അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 8: പരിശുദ്ധാത്മാവിന്റെ പ്രവൃത്തികൾ

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

ഗവർണറോ പ്രസിഡന്റോ പോലുള്ള വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരാളെ നിങ്ങൾ കാണാൻ പോകുന്നുവെന്നു പറഞ്ഞാൽ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ തോന്നും? നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഒരുങ്ങും?

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. വിചാരണ കൂടാതെ പൗലൊസ് രണ്ടു വർഷം തടവിൽ കഴിഞ്ഞശേഷം, പൗലൊസിനെ തടവിലാക്കിയ ഗവർണറിൽനിന്ന് ഒരു പുതിയ റോമൻ ഗവർണർ ചുമതല ഏറ്റെടുത്തു. പുതിയ ഗവർണറായ ഫെസ്തൊസിന്, പൗലൊസിനെ കൊല്ലണമെന്ന് യഹൂദർ ആഗ്രഹിച്ചത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് അറിയണമായിരുന്നു. അവർ കൊന്ന യേശു വീണ്ടും ജീവിച്ചിരിക്കുന്നുവെന്ന് പൗലൊസ് പഠിപ്പിച്ചതുകൊണ്ടാണെന്ന് അവൻ കണ്ടെത്തി (പ്രവൃ 25:19). എന്നാൽ റോമൻ നിയമപ്രകാരം ഒരാളെ അവന്റെ മതവിശ്വാസങ്ങളുടെ പേരിൽ വധിക്കാൻ പാടില്ലായിരുന്നു.

2. പൗലൊസിനെ എന്തു ചെയ്യണമെന്ന് ഫെസ്തൊസിന് അറിയില്ലായിരുന്നു. അപ്പോൾ റോമാക്കാർ യഹൂദന്മാരുടെ രാജാവാക്കിയ അഗ്രിപ്പാ തന്റെ ഭാര്യ ബർന്നീക്കിയോടൊപ്പം ഫെസ്തൊസിനെ സന്ദർശിക്കാൻ വന്നു. ഫെസ്തൊസ് പൗലൊസിനെക്കുറിച്ച് അഗ്രിപ്പായുടെ ഉപദേശം ചോദിച്ചു. പൗലൊസിന് തനിക്കുവേണ്ടി പറയാനുള്ളത് ആദ്യം കേൾക്കണമെന്ന് അഗ്രിപ്പാ മറുപടി പറഞ്ഞു (25:14-22).

3. പൗലൊസിനെ അഗ്രിപ്പാ രാജാവിന്റെ മുമ്പിൽ കൊണ്ടുവന്നത് ഒരു മഹത്തായ അവസരമായിരുന്നു. ചിത്രം 22 കാണിക്കുക. അവിടെ ആരെല്ലാം ഉണ്ടായിരുന്നുവെന്ന് വിവരിക്കുക (25:23). വ്യത്യസ്ത ആളുകളെയും ചങ്ങലകളിൽ കിടക്കുന്ന പൗലൊസിനെയും ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക.

4. ഗവർണറായ ഫെസ്തൊസ് പൗലൊസിനെ രാജാവിനു പരിചയപ്പെടുത്തി (25:24-27).

5. പൗലൊസ് ആരെയും ഭയപ്പെട്ടില്ല. അവൻ രാജാവിനോട് മര്യാദയോടെ പെരുമാറി, എന്നാൽ യേശുക്രിസ്തുവിനെക്കുറിച്ചു സ്വതന്ത്രമായി സംസാരിച്ചു. മനഃപാഠ വാക്യം ഉറക്കെ വായിക്കുക. തന്നിൽ വിശ്വസിക്കുന്ന എല്ലാവരെയും രക്ഷിക്കാൻ യേശു വന്നു എന്ന സുവാർത്തയെക്കുറിച്ച് മിണ്ടാതിരിക്കാൻ ആർക്കും പൗലൊസിനെ ഭയപ്പെടുത്താൻ കഴിഞ്ഞില്ല.

6. പൗലൊസ് രാജാവിനോടു തന്റെ സാക്ഷ്യം പറഞ്ഞു. അഗ്രിപ്പാ ഒരു യഹൂദനായിരുന്നതിനാൽ പ്രതീക്ഷിക്കപ്പെട്ട മിശിഹായെക്കുറിച്ച്, ദൈവം ലോകത്തിലേക്ക് അയയ്ക്കുമെന്നു വാഗ്ദാനം ചെയ്ത രക്ഷകനെക്കുറിച്ച്, അവൻ അറിഞ്ഞിരുന്നു (26:2-18).

7. പൗലൊസ് തന്റെ വേലയെക്കുറിച്ചു സംസാരിക്കുകയും എല്ലായിടത്തുമുള്ള ആളുകളോടു സാക്ഷ്യം പറയുകയും ചെയ്തു (26:19-23).

8. പൗലൊസിന്റെ സാക്ഷ്യം എല്ലാവർക്കും യേശുക്രിസ്തുവിനെ സ്വീകരിക്കാനുള്ള അവസരം നല്കി; എന്നാൽ പൗലൊസിനു ഭ്രാന്താണെന്ന് ഫെസ്തൊസ് കരുതി. അഗ്രിപ്പാ അല്പം താല്പര്യം കാണിച്ചെങ്കിലും ഒടുവിൽ അത് വിട്ടുകളഞ്ഞു. വിചാരണയുടെ ഫലമായി പൗലൊസ് റോമൻ സാമ്രാജ്യത്തിന്റെ തലസ്ഥാനമായ റോമിലേക്ക് ചക്രവർത്തിയുടെ മുമ്പാകെ വിചാരണയ്ക്കായി പോകേണ്ടിയിരുന്നു. അതായത് ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട നഗരത്തിലേക്ക് അവൻ സുവിശേഷം കൊണ്ടുപോകും (26:24-32)!

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

സുവിശേഷം എല്ലാ ജനങ്ങൾക്കുമുള്ളതാണ്, അവർ ആരായാലും.

നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് ശക്തമായ സ്ഥാനങ്ങൾ വഹിക്കുന്ന എല്ലാവർക്കുംവേണ്ടി ഇനി നമുക്കു കുറച്ചു സമയം പ്രാർത്ഥിക്കാം. യേശുക്രിസ്തുവിനെ സ്വീകരിച്ചിട്ടില്ലാത്ത ആ നേതാക്കളോടു സാക്ഷ്യം പറയാൻ ക്രിസ്ത്യാനികൾക്ക് അവസരങ്ങൾ ഉണ്ടാകട്ടെ എന്നു നമുക്കു പ്രാർത്ഥിക്കാം. തങ്ങളുടെ ക്രിസ്തീയ വിശ്വാസം നിമിത്തം കഷ്ടപ്പെടുന്നവർക്കുവേണ്ടിയും പ്രാർത്ഥിക്കുക.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 22 : രാജാക്കന്മാർക്കുള്ള സന്ദേശം

തിരുവെഴുത്ത് വായന: അപ്പൊ. പ്രവൃത്തികൾ 25:13-27; 26:1-32

1. ഞാൻ ആര്?

തിരഞ്ഞെടുക്കുക: ഫെസ്തൊസ്, അഗ്രിപ്പാ, പൗലൊസ്

1. ഞാൻ പുതിയ റോമൻ ഗവർണറായിരുന്നു. ഞാൻ ____________ ആണ്. __________ 👉 ഫെസ്തൊസ്

2. പൗലൊസിന്റെ കഥ കേട്ട ഒരു രാജാവായിരുന്നു ഞാൻ. ഞാൻ ____________ ആണ്. __________ 👉 അഗ്രിപ്പാ

3. ഞാൻ ഒരു തടവുകാരനായിരുന്നു, എങ്കിലും സുവിശേഷത്തെക്കുറിച്ചു ലജ്ജിച്ചില്ല. ഞാൻ ____________ ആണ്. __________ 👉 പൗലൊസ്

2. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. പൗലൊസ് ആരോടാണു സംസാരിച്ചത്?
   a) സുഹൃത്തുക്കളോടു മാത്രം b) ഒരു രാജാവിനോട് c) ആരോടുമില്ല 👉 b) ഒരു രാജാവിനോട്

2. പൗലൊസിനെ അടുത്തതായി എങ്ങോട്ട് അയച്ചു?
   a) റോമിലേക്ക് b) ഈജിപ്തിലേക്ക് c) ഗ്രീസിലേക്ക് 👉 a) റോമിലേക്ക്

3. പൗലൊസ് എന്തിനെക്കുറിച്ചാണു ലജ്ജിക്കാതിരുന്നത്?
   a) സുവിശേഷത്തെക്കുറിച്ച് b) തന്റെ ചങ്ങലകളെക്കുറിച്ച് c) തന്റെ ജോലിയെക്കുറിച്ച് 👉 a) സുവിശേഷത്തെക്കുറിച്ച്

3. ശരിയോ തെറ്റോ

ശരിക്ക് ‘ശ’ എന്നും തെറ്റിന് ‘തെ’ എന്നും എഴുതുക:

1. പൗലൊസ് മര്യാദയോടെയും വ്യക്തമായും സംസാരിച്ചു. ( ___ ) 👉 ശ

2. രാജാവിനെ പ്രസാദിപ്പിക്കാൻ പൗലൊസ് മിണ്ടാതിരുന്നു. ( ___ ) 👉 തെ

3. സുവാർത്ത നേതാക്കൾക്കുപോലും എല്ലാവർക്കുമുള്ളതാണ്. ( ___ ) 👉 ശ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. രാജാവിന്റെ മുമ്പിൽ പൗലൊസ് ധൈര്യശാലിയായത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ദൈവത്തിന്റെ സന്ദേശമാണ് ഏറ്റവും പ്രധാനമെന്ന് അവൻ വിശ്വസിച്ചു.

2. നേതാക്കൾ യേശുവിനെക്കുറിച്ച് കേൾക്കേണ്ടത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: കാരണം ദൈവം അവരെയും സ്നേഹിക്കുന്നു.

3. നമുക്ക് ആർക്കുവേണ്ടി പ്രാർത്ഥിക്കാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: നമ്മുടെ നേതാക്കൾക്കും കഷ്ടപ്പെടുന്നവർക്കും വേണ്ടി.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

റോമർ 1:16 — “സുവിശേഷത്തെക്കുറിച്ചു ഞാൻ ലജ്ജിക്കുന്നില്ല; അത് വിശ്വസിക്കുന്ന ഏവനും രക്ഷ നല്കുന്ന ദൈവശക്തിയാകുന്നു.”

സങ്കീർത്തനം 119:46 — “ഞാൻ രാജാക്കന്മാരുടെ മുമ്പാകെ നിന്റെ സാക്ഷ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചു സംസാരിക്കും; ലജ്ജിച്ചുപോകയില്ല.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: കടലാസ് കിരീടം

സാമഗ്രികൾ: സ്വർണ്ണനിറ കടലാസ്, പശ, കത്രിക

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. നിങ്ങളുടെ തലയ്ക്കു പാകമായ ഒരു കടലാസ് സ്ട്രിപ്പ് വെട്ടിയെടുക്കുക.

2. അതിൽ രത്നങ്ങൾ വരയ്ക്കുക.

3. എഴുതുക: “യേശു രാജാവാണ്.”

പാഠ സന്ദേശം: യേശു രാജാക്കന്മാരുടെ രാജാവാണ്.

കരകൗശലം 2: നേതാക്കൾക്കായി പ്രാർത്ഥിക്കുന്ന കാർഡ്

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ്, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. എഴുതുക “നേതാക്കൾക്കായി പ്രാർത്ഥിക്കുക”.

2. നിങ്ങളുടെ രാജ്യത്തിന്റെ പതാക വരയ്ക്കുക.

3. അത് വീട്ടിൽ കൊണ്ടുപോയി പ്രാർത്ഥിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: നേതാക്കൾ യേശുവിനെ അറിയേണ്ടതിന് നാം പ്രാർത്ഥിക്കുന്നു.

കളി 1: രാജസഭ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു കുട്ടി രാജാവും മറ്റൊരു കുട്ടി പൗലൊസും ആകുന്നു.

2. പൗലൊസ് യേശുവിനെക്കുറിച്ച് ഒരു വാക്യം പറയുന്നു.

3. വേഷങ്ങൾ മാറുക.

പാഠ സന്ദേശം: പൗലൊസ് ഒരു രാജാവിനോട് യേശുവിനെക്കുറിച്ചു സംസാരിച്ചു.

കളി 2: ലജ്ജയില്ല

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. അധ്യാപകൻ ഒരു ബൈബിൾ വസ്തുത പറയുന്നു.

2. കുട്ടികൾ അഭിമാനത്തോടെ പറയുന്നു: “എനിക്കു ലജ്ജയില്ല!”

3. മനഃപാഠ വാക്യത്തോടെ അവസാനിപ്പിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: സുവാർത്തയെക്കുറിച്ച് നാം ലജ്ജിക്കുന്നില്ല.