ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା

ଆରମ୍ଭ

ଯେତେବେଳେ ଭୋଜି ପାଇଁ ଅନେକ ଲୋକ ମଣ୍ଡଳୀକୁ ବା ଆପଣଙ୍କ ଘରକୁ ଆସନ୍ତି, ପ୍ରସ୍ତୁତି ଦିନ ଆଗରୁ ଆରମ୍ଭ କରିବାକୁ ହୁଏ। କାଠ ସଂଗ୍ରହ କରିବାକୁ ହୁଏ, ପାଣି ଆଣିବାକୁ ହୁଏ, ରନ୍ଧା ହାଣ୍ଡି ଠିକ୍ କରିବାକୁ ହୁଏ, ଏବଂ ଅବଶ୍ୟ ଖାଦ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରିବାକୁ ହୁଏ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିନ୍ଦୁଗୁଡ଼ିକ

1. ଅନେକ ଲୋକ ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଷୟରେ କଥା ହେଉଥିଲେ। ତାଙ୍କ ସୁସ୍ଥ କରିବା ଚମତ୍କାର ଓ ଶିକ୍ଷାର କାହାଣୀ ବ୍ୟାପୁଥିଲା, ତେଣୁ ଅନେକ ତାଙ୍କୁ ନିଜେ ଦେଖିବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ। ଦିନେ ଏକ ବିଶାଳ ଭିଡ଼ ଯୀଶୁଙ୍କ କଥା ଶୁଣିବାକୁ ଆସିଲା। ସେଠାରେ 5 000 ପୁରୁଷ ଓ ଅନେକ ମହିଳା ଓ ପିଲା ଥିଲେ (6:1-3)।

2. ସେହି ସମସ୍ତ ଲୋକଙ୍କୁ ଖୁଆଇବା ପାଇଁ କୌଣସି ପ୍ରସ୍ତୁତି କରାଯାଇ ନ ଥିଲା। ଯୀଶୁ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଯତ୍ନ କିପରି ନିଆଯିବ ସେ ବିଷୟରେ ଉପାୟ ପଚାରିଲେ (6:5ଖ-6)।

3. ଫିଲିପ୍ପ ହିସାବ କଲେ ଯେ ବିପୁଳ ଅର୍ଥ ଥିଲେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କ ପାଇଁ ଅଳ୍ପ କିଣିବା ସମ୍ଭବ ହେବ ନାହିଁ। ତା'ପରେ ଆନ୍ଦ୍ରିୟ ଏକ ପିଲାକୁ ପାଇଲେ ଯିଏ କିଛି ଖାଦ୍ୟ ଆଣିଥିଲା, କିନ୍ତୁ ଅବଶ୍ୟ ତାହା କେବଳ ତା' ନିଜ ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ ଥିଲା (6:7-9)।

4. ଯୀଶୁ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଦେଇଥିବା ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଓ ପିଲା ବାଣ୍ଟିବାକୁ ରାଜି ଥିବା ଖାଦ୍ୟ ସହ ସେ କ'ଣ କଲେ ତାହା ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ। ଚିତ୍ର 6 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଶେଷରେ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ଯଥେଷ୍ଟ ଖାଇଲେ (6:10-13)!

5. ତା'ପରେ ଯୀଶୁ ଶୀଘ୍ର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଛାଡ଼ିଗଲେ। ସେ ଦୁଃଖିତ ଥିଲେ କାରଣ ସେ ଜାଣିଥିଲେ ଯେ ସେମାନେ କେବଳ ସ୍ୱାର୍ଥପର କାରଣରୁ ତାଙ୍କ ଚମତ୍କାର ଦେଖିବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ। ସେମାନେ କୌଣସି ପ୍ରସ୍ତୁତି ନ କରି ଖାଇଥିଲେ, କିନ୍ତୁ ସେମାନେ ବୁଝିଲେ ନାହିଁ ଯେ ଏହା ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଷୟରେ କ'ଣ କହେ (6:25-26)।

କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ଯୀଶୁ ଚାହୁଁଥିଲେ ଲୋକମାନେ ବୁଝନ୍ତୁ ଯେ ସେ ଶାରୀରିକ ଖାଦ୍ୟ ବାଣ୍ଟିବାକୁ ଆସି ନାହାଁନ୍ତି, ବରଂ ସେମାନଙ୍କୁ ଆତ୍ମିକ ଖାଦ୍ୟରେ ତୃପ୍ତ କରିବାକୁ ଆସିଛନ୍ତି। ଈଶ୍ୱର ଚାହୁଁଥିଲେ ଲୋକମାନେ ପିତା ପଠାଇଥିବା ପୁତ୍ର ଯୀଶୁଙ୍କ ଉପରେ ଭରସା କରନ୍ତୁ (6:27-29)। ଜୀବନ ରୁଟି ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଖାଇବାର ଅର୍ଥ ସାରା ଜୀବନ ପାଇଁ ଏକ ବନ୍ଧୁ ପାଇବା ଯିଏ ଯାହା ହେଉନା କାହିଁକି ସର୍ବଦା ସାହାଯ୍ୟ ଓ ସହାୟତା ସହ ଉପସ୍ଥିତ (6:35, 40)।

ଯୀଶୁ ଏହି କଥା ପ୍ରଥମେ ପୃଥିବୀରେ ତାଙ୍କ ଜୀବନକାଳରେ ତାଙ୍କ କଥା ଶୁଣିପାରୁଥିବା ଲୋକମାନଙ୍କୁ କହିଲେ, କିନ୍ତୁ ସେ ଆମକୁ ମଧ୍ୟ କହୁଛନ୍ତି। ତାଙ୍କ ଉପରେ ଭରସା କରୁଥିବା ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କ ପାଇଁ ସେ ଜୀବନ ରୁଟି।

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

ପାଠ - 6: ଯୀଶୁ 5000 ଲୋକଙ୍କୁ ଖୁଆନ୍ତି

ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ଯୋହନ 6:1-13, 25-40

1. ଗଣ ଓ ଲେଖ

ସଂଖ୍ୟା ଲେଖ:

• ବାଳକ ପାଖରେ ____ ରୁଟି ଥିଲା। __________ 👉 5
• ପିଲାଟି ପାଖରେ ମଧ୍ୟ ____ ଛୋଟ ମାଛ ଥିଲା। __________ 👉 2
• ଭିଡ଼ରେ ପ୍ରାୟ ____ ପୁରୁଷ ଥିଲେ। __________ 👉 5000

2. ମୁଁ କିଏ?

ବାଛନ୍ତୁ: ଆନ୍ଦ୍ରିୟ, ପିଲାଟି, ଯୀଶୁ

• ମୁଁ ମୋ ଦ୍ୱିପହର ଖାଦ୍ୟ ବାଣ୍ଟିଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ପିଲାଟି
• ମୁଁ ଖାଦ୍ୟ ଥିବା ପିଲାକୁ ପାଇଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଆନ୍ଦ୍ରିୟ
• ମୁଁ ଜୀବନ ରୁଟି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଯୀଶୁ

3. ସତ ନା ମିଛ?

ଠିକ୍ ହେଲେ ଠି ଏବଂ ଭୁଲ ହେଲେ ଭୁ ଲେଖ:

• ଯୀଶୁ ଖାଦ୍ୟ ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେଲେ। ( ___ ) 👉 ସ
• ଶେଷରେ ସମସ୍ତେ ତଥାପି ଭୋକିଲା ଥିଲେ। ( ___ ) 👉 ମି
• ଅବଶିଷ୍ଟ ଖାଦ୍ୟର ଟୋକେଇ ଥିଲା। ( ___ ) 👉 ସ

4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ

• ପିଲାଟି ନିଜ ଛୋଟ ଖାଦ୍ୟ ସହ କ'ଣ କଲା?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ତାହା ବାଣ୍ଟିଲା, ଏବଂ ଯୀଶୁ ତାହା ଦ୍ୱାରା ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଖୁଆଇଲେ।

• “ମୁଁ ଜୀବନ ରୁଟି” କହିବାରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ଅର୍ଥ କ'ଣ ଥିଲା?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ଆମକୁ ଆମର ସବୁଠାରୁ ଆବଶ୍ୟକ ଜିନିଷ ଦିଅନ୍ତି: ଏକ ବନ୍ଧୁ ଓ ଚିରକାଳର ଜୀବନ।

• ଏହି ସପ୍ତାହ ଆପଣ କେଉଁ ଛୋଟ ଜିନିଷ ବାଣ୍ଟିପାରିବେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଖାଦ୍ୟ, ଏକ ଖେଳନା, ଏକ ହସ ବା ଏକ ପ୍ରାର୍ଥନା।

5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:

ଯୋହନ 1:5 — “ଆଲୋକ ଅନ୍ଧକାରରେ ପ୍ରକାଶ ପାଏ, ମାତ୍ର ଅନ୍ଧକାର ତାହା ବୁଝିଲା ନାହିଁ।”

ଯୋହନ 6:35 — “ମୁଁ ଜୀବନର ରୁଟି। ଯେ ମୋ ପାଖକୁ ଆସେ ସେ କେବେ ଭୋକିଲା ହେବ ନାହିଁ।”

6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:

ହସ୍ତକଳା 1: ରୁଟି ଓ ମାଛର ଟୋକେଇ

ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ ଥାଳି, ବାଦାମୀ ଓ ନୀଳ କାଗଜ, ଗମ୍

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ଥାଳିକୁ ଭାଙ୍ଗି ଏକ ଟୋକେଇ ତିଆରି କରନ୍ତୁ।
• ପାଞ୍ଚଟି ଛୋଟ ରୁଟି ଓ ଦୁଇଟି ମାଛ କାଟନ୍ତୁ।
• ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଟୋକେଇ ଭିତରେ ଲଗାନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଯାହା ବାଣ୍ଟୁ ତାହା ଦ୍ୱାରା ଯୀଶୁ ବହୁତ କିଛି କରିପାରନ୍ତି।

ହସ୍ତକଳା 2: ବାର ଟୋକେଇର ଫାଳି

ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜର ଫାଳି, କ୍ରେୟନ, ଗମ୍

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ଏକ ଲମ୍ବା ଫାଳିରେ 12 ଟି ଛୋଟ ଟୋକେଇ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
• ସେଗୁଡ଼ିକୁ ରଙ୍ଗ କରନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ଯୀଶୁ ଯଥେଷ୍ଟ ଦିଅନ୍ତି।”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଯଥେଷ୍ଟରୁ ଅଧିକ ଦିଅନ୍ତି।

ଖେଳ 1: ଦୁପହର ଭୋଜନ ବାଣ୍ଟନ୍ତୁ

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• କେତେକ ପିଲାଙ୍କୁ ଦୁଇଟି ବିସ୍କୁଟ୍ ବା କାଗଜର “ମାଛ” ଦିଅନ୍ତୁ।
• ସମସ୍ତେ ଏକ ଏକ ଟୁକୁରା ପାଇବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସେମାନେ ବନ୍ଧୁ ସହ ବାଣ୍ଟନ୍ତି।
• କୁହନ୍ତୁ: “ଯୀଶୁ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଖୁଆଇଲେ!”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ବାଣ୍ଟିବା ଦ୍ୱାରା ଅଳ୍ପ ମଧ୍ୟ ବହୁତ ହୋଇଯାଏ।

ଖେଳ 2: ଅବଶିଷ୍ଟ ସଂଗ୍ରହ କର

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• କୋଠରୀ ଚାରିପାଖରେ କାଗଜର ଟୁକୁରା ବିଛାଇ ଦିଅନ୍ତୁ।
• ପିଲାମାନେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଟୋକେଇରେ (କପ୍ ବା ବାକ୍ସ) ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତି।
• କେତୋଟି ଟୋକେଇ ଭରିଲା ତାହା ଗଣନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଏତେ ଦିଅନ୍ତି ଯେ କିଛି ବଳିଯାଏ।