যীশু আজও জীবিত
উদ্দেশ্য | শিশুদের শেখানো যে যীশু তাঁর পিতার কাছে ফিরে গিয়েছিলেন, কিন্তু একদিন আবার আসবেন। |
শাস্ত্রপাঠ | প্রেরিত 1:1-11 |
মুখস্থ পদ | মথি 24:44 তাই তোমরাও প্রস্তুত থাকো, কারণ যে সময়ের কথা তোমরা ভাবোনি, সেই সময়েই মনুষ্যপুত্র আসবেন। |
পাঠ উপস্থাপন
শুরুর কথা
তোমার পরিবারে কেউ কোথাও চলে গেলে তোমরা কী করো? সম্ভাব্য উত্তর: কাপড় ধোয়া হয় এবং যাত্রার প্রস্তুতি নেওয়া হয়। সেই মানুষটির বলার শেষ কথাগুলো সবাই শোনে।
তোমার পরিবারে কেউ তোমাদের বাড়িতে আসছে হলে তোমরা কী করো? সম্ভাব্য উত্তর: আমরা ঘর গুছিয়ে রাখি। যথেষ্ট খাবার তৈরি করি। তাঁকে বা তাকে আসতে দেখার জন্য নজর রাখি।
আজকের শিক্ষার মূল বিষয়গুলি
1. ছবি 24 দেখাও। প্রভু যীশু স্বর্গে তাঁর পিতার কাছে ফিরে যাচ্ছিলেন। তিনি তাদের ছেড়ে যাচ্ছেন বলে তাঁর অনুসারীরা দুঃখিত ছিল। তাঁর মৃত্যুর তিন দিন পর যীশু আবার জীবিত হয়ে উঠেছিলেন এবং তারা সবাই আনন্দে পূর্ণ হয়েছিল। যীশু মৃত্যুকে জয় করেছিলেন!
2. নিজের ভাষায় প্রেরিত 1:2-4 পদ বর্ণনা করো। পুনরুত্থানের পর যীশু অনেকবার তাঁর শিষ্যদের সঙ্গে দেখা করেছিলেন। তিনি তাদের শিক্ষা দিয়েই চলছিলেন। তিনি তাদের ঈশ্বরের শক্তির দান, পবিত্র আত্মার প্রতিজ্ঞা করেছিলেন।
3. এই বইয়ে আমরা মোশির কথা বলেছি। তিনি একজন মহান নেতা ও শিক্ষক ছিলেন। ছবি 17, 18 ও 19 দেখিয়ে সংক্ষেপে পুনরালোচনা করো মোশি কীভাবে ইস্রায়েলের লোকদের নেতৃত্ব দিয়েছিলেন ও সাহায্য করেছিলেন। তিনি বৃদ্ধ হলে ঈশ্বর তাঁকে স্বর্গে নিয়ে গেলেন। যীশুও স্বর্গে পিতা ঈশ্বরের কাছে ফিরে গেলেন। তবে যীশু মোশির চেয়ে অনেক মহান। তিনি ঈশ্বরের পুত্র। তিনি নিজেই ঈশ্বর এবং পিতা ঈশ্বর ঠিক কেমন তা আমাদের দেখান। মোশি ইস্রায়েলের লোকদের লোহিত সাগরের মধ্য দিয়ে নিয়ে গিয়ে তাদের রক্ষা করেছিলেন, কিন্তু যীশু এসেছেন তাদের সবাইকে রক্ষা করতে যারা তাঁকে অনুসরণ করবে। যীশু এই জগতে ফিরে আসার প্রতিজ্ঞা করেছেন। যারা তাঁকে বিশ্বাস করে তাদের তাদের প্রকৃত বাড়িতে, ঈশ্বরের সঙ্গে চিরকাল থাকার জন্য, নিয়ে যেতে তিনি আসছেন। যীশুর পুনরাগমন নিয়ে একটি গান গাও।
4. 9-11 পদগুলো নিজের ভাষায় বলো। যীশুকে স্বর্গে তুলে নেওয়ার পর সাদা পোশাক পরা মানুষেরা শিষ্যদের সান্ত্বনা দিতে এলেন। যীশু চলে যাওয়ার পর এখন তাদের কী করতে হবে তা তাঁরা তাদের বললেন।
গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া
যীশুর ফিরে আসার অপেক্ষায় আমাদের কীভাবে বাঁচা উচিত? আমরা আগ্রহের সঙ্গে তাঁর আসার প্রতীক্ষা করতে, সে বিষয়ে প্রার্থনা করতে এবং সে বিষয়ে সাক্ষ্য দিতে পারি। সাক্ষ্য দেওয়ার মানে হল অন্যদের যীশুর কথা বলা, যাতে তারাও তাঁর আসার প্রত্যাশা করে। তোমার ব্যাখ্যাটি শুরুর প্রশ্ন ও উত্তরগুলোর সঙ্গে যুক্ত করো।
মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 24: যীশু আজও জীবিত
শাস্ত্রপাঠ: প্রেরিত 1:1-11
1. গল্পটি ক্রমানুসারে সাজাও
ক) যীশুকে স্বর্গে তুলে নেওয়া হল।
খ) যীশু তৃতীয় দিনে আবার জীবিত হলেন।
গ) সাদা পোশাক পরা দুজন মানুষ শিষ্যদের সঙ্গে কথা বললেন।
ঘ) যীশু অনেকবার তাঁর শিষ্যদের শিক্ষা দিলেন।
👉 সঠিক ক্রম:
- যীশু তৃতীয় দিনে আবার জীবিত হলেন।
- যীশু অনেকবার তাঁর শিষ্যদের শিক্ষা দিলেন।
- যীশুকে স্বর্গে তুলে নেওয়া হল।
- সাদা পোশাক পরা দুজন মানুষ শিষ্যদের সঙ্গে কথা বললেন।
2. মেলাও
ক | খ |
|---|---|
মোশি | ইস্রায়েলকে লোহিত সাগরের মধ্য দিয়ে নিয়ে গেলেন |
যীশু | যারা তাঁকে অনুসরণ করে তাদের সবাইকে রক্ষা করেন |
পবিত্র আত্মা | ঈশ্বরের শক্তির দান |
সাদা পোশাক পরা মানুষেরা | শিষ্যদের সান্ত্বনা দিলেন |
উত্তর:
মোশি → ইস্রায়েলকে লোহিত সাগরের মধ্য দিয়ে নিয়ে গেলেন
যীশু → যারা তাঁকে অনুসরণ করে তাদের সবাইকে রক্ষা করেন
পবিত্র আত্মা → ঈশ্বরের শক্তির দান
সাদা পোশাক পরা মানুষেরা → শিষ্যদের সান্ত্বনা দিলেন
3. প্রস্তুত না অপ্রস্তুত?
যীশুর জন্য প্রস্তুত হলে প্র, অপ্রস্তুত হলে অ লেখো:
- প্রার্থনা করা এবং যীশুর অপেক্ষায় থাকা। ( ___ ) 👉 প্র
- যীশুর প্রতিজ্ঞা ভুলে যাওয়া। ( ___ ) 👉 অ
- কেউ না দেখলে অন্যায় করা। ( ___ ) 👉 অ
4. আলোচনার প্রশ্ন
- যীশু কোথায় গিয়েছিলেন?
নমুনা উত্তর: তিনি স্বর্গে তাঁর পিতার কাছে ফিরে গেলেন।
- যীশু কী প্রতিজ্ঞা করেছিলেন?
নমুনা উত্তর: তিনি বিশ্বাসীদের চিরকালের জন্য নিজের সঙ্গে রাখতে ফিরে আসবেন।
- অপেক্ষার সময় আমাদের কীভাবে বাঁচা উচিত?
নমুনা উত্তর: প্রতীক্ষা করে, প্রার্থনা করে এবং অন্যদের যীশুর কথা বলে।
5. মুখস্থ পদ:
মথি 24:44 — “তাই তোমরাও প্রস্তুত থাকো, কারণ যে সময়ের কথা তোমরা ভাবোনি, সেই সময়েই মনুষ্যপুত্র আসবেন।”
যোহন 14:3 — “আমি আবার আসব এবং তোমাদের আমার কাছে নিয়ে যাব।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: মেঘ এবং ওপরে উঠে যাওয়া যীশু
উপকরণ: নীল কাগজ, তুলো, সাদা কাগজ, আঠা
নির্দেশনা:
- নীল কাগজে তুলোর মেঘ আঠা দিয়ে লাগাও।
- সাদা কাগজ থেকে একটি ছোট মূর্তি কেটে মেঘের ওপরে আঠা দিয়ে লাগাও।
- লেখো: “যীশু আবার আসছেন।”
পাঠের মূল কথা: যীশু তাঁর পিতার কাছে ফিরে গিয়েছিলেন এবং আবার আসবেন।
হস্তশিল্প 2: যীশুর অপেক্ষায় দূরবীন
উপকরণ: দুটি টয়লেট পেপারের খালি রোল, কাগজ, টেপ, ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- দুটি রোল পাশাপাশি টেপ দিয়ে লাগাও।
- কাগজ ও ক্রেয়ন দিয়ে সেগুলো সাজাও।
- সেগুলোর ভেতর দিয়ে তাকাও এবং বলো: “আমি প্রস্তুত।”
পাঠের মূল কথা: আমরা যীশুর ফিরে আসার অপেক্ষায় প্রতীক্ষা করি।
খেলা 1: অতিথির জন্য প্রস্তুত হও
খেলার নিয়ম:
- শিশুদের বলো একজন বিশেষ অতিথি আসছেন।
- তারা ঘর গুছিয়ে “খাবার” সাজিয়ে রাখবে।
- আমরা যীশুর জন্য কীভাবে প্রস্তুত হই তা নিয়ে আলোচনা করো।
পাঠের মূল কথা: আমাদের যীশুর পুনরাগমনের জন্য প্রস্তুত থাকা উচিত।
খেলা 2: পাহারাদারের নজর
খেলার নিয়ম:
- একজন শিশু একটি চেয়ারে বা উঁচু জায়গায় দাঁড়িয়ে পাহারাদার হবে।
- অন্যরা বসে অপেক্ষা করবে, তারপর পাহারাদার “তিনি আসছেন!” বলে ডাকলে হর্ষধ্বনি দেবে।
- পালা করে খেলো।
পাঠের মূল কথা: আমরা যীশুর আগমনের প্রতীক্ষা করি।
