাওয়া উচিত।
মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন
ঈশ্বর হান্নাকে তাঁর কষ্টের সময়ে সান্ত্বনা দিয়েছিলেন।
গীতসংহিতা 121-এর যে পদগুলো শিশুরা এ পর্যন্ত শিখেছে সেগুলো ঝালিয়ে নাও।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 7: হান্না ঈশ্বরের কাছে প্রার্থনা করলেন
শাস্ত্রপাঠ: 1 শমূয়েল 1:1-20
1. আমি কে?
এখান থেকে বেছে নাও: হান্না, এলি, শমূয়েল
- আমি ঈশ্বরের গৃহে খুব আন্তরিকভাবে প্রার্থনা করেছিলাম। আমি কে? __________ 👉 হান্না
- আমি সেই যাজক যিনি হান্নাকে আশীর্বাদ করেছিলাম। আমি কে? __________ 👉 এলি
- আমার নামের অর্থ “ঈশ্বর শুনেছেন”। আমি কে? __________ 👉 শমূয়েল
2. প্রার্থনা করো না দুশ্চিন্তা? প্র/দু
প্রার্থনার জন্য প্র এবং দুশ্চিন্তার জন্য দু লেখো:
- আমি দুঃখী হলে ঈশ্বরকে বলা। ( ___ ) 👉 প্র
- কেঁদে যাওয়া আর কাউকে না বলা। ( ___ ) 👉 দু
- উত্তর দেওয়ার জন্য ঈশ্বরকে ধন্যবাদ দেওয়া। ( ___ ) 👉 প্র
3. হারানো অক্ষর
অনুপস্থিত অংশ পূরণ করো:
- হান্না ঈশ্বরের গৃ _ গেলেন। __________ 👉 গৃহে
- তিনি ঈশ্বরের কাছে একটি প্র _ জ্ঞা করলেন। __________ 👉 প্রতিজ্ঞা
- ঈশ্বর তাঁকে একটি পু _ দিলেন। __________ 👉 পুত্র
4. আলোচনার প্রশ্ন
- হান্না কেন দুঃখী ছিলেন?
নমুনা উত্তর: তাঁর কোনো সন্তান ছিল না এবং কেউ তাঁর সঙ্গে নির্দয় আচরণ করছিল।
- হান্না তাঁর দুঃখ নিয়ে কী করেছিলেন?
নমুনা উত্তর: তিনি প্রার্থনায় ঈশ্বরের কাছে তা ঢেলে দিয়েছিলেন।
- আজ তুমি ঈশ্বরকে কী বলতে পারো?
নমুনা উত্তর: উত্তর ভিন্ন ভিন্ন হবে।
5. মুখস্থ পদ:
গীতসংহিতা 121:7 — “প্রভু তোমাকে সব অনিষ্ট থেকে রক্ষা করবেন—তিনি তোমার জীবনের ওপর নজর রাখবেন।”
1 পিতর 5:7 — “তোমাদের সব দুশ্চিন্তা তাঁর ওপর ফেলে দাও, কারণ তিনি তোমাদের জন্য যত্ন করেন।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: প্রার্থনার হাত
উপকরণ: কাগজ, পেন্সিল, ক্রেয়ন, কাঁচি
নির্দেশনা:
- তোমার দুই হাতের ছাপ কাগজে আঁকো।
- সেগুলো কেটে নাও।
- প্রার্থনার হাতের মতো একসঙ্গে ভাঁজ করো।
- লেখো: “ঈশ্বর আমার কথা শোনেন।”
পাঠের মূল কথা: আমরা প্রার্থনা করলে ঈশ্বর শোনেন।
হস্তশিল্প 2: প্রার্থনার পাত্র
উপকরণ: কাগজের কাপ, কাগজের ফালি, ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- কাপটি সাজাও।
- একটি ফালিতে প্রার্থনার জন্য একটি বিষয় লেখো।
- সেটি ভাঁজ করে কাপে রাখো।
- প্রতিদিন তার জন্য প্রার্থনা করো।
পাঠের মূল কথা: আমরা ঈশ্বরকে সবকিছু বলতে পারি।
খেলা 1: ফিসফিসে প্রার্থনা
খেলার নিয়ম:
- সবাই চুপ করে বসবে।
- প্রতিটি শিশু ঈশ্বরকে একটি করে কথা ফিসফিস করে বলবে।
- “আমেন” বলে একসঙ্গে শেষ করো।
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর নীরব প্রার্থনাও শোনেন।
খেলা 2: শোনার কান
খেলার নিয়ম:
- একজন নেতা একটি শব্দ ফিসফিস করে বলবে।
- শিশুরা যা শুনেছে তা পুনরাবৃত্তি করবে।
- এলি কীভাবে হান্নার কথা শুনতে পাননি কিন্তু ঈশ্বর পেয়েছিলেন তা নিয়ে কথা বলো।
পাঠের মূল কথা: মানুষ আমাদের ভুল বুঝলেও ঈশ্বর শোনেন।
