അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 2: ദൈവത്തിന്റെ ശക്തരായ പുരുഷന്മാർ

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ്സിൽ ആരെങ്കിലും ആടുകളെയോ കോലാടുകളെയോ പരിപാലിച്ചിട്ടുണ്ടോ എന്ന് ചോദിക്കുക. നിങ്ങൾ അവയെ എങ്ങനെ പരിപാലിക്കും? അവയ്ക്ക് തിന്നാൻ പുല്ലും കുടിക്കാൻ വെള്ളവും കണ്ടെത്തണം. അല്ലെങ്കിൽ അവ ചത്തുപോകും.

ഇന്നത്തെ പഠിപ്പിക്കലിലെ പ്രധാന കാര്യങ്ങൾ

1. കുടുംബവുമായുള്ള കലഹം നിമിത്തം വീടു വിട്ടുപോകേണ്ടിവന്ന യാക്കോബ്, അമ്മാവൻ താമസിക്കുന്ന സ്ഥലത്തേക്ക് ദിവസങ്ങൾ നീണ്ട ഒരു യാത്ര നടത്തി. അവിടെ എത്തിയപ്പോൾ ലാബാന്റെ ആടുകൾക്ക് വെള്ളം കൊടുക്കാൻ ഇടയന്മാരെ സഹായിക്കാമെന്ന് അവൻ കണ്ടു (29:1-3, 10). അവൻ ഇടയന്മാരോട് ചോദിച്ചു: “എന്റെ അമ്മാവനെ നിങ്ങൾക്ക് അറിയാമോ?”

4-14 വാക്യങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ പറയുക. ഈ ഭാഗത്ത് യാക്കോബ് റാഹേലിനെ കണ്ടുമുട്ടുകയും അമ്മാവൻ അവനെ സ്വാഗതം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.

2. യാക്കോബ് അമ്മാവനുവേണ്ടി ജോലി ചെയ്യാൻ തുടങ്ങി. കുറച്ചുകഴിഞ്ഞ് ലാബാൻ അവന്റെ സഹായത്തിന് കൂലി കൊടുക്കാമെന്ന് പറഞ്ഞു. റാഹേലിനെ വിവാഹം കഴിക്കുന്നതിനുള്ള വിവാഹമൂല്യം തീർക്കാൻ ലാബാനുവേണ്ടി ജോലി ചെയ്യാമെന്ന് യാക്കോബ് പറഞ്ഞു. 15-28 വാക്യങ്ങളിലെ കഥ ക്ലാസ്സിനോടു പറയുക.

പ്രധാന കാര്യം: യാക്കോബ് തന്റെ സഹോദരനെയും പിതാവിനെയും വഞ്ചിച്ചതുപോലെ ലാബാൻ യാക്കോബിനെ വഞ്ചിച്ചു. വഞ്ചിക്കപ്പെടുന്നത് വളരെ അരോചകമാണെന്ന് യാക്കോബ് കണ്ടെത്തി.

3. യാക്കോബിന് ഇപ്പോൾ സ്വന്തമായി ഒരു കുടുംബം ഉണ്ടായി. അത് സന്തുഷ്ടമായ ഒന്നായിരുന്നില്ല (30:19-24).

4. ദൈവം അപ്പോഴും യാക്കോബിനോടുകൂടെ ഉണ്ടായിരുന്നു. യാക്കോബ് ലാബാന്റെ ആടുകളെയും കോലാടുകളെയും പരിപാലിച്ചു; അവ പെരുകി (30:29-30). ലാബാനുവേണ്ടിയുള്ള അവന്റെ ഉത്തമ സേവനത്തിനുള്ള പ്രതിഫലമായി, കൂട്ടത്തിലെ പുള്ളികളും മറുകുകളും ഇരുണ്ട നിറവുമുള്ള മൃഗങ്ങളെല്ലാം യാക്കോബ് സ്വന്തമായി എടുക്കാമെന്നും ബാക്കിയുള്ളത് അമ്മാവന് ആകാമെന്നും അവർ സമ്മതിച്ചു (30:32-33).

5. എന്നാൽ ലാബാൻ യാക്കോബിനെ വീണ്ടും വഞ്ചിച്ചു. യാക്കോബ് എടുക്കുന്നതിനു മുമ്പ് അവൻ ആ മൃഗങ്ങളെയെല്ലാം കൂട്ടത്തിൽ നിന്ന് മാറ്റി, യാക്കോബിൽ നിന്ന് ഒളിപ്പിച്ചു!

6. പിന്നെ യാക്കോബ് തിരിച്ച് ലാബാനെ വഞ്ചിച്ചു. അവൻ സമർത്ഥനായ ഇടയനായിരുന്നു; ഏറ്റവും ശക്തരായ മൃഗങ്ങൾക്ക് പുള്ളികളോ ഇരുണ്ട നിറമോ ഉള്ള കുഞ്ഞുങ്ങൾ മാത്രം ഉണ്ടാകാൻ അവൻ ഒരു വഴി കണ്ടെത്തി. അങ്ങനെ ലാബാന് ദുർബലമായ ചില മൃഗങ്ങൾ മാത്രം കിട്ടി; യാക്കോബിന് ഏറ്റവും നല്ലവ കിട്ടി.

7. ലാബാൻ വളരെ കോപിച്ചു. ചിത്രം 3 കാണിക്കുക. ലാബാനെയും യാക്കോബിനെയും പുള്ളിയുള്ള മൃഗങ്ങളെയും ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക. യാക്കോബ് വളരെ ധനികനായി; എന്നാൽ വീണ്ടും അവന് പെട്ടെന്ന് പോകേണ്ടിവന്നു. യാക്കോബ് തന്റെ പിതാവിനെയും സഹോദരനെയും കബളിപ്പിച്ചതുപോലെ ലാബാൻ യാക്കോബിനെ കബളിപ്പിച്ചു. പിന്നെ യാക്കോബ് അവനെ തിരിച്ചും കബളിപ്പിച്ചു. വഞ്ചിക്കുന്നതും കബളിപ്പിക്കുന്നതും തെറ്റാണെന്ന് യാക്കോബ് ശരിക്കും പഠിക്കേണ്ടിയിരുന്നു! യാക്കോബ് അങ്ങനെയായിരുന്നിട്ടും ദൈവം അവനെ സ്നേഹിക്കുകയും കരുണ കാണിക്കുകയും ചെയ്തു.

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

വഞ്ചിക്കാനും കബളിപ്പിക്കാനും തങ്ങൾക്ക് പ്രലോഭനം ഉണ്ടാകുന്ന സാഹചര്യങ്ങൾ പറയാൻ ക്ലാസ്സിനോട് ആവശ്യപ്പെടുക. സ്കൂളിലും പരീക്ഷകളിലും ഇത്തരം പ്രലോഭനം നാം പലപ്പോഴും നേരിടുന്നു. ഓർക്കുക: നിങ്ങൾ കർത്താവിന്റെ അനുയായി ആണെങ്കിൽ ഇത് അവനെ ബഹുമാനിക്കാനും സേവിക്കാനുമുള്ള വഴിയല്ല.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 3 : യാക്കോബും ലാബാനും

തിരുവെഴുത്ത് വായന: ഉല്പത്തി 29:1-30; 30:19-42; 31:1-3

1. ശരിയോ തെറ്റോ

ശരിക്ക് ‘ശ’ എന്നും തെറ്റിന് ‘തെ’ എന്നും എഴുതുക:

1. ലാബാൻ യാക്കോബിന്റെ അമ്മാവനായിരുന്നു. ( ___ ) 👉 ശ

2. ലാബാൻ എപ്പോഴും യാക്കോബിനോട് നീതിയോടെ പെരുമാറി. ( ___ ) 👉 തെ

3. വഞ്ചിക്കപ്പെടുന്നത് അരോചകമാണെന്ന് യാക്കോബ് മനസ്സിലാക്കി. ( ___ ) 👉 ശ

4. യാക്കോബ് ആരെയും ഒരിക്കലും വഞ്ചിച്ചിട്ടില്ല. ( ___ ) 👉 തെ

2. കൂട്ടത്തിൽ ചേരാത്തത്

ചേരാത്തത് വട്ടമിടുക:

1. വഞ്ചിക്കുക – നുണ പറയുക – കബളിപ്പിക്കുക – പങ്കിടുക 👉 പങ്കിടുക

2. സത്യസന്ധൻ – വിശ്വസ്തൻ – നീതിമാൻ – കൗശലക്കാരൻ 👉 കൗശലക്കാരൻ

3. ആടുകൾ – കോലാടുകൾ – ഇടയൻ – കാർ 👉 കാർ

3. സത്യസന്ധമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വട്ടമിടുക

ശരിയായ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വട്ടമിടുക:

1. പരീക്ഷയിൽ ഞാൻ (കൂട്ടുകാരനെ നോക്കി എഴുതും / സ്വന്തമായി എഴുതും). 👉 സ്വന്തമായി എഴുതും

2. പണം കണ്ടുകിട്ടിയാൽ ഞാൻ (അത് സൂക്ഷിക്കും / തിരികെ കൊടുക്കും). 👉 തിരികെ കൊടുക്കും

3. എന്തെങ്കിലും പൊട്ടിച്ചാൽ ഞാൻ (സത്യം പറയും / ഒളിപ്പിക്കും). 👉 സത്യം പറയും

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. ലാബാൻ യാക്കോബിനെ എങ്ങനെ വഞ്ചിച്ചു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: വധുവിനെക്കുറിച്ച് അവൻ യാക്കോബിനെ കബളിപ്പിക്കുകയും മൃഗങ്ങളെ മാറ്റുകയും ചെയ്തു.

2. വഞ്ചിക്കപ്പെട്ടതിൽ നിന്ന് യാക്കോബ് എന്താണ് പഠിച്ചത്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: വഞ്ചിക്കുന്നതും കബളിപ്പിക്കുന്നതും തെറ്റാണെന്ന്.

3. നമുക്ക് എപ്പോഴാണ് വഞ്ചിക്കാൻ പ്രലോഭനം ഉണ്ടാകുന്നത്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: സ്കൂളിൽ, പരീക്ഷകളിലും കളികളിലും.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

സദൃശവാക്യങ്ങൾ 21:3 — “നീതിയും ന്യായവും പ്രവർത്തിക്കുന്നത് യഹോവയ്ക്ക് യാഗത്തെക്കാൾ പ്രസാദമാകുന്നു.”

സദൃശവാക്യങ്ങൾ 12:22 — “വ്യാജമുള്ള അധരങ്ങൾ യഹോവയ്ക്ക് വെറുപ്പ്; സത്യം പ്രവർത്തിക്കുന്നവർ അവന്റെ പ്രസാദം.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: പുള്ളിയുള്ള ആട്

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ്, പഞ്ഞി, കറുത്ത ക്രയോൺ, പശ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു ആടിന്റെ രൂപം വരയ്ക്കുക.

2. അതിന്റെ ഉടലിൽ പഞ്ഞി ഒട്ടിക്കുക.

3. കറുത്ത പുള്ളികളും ഒരു മുഖവും ചേർക്കുക.

4. എഴുതുക: “സത്യസന്ധരായിരിക്കുക.”

പാഠ സന്ദേശം: വഞ്ചിക്കുന്നതും കബളിപ്പിക്കുന്നതും തെറ്റാണെന്ന് യാക്കോബ് പഠിച്ചു.

കരകൗശലം 2: സത്യസന്ധതാ പ്രതിജ്ഞാ കാർഡ്

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ്, ക്രയോണുകൾ, സ്റ്റിക്കറുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു കാർഡ് നക്ഷത്രങ്ങൾ കൊണ്ട് അലങ്കരിക്കുക.

2. എഴുതുക: “ഞാൻ സത്യം പറയും.”

3. താഴെ നിങ്ങളുടെ പേര് ഒപ്പിടുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തെ അനുഗമിക്കുക എന്നാൽ സത്യസന്ധരായിരിക്കുക എന്നാണ്.

കളി 1: ഇടയനും ആടുകളും

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു കുട്ടി ഇടയനായി ആടുകളെ പേരുചൊല്ലി വിളിക്കുന്നു.

2. ആടുകൾ ഇടയന്റെ ശബ്ദത്തെ മാത്രം അനുഗമിക്കുന്നു.

3. ഒരു ഇടയൻ തന്റെ ആട്ടിൻകൂട്ടത്തെ എങ്ങനെ പരിപാലിക്കുന്നു എന്ന് സംസാരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: യാക്കോബിനെപ്പോലെയുള്ള ഇടയന്മാർ തങ്ങളുടെ ആടുകളെ വിശ്വസ്തതയോടെ പരിപാലിക്കണം.

കളി 2: വഞ്ചകനെ കണ്ടെത്തുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു ലളിതമായ ചീട്ടുകളി കളിക്കുക; ക്ലാസ്സിന്റെ മുമ്പിൽ രഹസ്യമായി ചതിക്കുക.

2. അത് കാണുമ്പോൾ കുട്ടികൾ “വഞ്ചന!” എന്ന് വിളിച്ചുപറയുന്നു.

3. വഞ്ചിക്കപ്പെടുമ്പോൾ എന്തു തോന്നുന്നു എന്ന് സംസാരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: വഞ്ചന അന്യായമാണ്, അത് ദൈവത്തെ ബഹുമാനിക്കുന്നില്ല.