পাঠ উপস্থাপন

শুরুর কথা

শ্রেণির সঙ্গে প্রতিজ্ঞা নিয়ে কথা বলুন। যে প্রতিজ্ঞা করা হয়েছে ও রাখা হয়েছে এবং যে প্রতিজ্ঞা ভাঙা হয়েছে তার উদাহরণ দিন।

আজকের শিক্ষার মূল বিষয়গুলি

1. ঈশ্বর নোহের কাছে প্রতিজ্ঞা করলেন: তিনি যদি ঈশ্বরের পরিকল্পনা অনুসরণ করেন এবং তাঁর জন্য ও ঈশ্বর যে প্রাণীদের সবখান থেকে জড়ো করতে বললেন তাদের জন্য একটি জাহাজ তৈরি করেন, তবে তিনি ও তাঁর পরিবার নিরাপদ থাকবেন। ছবি 5 দেখান। নোহ ঈশ্বরের বাধ্য হলেন এবং সত্যিই তাঁরা জাহাজের ভিতরে নিরাপদ রইলেন। কিন্তু স্থল ও আকাশের অন্য সব প্রাণী মারা গেল। ছবি 6 দেখান।

2. নোহ, তাঁর পরিবার ও প্রাণীরা অনেক মাস জাহাজের মধ্যে আবদ্ধ রইলেন। ঈশ্বর কি তাঁদের ভুলে গিয়েছিলেন? বৃষ্টি থামল, আর সাত মাস পরে জাহাজটি কয়েকটি পর্বতের উপর থামল (7:24 – 8:5)।

3. জাহাজে এগারো মাস থাকার পর নোহ একটি দাঁড়কাক ছেড়ে দিলেন, একটি বড় কালো পাখি যা মরা মাংস খায় (8:5-7)।

4. তারপর নোহ একটি ঘুঘু পাঠালেন, কিন্তু প্রথমে সেটি ফিরে এল কারণ বিশ্রামের কোনো জায়গা পায়নি। নোহ ঘুঘুর কাছ থেকে বাইরের জগতের অবস্থা কীভাবে জানলেন তা বর্ণনা করুন (8:8-12)।

5. তাঁর পরিবার ও প্রাণীদের নিয়ে জাহাজে ঢোকার এক বছর পর নোহ সবাইকে বের করে দিলেন। নোহ ও তাঁর পরিবার সবার আগে যা করলেন তা হল ঈশ্বরের উপাসনা। তাঁদের নিরাপদ রাখার প্রতিজ্ঞা পূরণ করার জন্য তাঁরা তাঁকে ধন্যবাদ দিলেন। ছবি 7 দেখান। তাঁরা একটি বেদি তৈরি করে বলি উৎসর্গ করলেন। ঈশ্বর সন্তুষ্ট হলেন (8:13-19)।

6. ঈশ্বর প্রতিজ্ঞা করলেন যে তিনি আর কখনও জল দিয়ে পৃথিবী ধ্বংস করবেন না। তিনি প্রতিজ্ঞা করলেন বীজ বোনা ও ফসল কাটা এবং স্বাভাবিক ঋতু সবসময় থাকবে। ঈশ্বর আকাশে রংধনু রাখলেন চিহ্ন হিসেবে, মানুষকে মনে করিয়ে দিতে যে তিনি সবসময় তাঁর প্রতিজ্ঞা রাখবেন। যখনই আমরা রংধনু দেখি, আমাদের মনে রাখা উচিত যে আমরা ঈশ্বরের বাক্যের উপর নির্ভর করতে পারি।

মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন

গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া

শ্রেণিকে চারপাশে তাকিয়ে রংধনুর রঙের সবকিছুর নাম বলতে বলুন। (রংধনুর সাতটি রং হল: লাল, কমলা, হলুদ, সবুজ, নীল, ঘন নীল ও বেগুনি।) এই জিনিসগুলো আমাদের মনে করিয়ে দিক যে ঈশ্বর সবসময় তাঁর প্রতিজ্ঞা রাখেন। ঈশ্বর যা বলেন তা তিনি করবেন, এর উপর আমরা নির্ভর করতে পারি।

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

পাঠ - 7: রংধনু – ঈশ্বরের প্রতিজ্ঞা

শাস্ত্রপাঠ: আদিপুস্তক 8:1-22; 9:8-12

1. হ্যাঁ বা না

হ্যাঁ বা না লেখো:

1. ঈশ্বর কি জাহাজে নোহকে ভুলে গিয়েছিলেন? ( ___ ) 👉 না
2. নোহ কি একটি দাঁড়কাক ও একটি ঘুঘু ছেড়ে দিয়েছিলেন? ( ___ ) 👉 হ্যাঁ
3. জাহাজ থেকে বের হয়ে নোহ কি ঈশ্বরের উপাসনা করলেন? ( ___ ) 👉 হ্যাঁ
4. ঈশ্বর কি আর কখনও সারা পৃথিবী জলে ভাসিয়ে দেবেন না বলে প্রতিজ্ঞা করলেন? ( ___ ) 👉 হ্যাঁ

2. শব্দাংশগুলো সাজিয়ে শব্দ তৈরি করো

সূত্র ব্যবহার করে সাহায্য নাও:

1. ধ–রং–নু (আকাশের একটি চিহ্ন) → __________ 👉 রংধনু
2. কবু–র–ত (একটি সাদা পাখি) → __________ 👉 কবুতর
3. জ্ঞা–প্র–তি (ঈশ্বর সবসময় যা রাখেন) → __________ 👉 প্রতিজ্ঞা
4. দি–বে (নোহ ঈশ্বরের উপাসনার জন্য যা বানালেন) → __________ 👉 বেদি

3. বাক্যগুলো সম্পূর্ণ করো

শব্দ বাক্স: প্রতিজ্ঞা, উপাসনা, রংধনু

1. ঈশ্বর চিহ্ন হিসেবে আকাশে ____________ রাখলেন। __________ 👉 রংধনু
2. ঈশ্বর সবসময় তাঁর ____________ রাখেন। __________ 👉 প্রতিজ্ঞা
3. নোহ ও তাঁর পরিবার ঈশ্বরের ____________ করতে একটি বেদি তৈরি করলেন। __________ 👉 উপাসনা

4. আলোচনার প্রশ্ন

1. মহাপ্লাবনের পর ঈশ্বর কী প্রতিজ্ঞা করলেন?

নমুনা উত্তর: তিনি প্রতিজ্ঞা করলেন আর কখনও জল দিয়ে পৃথিবী ধ্বংস করবেন না।

1. নোহ বেদি তৈরি করলেন কেন?

নমুনা উত্তর: ঈশ্বর তাঁর পরিবারকে নিরাপদ রেখেছেন বলে তাঁকে ধন্যবাদ ও উপাসনা জানাতে।

1. রংধনু দেখলে আমাদের কী মনে রাখা উচিত?

নমুনা উত্তর: ঈশ্বর সবসময় তাঁর প্রতিজ্ঞা রাখেন।

5. মুখস্থ পদ:

আদিপুস্তক 8:22 — “যতদিন পৃথিবী থাকবে, বীজবপন ও ফসল কাটা, শীত ও গরম, গ্রীষ্ম ও শীতকাল, দিন ও রাত কখনও বন্ধ হবে না।”

গীতসংহিতা 145:13 — “সদাপ্রভু তাঁর সমস্ত প্রতিজ্ঞায় বিশ্বাসযোগ্য।”

6. ছবিতে রং করো:

হস্তশিল্প 1: জলপাই পাতাসহ ঘুঘু

উপকরণ: সাদা কাগজ, সবুজ কাগজ, কাঁচি, আঠা, ক্রেয়ন

নির্দেশনা:

1. সাদা কাগজ থেকে একটি ঘুঘুর আকার কাটো।
2. একটি ছোট সবুজ পাতা কেটে ঘুঘুর ঠোঁটে আঠা দিয়ে লাগাও।
3. চোখ ও ডানায় রং করো।
4. লেখো: “ঈশ্বর তাঁর প্রতিজ্ঞা রাখেন।”

পাঠের মূল কথা: ঘুঘুর কাছ থেকে নোহ জাহাজের বাইরের জগৎ সম্পর্কে জানলেন।

হস্তশিল্প 2: রংধনুর ফিতার বৃত্ত

উপকরণ: কাগজের থালা, রঙিন ক্রেপ কাগজ বা ফিতা, কাঁচি, আঠা

নির্দেশনা:

1. বৃত্ত বানাতে কাগজের থালার মাঝখানটা কেটে ফেলো।
2. বৃত্তে সাতটি রঙিন ফিতা (লাল, কমলা, হলুদ, সবুজ, নীল, ঘন নীল, বেগুনি) আঠা দিয়ে লাগাও।
3. সেটি তুলে ধরে দোলাও আর বলো: “ঈশ্বর সবসময় তাঁর কথা রাখেন।”

পাঠের মূল কথা: যখনই আমরা রংধনু দেখি, আমরা ঈশ্বরের বাক্যের উপর নির্ভর করতে পারি।

খেলা 1: রংধনুর রং খোঁজা

খেলার নিয়ম:

1. শিশুরা ঘরের মধ্যে বা বাইরে রংধনুর প্রতিটি রঙের জিনিস খুঁজবে।
2. প্রতিটি পাওয়া জিনিসের নাম বলবে।
3. যে শিশু সবার আগে সাতটি রঙের প্রত্যেকটির জিনিসের নাম বলবে সে জিতবে।

পাঠের মূল কথা: ঈশ্বরের রংধনু আমাদের মনে করিয়ে দেয় যে তিনি তাঁর প্রতিজ্ঞা রাখেন।

খেলা 2: প্রতিজ্ঞা রক্ষাকারী

খেলার নিয়ম:

1. প্রত্যেক শিশুকে একটি প্রতিজ্ঞা করুন, যেমন: “আমি প্রতিজ্ঞা করছি শেষে তোমাকে একটি স্টিকার দেব।”
2. শিশুরা যাওয়ার আগে প্রতিটি প্রতিজ্ঞা রাখো।
3. প্রতিজ্ঞা রাখা বা ভাঙা হলে কেমন লাগে তা নিয়ে কথা বলো।

পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর সবসময় যা বলেন তা-ই করেন।