पाठाचे सादरीकरण

सुरुवात

वर्गाला सांगा की त्यांना आपल्या आजूबाजूला दिसणाऱ्या वेगवेगळ्या वस्तूंची नावे सांगा: खुर्च्या, बाक, झाडे, आकाश, माणसे इत्यादी. हे सगळे कोणीतरी बनवले असले पाहिजे. ते कोणी बनवले?

आजच्या शिकवणीचे मुख्य मुद्दे

1. देव, जो सर्वत्र असलेला आणि सर्व काही जाणणारा महान आत्मा आहे, त्याने आपल्या सभोवतालची प्रत्येक गोष्ट निर्माण केली. कदाचित सुताराने बाक आणि खुर्च्या बनवल्या असतील, पण लाकडासाठी झाडे देवाने बनवली आणि माणसाला असे काम करण्याचे कौशल्य दिले.

2. वर्गाला डोळ्यांवर हात ठेवायला सांगा, मग त्यांना काय दिसते ते विचारा. काहीच नाही. देव, जो सर्वसमर्थ आत्मा आहे, त्याने काहीही नसताना सर्व काही निर्माण केले. दुसरे कोणीही तसे करू शकत नाही. सुतार बाक बनवू शकतो, पण तो तो शून्यातून निर्माण करू शकत नाही; त्याला सुरुवातीला थोडे लाकूड लागते.

3. चित्र 1 दाखवा. या चित्रात तुम्ही जे काही पाहता ते सर्व देवाने निर्माण केले. निरनिराळ्या वस्तूंकडे बोट दाखवा आणि तुम्ही दाखवत जाताना मुलांना त्यांची नावे सांगू द्या.

4. देवाने सृष्टीचे काम सुरू करण्यापूर्वी सर्वत्र अंधार होता. मग देव म्हणाला, “प्रकाश होवो.” तो बोलताच सर्वत्र प्रकाश झाला. पहिल्या दिवशी आपण जे निर्माण केले त्याने देव फार संतुष्ट झाला. दिवसा प्रकाश आणि रात्री अंधार होता.

5. दुसऱ्या दिवशी देवाने पृथ्वीला तिचा आकार दिला, जो संत्र्यासारखा आहे. (संत्री मिळाली नाहीत तर त्याच आकाराच्या दुसऱ्या फळाचे उदाहरण घ्या.) वर्गाला संत्रे दाखवा. मग देवाने पृथ्वीला आकाशापासून वेगळे केले.

त्याच प्रकारे इतर दिवशी काय निर्माण झाले त्याचे वर्णन करा. बायबलप्रमाणे प्रत्येक वेळी पुन्हा सांगा की देव आपल्या सृष्टीने संतुष्ट झाला: ते चांगले होते.

6. तिसऱ्या दिवशी कोरडी जमीन, समुद्र, वनस्पती आणि झाडे निर्माण झाली.

7. चौथ्या दिवशी सूर्य, चंद्र आणि तारे निर्माण झाले.

8. पाचव्या दिवशी पक्षी आणि समुद्रातील प्राणी निर्माण झाले.

9. सहाव्या दिवशी जमिनीवरील प्राणी आणि पहिली माणसे निर्माण झाली. देवाने माणसात जीवनाचा श्वास फुंकला. बायबल त्यांना आदाम आणि हव्वा म्हणते.

पाठांतर वचन पक्के करा

मुले वचन शिकत असताना चित्र 1 वर्गाला दिसेल अशा ठिकाणी ठेवा किंवा उंच धरा.

कथेला आपला प्रतिसाद

देवाने जग आपण त्याची काळजी घ्यावी म्हणून निर्माण केले. आपण हे कसे करू शकतो? वर्गाकडून उदाहरणे मागा आणि काही स्वतःही सांगा. येथे काही सूचना आहेत:

• जेव्हा तुम्ही एक झाड तोडाल तेव्हा दोन रोपे लावा.
• वापरून झालेले पाणी फेकून देऊ नका; त्याने झाडांना पाणी घाला.
• भाज्यांची साले, राख आणि पाने यांपासून खत बनवा.
• फुटलेली काच आणि प्लास्टिकसारखा धोकादायक कचरा एका विशेष जागी ठेवा, म्हणजे कोणाला इजा होणार नाही.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

पाठ -1 : सर्व काही कसे सुरू झाले

शास्त्रवाचन: उत्पत्ती 1:1-27

1. सृष्टीचे दिवस जुळवा

2. रिकाम्या जागा भरा

"प्रारंभी देवाने _______________________ व __________________________________ निर्माण केली."
(उत्तर: आकाश, पृथ्वी)

"देवाने जे काही निर्माण केले होते ते त्याने पाहिले, आणि ते फार ______________ होते."
(उत्तर: चांगले)

3. चर्चेचे प्रश्न

• देवाने बनवलेली तुमची आवडती गोष्ट कोणती?
• देवाने सातव्या दिवशी विश्रांती का घेतली असे तुम्हाला वाटते?
• देवाच्या सृष्टीची काळजी आपण कशी घेऊ शकतो?

4. पाठांतर :

• उत्पत्ती 1:1 – “प्रारंभी देवाने आकाश व पृथ्वी निर्माण केली.”
• स्तोत्र 19:1 – “आकाश देवाचे गौरव वर्णन करते; अंतराळ त्याच्या हातांचे कार्य प्रकट करते.”

चित्रात रंग भरा:

पाठांतर वचनासाठी पर्याय

उत्पत्ती 1:1 – "प्रारंभी देवाने आकाश व पृथ्वी निर्माण केली."

स्तोत्र 19:1 – "आकाश देवाचे गौरव वर्णन करते; अंतराळ त्याच्या हातांचे कार्य प्रकट करते."

________________________________________

विद्यार्थ्यांसाठी एक साधी हस्तकला कल्पना:

हे वचन सहज लक्षात राहावे म्हणून विद्यार्थ्यांना एका साध्या कागदी ताटलीचा अर्धा भाग काळा (अंधाराचे प्रतीक) आणि उरलेला अर्धा भाग पिवळा (प्रकाशाचे प्रतीक) रंगवायला सांगा, मग मध्यभागी वचन लिहायला सांगा.

विद्यार्थ्यांसाठी एक कृती:

सहा विद्यार्थ्यांना वर्गासमोर बोलवा, प्रत्येकाला एक दिवस (1 ते 6) द्या आणि त्यांना कागदावर त्या दिवशी जे निर्माण झाले त्याचे चित्र काढायला सांगा. शेवटी सर्व चित्रे एकत्र करून एक मोठे “सृष्टी पोस्टर” तयार करा.

सृष्टी चक्र (हस्तकला)

विद्यार्थ्यांना गोल कागदाचे सहा भाग करायला सांगा. प्रत्येक भागात 1 ते 6 अंक लिहायला लावा आणि त्या त्या दिवशी जे निर्माण झाले त्याचे चित्र काढायला लावा.

उदाहरणार्थ:

1. एक मेणबत्ती (प्रकाश)

2. ढग (आकाश)

3. एक फूल किंवा झाड (जमीन/वनस्पती)

4. सूर्य आणि चंद्र

5. एक मासा आणि एक पक्षी

6. मानवी चेहरा

वर्गातील खेळ: “देव म्हणाला” खेळ

हा “सायमन सेज” खेळासारखाच आहे.

• खेळण्याची पद्धत: शिक्षकाने “देव म्हणाला ‘प्रकाश होवो’” असे म्हटले तर विद्यार्थ्यांनी प्रकाश दाखवल्यासारखे हात पसरावेत.

• शिक्षकाने “देव म्हणाला ‘पक्षी होवोत’” असे म्हटले तर त्यांनी पंखांसारखे हात फडफडवावेत.

• शिक्षकाने “देव म्हणाला” न म्हणता फक्त शब्द म्हटला (उदा.: “मासे पोहतात”) तर विद्यार्थ्यांनी कोणतीही कृती करू नये. जो चूक करेल तो खेळातून बाद!

• उद्दिष्ट: या खेळामुळे विद्यार्थ्यांना समजण्यास मदत होईल की देवाने आपल्या वचनाने जग निर्माण केले, आणि आपण त्याच्या वचनाचे पालन केले पाहिजे.