शमशोन आणि जळत्या कोल्ह्या
उद्देश | आपण देवाच्या योजनेच्या जागी आपल्या स्वतःच्या योजना ठेवू नयेत हे मुलांना दाखवणे. |
शास्त्रवाचन | शास्ते 15:1-8 |
पाठांतर वचन | याकोब 1:19 प्रत्येकाने ऐकण्यास तत्पर, बोलण्यास मंद आणि रागास मंद असावे … |
पाठाचे सादरीकरण
सुरुवात
आधीच तयार केलेल्या एका छोट्या नाटकाने पाठाची सुरुवात करा. दोन मुले एकाच पेनावर किंवा वहीवर हक्क सांगतात. दोघेही ती आपली आहे असे म्हणतात. वाद सुरू होतो, मग रागाचे शब्द उच्चारले जातात आणि शेवटी भांडण सुरू होते.
पाठातील मुख्य मुद्दे
1. लग्न हा आनंदाचा सोहळा असला पाहिजे, पण शमशोनाचे लग्न इतक्या रागात संपले की तो आपल्या वधूशिवाय निघून गेला. काही काळानंतर शमशोन तिला आणायला परत गेला, पण तोपर्यंत तिच्या वडिलांनी तिला करवल्याला दिले होते (15:1-2).
2. यामुळे शमशोन इतका रागावला की त्याने पलिष्ट्यांवर भयंकर सूड उगवला. त्याने 300 कोल्हे पकडले आणि त्यांची शेपटे दोन-दोन करून एकत्र बांधली. मग त्याने त्यांच्या शेपटांना पेटत्या मशाली बांधल्या आणि कोल्ह्यांना पलिष्ट्यांच्या शेतांत सोडून दिले. त्यांची सर्व पिके जळून गेली (15:3-5). चित्र 18 दाखवा.
3. आता पलिष्टी लोक आपल्या बाजूने खूप रागावले. त्यांनी शमशोनाची पत्नी आणि तिचे वडील यांच्यावर सूड घेतला, पण शमशोनाने परत येऊन आणखी पुष्कळ पलिष्ट्यांना मारून त्यांच्यावर सूड घेतला (15:6-8).
कथेला आपला प्रतिसाद
ही गोष्ट राग आणि सूड याविषयी होती. सूड घेतल्याने समस्या सुटल्या का? नाही. उलट त्यामुळे समस्या आणि हिंसा आणखी वाढली. प्रस्तावनेच्या नाटकाचा संदर्भ घ्या. पुस्तक किंवा पेन कोणाचे यावरच्या भांडणाने प्रश्न सुटला का? नाही, त्याने फक्त आणखी समस्या निर्माण झाल्या. रागामुळे शहाणपणाचे निर्णय होत नाहीत. आपल्या रागावर ताबा ठेवण्यासाठी आणि त्याऐवजी त्याची वाणी ऐकण्यासाठी आपल्याला देवाच्या मदतीची गरज आहे. पाठांतर वचन आपल्याला काय करायचे ते सांगते.
पाठांतर वचन पक्के करा
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
पाठ - 18: शमशोन आणि जळत्या कोल्ह्या
शास्त्रवाचन: शास्ते 15:1-8
1. बरोबर की चूक? ब/चू
बरोबर असल्यास ब आणि चूक असल्यास चू लिहा:
- रागावणे आणि सूड घेणे. ( ___ ) 👉 चू
- बोलण्यापूर्वी ऐकणे. ( ___ ) 👉 ब
- शांत राहण्यासाठी देवाला मदत मागणे. ( ___ ) 👉 ब
2. योग्य शब्दांभोवती गोल करा
योग्य शब्दावर वर्तुळ करा:
- सूडामुळे समस्या सुधारतात / बिघडतात. 👉 बिघडतात
- आपण ऐकण्यास तत्पर / ओरडण्यास तत्पर असावे. 👉 ऐकण्यास तत्पर
- राग शहाणपणाच्या निवडींकडे नेतो / नेत नाही. 👉 नेत नाही
3. कथा योग्य क्रमाने लावा
अ) शमशोन खूप रागावला होता.
ब) शमशोन आपल्या वधूसाठी परत गेला.
क) समस्या आणखी वाढल्या.
ड) तिच्या वडिलांनी तिला दुसऱ्याला दिले होते.
👉 योग्य क्रम:
- शमशोन आपल्या वधूसाठी परत गेला.
- तिच्या वडिलांनी तिला दुसऱ्याला दिले होते.
- शमशोन खूप रागावला होता.
- समस्या आणखी वाढल्या.
4. चर्चेचे प्रश्न
- पेनावरच्या भांडणाने प्रश्न सुटला का?
नमुना उत्तर: नाही. त्यामुळे गोष्टी आणखी बिघडल्या.
- आपल्याला राग येतो तेव्हा आपण काय करू शकतो?
नमुना उत्तर: थांबा, प्रार्थना करा आणि शांतपणे बोला.
- वचन आपल्याला काय करायला शिकवते?
नमुना उत्तर: आधी ऐका, हळू बोला आणि रागावण्यास मंद व्हा.
5. पाठांतर वचन:
याकोब 1:19 — “माझ्या प्रिय बंधूंनो आणि भगिनींनो, हे लक्षात घ्या: प्रत्येकाने ऐकण्यास तत्पर, बोलण्यास मंद आणि रागास मंद असावे.”
नीतिसूत्रे 15:1 — “सौम्य उत्तर क्रोध शांत करते, पण कठोर शब्द राग चेतवतो.”
6. चित्रात रंग भरा:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
हस्तकला 1: शांत होण्याची बाटली
साहित्य: प्लास्टिकची बाटली, पाणी, चमकी, झाकण
सूचना:
- बाटली पाण्याने भरा.
- चमकी घाला आणि झाकण बंद करा.
- ती हलवा आणि चमकी हळूहळू खाली बसताना पाहा.
पाठाचा मुद्दा: आपण शांत होऊन देवाचे ऐकू शकतो.
हस्तकला 2: कान आणि तोंडाचे कार्ड
साहित्य: कार्ड, रंगीत खडू
सूचना:
- मोठे कान आणि लहान तोंड काढा.
- लिहा: “ऐकण्यास तत्पर.”
- ते सुंदर रंगवा.
पाठाचा मुद्दा: आपण बोलण्यापेक्षा जास्त ऐकतो.
खेळ 1: पाचपर्यंत मोजा
खेळण्याची पद्धत:
- एखादे मूल चिडलेले आहे अशी गोष्ट वाचा.
- वर्ग उत्तर देण्यापूर्वी हळूहळू पाचपर्यंत मोजतो.
- चांगल्या निवडींविषयी बोला.
पाठाचा मुद्दा: आपण रागावलो तेव्हा थांबून विचार करतो.
खेळ 2: ऐकणारे कान
खेळण्याची पद्धत:
- एका मुलाच्या कानात एक छोटा संदेश सांगा.
- तो काळजीपूर्वक वर्तुळात पुढे द्या.
- पहिल्या आणि शेवटच्या संदेशाची तुलना करा.
पाठाचा मुद्दा: चांगले ऐकल्याने आपल्याला चुका टाळायला मदत होते.