അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 4: ദൈവത്തിന്റെ ദാസന്മാർ

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

ഭർത്താവിനെയും ഭാര്യയെയും അവരുടെ ഗാർഹിക ജീവിതത്തിൽ അസന്തുഷ്ടരാക്കുന്ന ചില കാര്യങ്ങൾ പറയാൻ ക്ലാസിനോടു ആവശ്യപ്പെടുക. നിർദ്ദേശങ്ങൾ: ചിലപ്പോൾ പണം മതിയാകാതെ വരുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ മദ്യപാനം മൂലമുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ ദമ്പതികൾക്ക് കുട്ടികൾ ഉണ്ടാകാതിരിക്കുന്നു.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ഹന്നാ എന്ന സ്ത്രീ തന്റെ ഭർത്താവ് എൽക്കാനായെ വളരെയധികം സ്നേഹിച്ചു. അവനും അവളെ സ്നേഹിച്ചു. എന്നാൽ ഹന്നായ്ക്ക് കുട്ടികൾ ഇല്ലാതിരുന്നതിനാൽ അവൾ ദുഃഖിതയായിരുന്നു. ഇത് അവളെ വളരെ വിഷമിപ്പിച്ചു (1:1-2, 5).

2. എൽക്കാനയുടെ രണ്ടാമത്തെ ഭാര്യ പെനിന്നാ ഹന്നായെ വിഷമിപ്പിച്ച് ദുഃഖിതയാക്കി. കുട്ടികൾ ഇല്ലാത്തതിനെക്കുറിച്ച് അവൾ ഹന്നായെ വളരെയധികം പരിഹസിച്ചതിനാൽ ഹന്നായ്ക്ക് ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല (1:6-7).

3. എല്ലാ വർഷവും കുടുംബം ശീലോവിലെ ദൈവാലയത്തിൽ ആരാധിക്കാൻ പോയി. ദൈവത്തിനു യാഗം കഴിക്കാൻ അവർ മൃഗയാഗങ്ങൾ കൊണ്ടുപോയി. ഈ സമയം ഹന്നായ്ക്ക് എപ്പോഴും ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതായിരുന്നു. ദൈവം അവൾക്ക് കുട്ടികളെ നൽകാത്തതിനാൽ ദൈവത്തിനുള്ള അവളുടെ വഴിപാട് പെനിന്നായുടേതിനെക്കാൾ ചെറുതായിരിക്കണമായിരുന്നു (1:3-4, 8).

4. ഒരു വർഷം ഹന്നാ വളരെ അസ്വസ്ഥയായതിനാൽ അവൾ കുടുംബ ഭക്ഷണം ഉപേക്ഷിച്ച് തന്റെ ദുഃഖം പ്രാർത്ഥനയിൽ ദൈവത്തോടു അറിയിക്കാൻ ദൈവാലയത്തിൽ പോയി. പിന്നെ ഹന്നാ ദൈവത്തോട് ഒരു വാഗ്ദാനം ചെയ്തു: അവൻ അവൾക്ക് ഒരു പുത്രനെ നൽകിയാൽ അവളെ ദൈവത്തിനു സമർപ്പിക്കും (1:9-11).

5. മഹാപുരോഹിതനായ ഏലി ഹന്നാ പ്രാർത്ഥിക്കുന്നത് നോക്കിനിന്നു. ചിത്രം 7 കാണിക്കുക. അവൾ വളരെ കരഞ്ഞു, തീവ്രമായ പ്രാർത്ഥനയിൽ ചുണ്ടുകൾ അനക്കി, എന്നാൽ വാക്കുകൾ കേൾക്കാൻ കഴിയാതിരുന്നതിനാൽ അവൾ മദ്യപിച്ചിരിക്കുന്നു എന്ന് ഏലി കരുതി. ഇത്ര നാണംകെട്ട അവസ്ഥയിൽ യഹോവയുടെ ആലയത്തിൽ വന്നതിന് അവൻ അവളോടു കോപിച്ചു (1:12-14). ഏലി എത്ര ദുഃഖകരമായ തെറ്റാണ് ചെയ്തത്!

6. ഹന്നാ അവന്റെ ഭയങ്കര തെറ്റിദ്ധാരണ തിരുത്തിയപ്പോൾ ഏലി അവളെ അനുഗ്രഹിച്ചു (1:15-17).

7. ദൈവം ഹന്നായുടെ പ്രാർത്ഥന കേട്ട് അവൾക്ക് ഒരു പുത്രനെ നൽകി. ഈ പുത്രനെ അവൾ യഹോവയോടു ചോദിച്ചതിനാൽ അവൾ അവനെ ശമൂവേൽ എന്നു വിളിച്ചു; അതിന്റെ അർത്ഥം “ദൈവം കേട്ടു” എന്നാണ് (1:19-20).

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

ഹന്നാ നമുക്കു പിന്തുടരാൻ നല്ല മാതൃക നൽകുന്ന ദൈവത്തിന്റെ മറ്റൊരു ദാസിയാണ്. അവൾ ദുഃഖിതയായിരിക്കുകയും ആർക്കും അവളെ മനസ്സിലാക്കാനോ സഹായിക്കാനോ കഴിയാതിരിക്കുകയും ചെയ്തപ്പോൾ അവൾ തന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ ദൈവത്തോട് പകർന്നു (1:15). ദൈവം എപ്പോഴും നമ്മെ കേൾക്കാൻ അവിടെയുണ്ട്.

പ്രാർത്ഥിച്ചശേഷം ഹന്നാ സമാധാനത്തിലായി. അവൾ ഇനി ദുഃഖിതയല്ല, വീണ്ടും ഭക്ഷണം കഴിക്കാനും അവൾക്കു കഴിഞ്ഞു (1:18). ഹന്നാ ചെയ്തതുപോലെ നാമും ചെയ്ത് യഹോവയിൽ ആശ്രയിച്ച് ആശ്വാസം കണ്ടെത്തണം.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

ഹന്നായുടെ കഷ്ടകാലത്ത് ദൈവം അവളെ ആശ്വസിപ്പിച്ചു.

കുട്ടികൾ ഇതുവരെ പഠിച്ച സങ്കീർത്തനം 121-ലെ വാക്യങ്ങൾ അവലോകനം ചെയ്യുക.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 7 : ഹന്നാ ദൈവത്തോടു പ്രാർത്ഥിക്കുന്നു

തിരുവെഴുത്ത് വായന: 1 ശമൂവേൽ 1:1-20

1. ഞാൻ ആര്?

ഇതിൽ നിന്നു തിരഞ്ഞെടുക്കുക: ഹന്നാ, ഏലി, ശമൂവേൽ

1. ഞാൻ ദൈവത്തിന്റെ ആലയത്തിൽ വളരെ ആത്മാർത്ഥമായി പ്രാർത്ഥിച്ചു. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 ഹന്നാ

2. ഹന്നായെ അനുഗ്രഹിച്ച പുരോഹിതൻ ഞാനായിരുന്നു. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 ഏലി

3. എന്റെ പേരിന്റെ അർത്ഥം “ദൈവം കേട്ടു” എന്നാണ്. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 ശമൂവേൽ

2. പ്രാർത്ഥനയോ ആകുലതയോ? പ്ര/ആ

പ്രാർത്ഥനയ്ക്ക് ‘പ്ര’ എന്നും ആകുലതയ്ക്ക് ‘ആ’ എന്നും എഴുതുക:

1. ദുഃഖിക്കുമ്പോൾ ദൈവത്തോടു പറയുന്നു. ( ___ ) 👉 പ്ര

2. ആരോടും പറയാതെ കരയുന്നു. ( ___ ) 👉 ആ

3. ഉത്തരം തന്നതിന് ദൈവത്തിനു നന്ദി പറയുന്നു. ( ___ ) 👉 പ്ര

3. വിട്ടുപോയ അക്ഷരങ്ങൾ

വിട്ടുപോയ അക്ഷരം എഴുതുക:

1. ഹന്നാ ദൈവത്തിന്റെ ആ _ യത്തിൽ പോയി. __________ 👉 ആലയത്തിൽ

2. അവൾ ദൈവത്തോട് ഒരു വാഗ് _ നം ചെയ്തു. __________ 👉 വാഗ്ദാനം

3. ദൈവം അവൾക്ക് ഒരു മ _ ൻ നൽകി. __________ 👉 മകൻ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. ഹന്നാ ദുഃഖിതയായത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവൾക്ക് കുട്ടികൾ ഇല്ലായിരുന്നു, ഒരാൾ അവളോടു ദയയില്ലാതെ പെരുമാറി.

2. ഹന്നാ തന്റെ ദുഃഖം കൊണ്ട് എന്തു ചെയ്തു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവൾ അത് പ്രാർത്ഥനയിൽ ദൈവത്തോട് പകർന്നു.

3. ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ദൈവത്തോട് എന്തു പറയാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ഉത്തരങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

സങ്കീർത്തനം 121:7 — “യഹോവ സകല അനർത്ഥങ്ങളിലും നിന്നെ കാക്കും; അവൻ നിന്റെ പ്രാണനെ കാക്കും.”

1 പത്രോസ് 5:7 — “അവൻ നിങ്ങളെക്കുറിച്ചു കരുതുന്നതുകൊണ്ട് നിങ്ങളുടെ സകല ചിന്താഭാരവും അവന്റെമേൽ ഇട്ടുകൊൾവിൻ.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: പ്രാർത്ഥിക്കുന്ന കൈകൾ

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ്, പെൻസിൽ, ക്രയോണുകൾ, കത്രിക

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. നിങ്ങളുടെ രണ്ടു കൈകളുടെയും രൂപരേഖ വരയ്ക്കുക.

2. അവ മുറിച്ചെടുക്കുക.

3. പ്രാർത്ഥിക്കുന്ന കൈകൾപോലെ അവ ഒരുമിച്ച് മടക്കുക.

4. എഴുതുക: “ദൈവം എന്നെ കേൾക്കുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: നാം പ്രാർത്ഥിക്കുമ്പോൾ ദൈവം കേൾക്കുന്നു.

കരകൗശലം 2: പ്രാർത്ഥനാ ഭരണി

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ് കപ്പ്, കടലാസ് സ്ട്രിപ്പുകൾ, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. കപ്പ് അലങ്കരിക്കുക.

2. ഒരു സ്ട്രിപ്പിൽ പ്രാർത്ഥിക്കാനുള്ള ഒരു കാര്യം എഴുതുക.

3. അത് മടക്കി കപ്പിൽ ഇടുക.

4. ദിവസവും അതിനായി പ്രാർത്ഥിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: നമുക്ക് ദൈവത്തോട് എല്ലാം പറയാം.

കളി 1: മന്ത്ര പ്രാർത്ഥന

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. എല്ലാവരും നിശബ്ദമായി ഇരിക്കുന്നു.

2. ഓരോ കുട്ടിയും ദൈവത്തോട് ഒരു കാര്യം മന്ത്രിക്കുന്നു.

3. “ആമേൻ” എന്ന് ഒരുമിച്ച് അവസാനിപ്പിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: നിശബ്ദ പ്രാർത്ഥനകൾ പോലും ദൈവം കേൾക്കുന്നു.

കളി 2: കേൾക്കുന്ന ചെവികൾ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു നേതാവ് ഒരു വാക്ക് മന്ത്രിക്കുന്നു.

2. കുട്ടികൾ കേട്ടത് ആവർത്തിക്കുന്നു.

3. ഏലി ഹന്നായുടെ വാക്കുകൾ കേട്ടില്ലെങ്കിലും ദൈവം കേട്ടതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: ആളുകൾ നമ്മെ തെറ്റിദ്ധരിക്കുമ്പോഴും ദൈവം കേൾക്കുന്നു.