سبق پیش کرنا

آغاز

بچوں کے ساتھ بات کریں کہ جب کام پر کوئی نیا شخص مقرر ہوتا ہے تو کیا ہوتا ہے۔ ممکنہ جوابات: مختلف لوگ مبارکباد بھیجتے ہیں یا اس شخص کے اعزاز میں چائے کی دعوت یا کھانا ہوتا ہے۔

سبق کے اہم نکات

1. فلستیوں نے دوبارہ اسرائیل پر حملہ کیا اور ساؤل اور اس کے بیٹے مارے گئے۔ پھر لوگ اکٹھے ہوئے اور داؤد کو بادشاہ بنایا۔ جب داؤد بادشاہ بنا تو سب خوش تھے (1 سموئیل 31:1‎-‎7)۔ تصویر 17 دکھائیں۔ ان مختلف قسم کے لوگوں کی طرف توجہ دلائیں جنہوں نے داؤد کا بادشاہ کے طور پر استقبال کیا: کاہن، سپاہی، بالغ لوگ، بوڑھے اور بچے (2 سموئیل 5:1‎-‎5)۔

2. تصویر میں داؤد بادشاہ اور سپاہی دونوں کے لباس میں ہے کیونکہ وہ اپنے لوگوں پر حکومت کرتا تھا اور جنگ میں ان کی قیادت بھی کرتا تھا۔ اس نے یروشلم کو اپنا دارالحکومت بنایا۔ یہ شہر فتح کرنا مشکل تھا مگر داؤد اپنے سپاہیوں کو پانی کی سرنگ کے ذریعے اندر لے گیا۔ خدا نے داؤد کو فلستیوں پر بھی فتح بخشی (2 سموئیل 5:1‎-‎9، 20‎-‎25)۔

3. داؤد نے اچھی حکومت کی۔ اس نے ملک کو بہتر بنایا اور اپنے لوگوں کی دیکھ بھال کی۔ وہ جانتا تھا کہ خدا نے اسے بادشاہ بنایا ہے (5:11‎-‎12)۔

4. داؤد عہد کا صندوق واپس یروشلم لایا (سبق 8 کا حوالہ دیں)۔ وہ جشن کا ایک عظیم دن تھا جس میں سب کو کھانے کے تحفے دیے گئے۔ افسوس کہ داؤد کی بیوی میکل کو بادشاہ کا عام لوگوں کے ساتھ جشن منانا پسند نہ آیا (6:12‎-‎23)۔ داؤد نے خدا کے حضور شکرگزاری کے گیت اور دعائیں پیش کیں۔ وہ کبھی نہ بھولا کہ خدا ہی نے چرواہے لڑکے کو بادشاہ بنایا (17:18‎-‎24)۔

کہانی کے جواب میں ہمارا ردِعمل

اس شخص کے بارے میں ایک کہانی بنائیں جسے کام پر ترقی ملی مگر پھر وہ اپنی کامیابیوں پر اتنا مغرور ہو گیا کہ اس نے کوئی مفید کام کرنا چھوڑ دیا۔ یہ ہم سب کے لیے ایک آزمائش ہے۔ جب ہماری تعریف ہوتی ہے اور ہمیں ترقی ملتی ہے تو ہم سوچ سکتے ہیں کہ ہم اتنے اہم ہو گئے ہیں کہ کام کرنے کی ضرورت نہیں۔

بادشاہ بننے کے بعد بھی داؤد خدا کا عاجز خادم رہا۔ وہ آج ہمارے لیے ایک مثال ہے۔

یادداشت کی آیت یاد کروانا

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

سبق - 17: داؤد بادشاہ بنایا جاتا ہے

پاک کلام کا مطالعہ: 1 سموئیل 31:1‎-‎7؛ 2 سموئیل 5:1‎-‎12؛ 6:12‎-‎19؛ 7:18‎-‎24

1. کہانی کو ترتیب میں لگائیں

الف) لوگوں نے داؤد کو بادشاہ بنایا۔
ب) داؤد بھیڑوں کی دیکھ بھال کرتا تھا۔
ج) داؤد نے گیت گائے اور خدا کا شکر کیا۔
د) خدا نے اسے بادشاہ ہونے کے لیے چنا۔

👉 درست ترتیب:

• داؤد بھیڑوں کی دیکھ بھال کرتا تھا۔
• خدا نے اسے بادشاہ ہونے کے لیے چنا۔
• لوگوں نے داؤد کو بادشاہ بنایا۔
• داؤد نے گیت گائے اور خدا کا شکر کیا۔

2. صحیح الفاظ پر دائرہ لگائیں

صحیح انتخاب کو گھیریں:

• داؤد کو بادشاہ (خدا / سپاہیوں) نے بنایا۔ 👉 خدا
• داؤد نے (یروشلم / مصر) کو اپنا دارالحکومت بنایا۔ 👉 یروشلم
• داؤد (صندوق / تلوار) واپس لایا۔ 👉 صندوق

3. عاجز یا مغرور؟ ع/غ

عاجز کے لیے ع اور مغرور کے لیے غ لکھیں:

• اچھی چیزوں کے لیے خدا کا شکر کرنا۔ ( ___ ) 👉 ع
• یہ کہنا “میں نے سب کچھ اکیلے کیا۔” ( ___ ) 👉 غ
• اہم ہوتے ہوئے بھی دوسروں کی خدمت کرنا۔ ( ___ ) 👉 ع

4. بحث کے سوالات

• داؤد کو بادشاہ کس نے بنایا؟

نمونہ جواب: خدا نے۔

• داؤد نے جشن کیسے منایا؟

نمونہ جواب: اس نے گیت گائے، ناچا اور خدا کا شکر کیا۔

• ہمیں عاجز کیوں رہنا چاہیے؟

نمونہ جواب: کیونکہ ہر اچھی چیز خدا کی طرف سے آتی ہے۔

5. یادداشت کی آیت:

زبور 1:4 — “شریر ایسے نہیں! وہ بھوسے کی مانند ہیں جسے ہوا اڑا لے جاتی ہے۔”

زبور 118:1 — “خداوند کا شکر کرو کیونکہ وہ بھلا ہے؛ اس کی محبت ابدی ہے۔”

6. تصویر میں رنگ بھریں:

دستکاری 1: شاہی تاج

سامان: سنہری کاغذ کی پٹی، ٹیپ، رنگین پنسلیں

ہدایات:

• کاغذ کی ایک پٹی کاٹیں۔
• اوپر کے کنارے پر نوکیں کاٹیں۔
• رنگیں اور سجائیں۔
• لکھیں: “خدا نے مجھے بنایا۔”

سبق کا نکتہ: داؤد کو یاد رہا کہ خدا نے اسے بادشاہ بنایا۔

دستکاری 2: شکرگزاری کا بینر

سامان: کاغذ، دھاگا، رنگین پنسلیں، ٹیپ

ہدایات:

• کاغذ کے تین جھنڈے رنگیں۔
• ہر ایک پر خدا کا شکر کرنے کی ایک بات لکھیں۔
• انہیں دھاگے پر ٹیپ سے چپکائیں۔
• اسے لٹکا دیں۔

سبق کا نکتہ: داؤد نے گیتوں اور تحفوں سے خدا کا شکر ادا کیا۔

کھیل 1: بادشاہ کا جلوس

کھیلنے کا طریقہ:

• بچے کمرے میں چلیں۔
• کاغذی جھنڈے لہرائیں۔
• نعرہ لگائیں “خدا بادشاہ ہے!”

سبق کا نکتہ: لوگ داؤد کا استقبال کر کے خوش تھے۔

کھیل 2: عاجز مددگار

کھیلنے کا طریقہ:

• ایک بچے کو “بادشاہ” چنیں۔
• بادشاہ دوسروں کو کھلونے اٹھانے میں مدد دے۔
• خدمت کے بارے میں بات کریں۔

سبق کا نکتہ: بادشاہ بھی عاجزی سے خدا کی خدمت کرتا ہے۔