യിശ്മായേൽ ജനിക്കുന്നു
അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 1: ദൈവത്തോടൊപ്പം ആരംഭം
ലക്ഷ്യം |
നാം കാര്യങ്ങൾ സ്വന്തം വഴിയിൽ ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ അത് അനേകർക്ക് ദുഃഖവും കഷ്ടതയും വരുത്തിയേക്കാം എന്ന് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. |
|---|---|
തിരുവെഴുത്ത് വായന |
ഉല്പത്തി 16:1-16 |
മനഃപാഠ വാക്യം |
സദൃശവാക്യങ്ങൾ 3:5 നീ പൂർണ്ണഹൃദയത്തോടെ യഹോവയിൽ ആശ്രയിക്ക; സ്വന്തവിവേകത്തിൽ ഊന്നരുത് … |
പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ
തുടക്കം
ചിലപ്പോൾ ആളുകൾ അക്ഷമരാണ്. വിത്ത് നടുമ്പോൾ ഒരു ദിവസത്തിനുള്ളിൽ വളർച്ചയുടെ അടയാളങ്ങൾ കാണാൻ അവർ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. പ്രത്യേകിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് പലപ്പോഴും കാത്തിരിക്കാൻ കഴിയില്ല; എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് കാണാൻ അവർ വിത്തുകൾ കുഴിച്ചെടുക്കുന്നു.
ഇന്നത്തെ പഠിപ്പിക്കലിലെ പ്രധാന കാര്യങ്ങൾ
1. അബ്രാഹാമും സാറായും വിവാഹിതരായിട്ട് പത്തു വർഷത്തിലധികമായിരുന്നു; എങ്കിലും അവർക്ക് ഇപ്പോഴും മക്കൾ ഇല്ലായിരുന്നു. എന്നിട്ടും ആകാശത്തിലെ നക്ഷത്രങ്ങളോളം സന്തതികളെ ദൈവം അവർക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്തിരുന്നു! ചിത്രം 16 കാണിക്കുക. അബ്രാഹാം ദൈവത്തെ വിശ്വസിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു.
2. സാറായ്ക്ക് ഇനി കാത്തിരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. തന്റെ ഈജിപ്തുകാരി ദാസിയായ ഹാഗാറിലൂടെ അബ്രാഹാമിന് ഒരു കുഞ്ഞ് ഉണ്ടാകാൻ അവൾ ഏർപ്പാട് ചെയ്തു (16:1-4).
3. ഹാഗാർ അബ്രാഹാമിന്റെ കുഞ്ഞിനെ ഗർഭം ധരിച്ച നാൾ മുതൽ വീട്ടിൽ സമാധാനം ഇല്ലാതായി. ഹാഗാർ അഹങ്കാരിയായി, കുഞ്ഞിനെ പ്രസവിക്കാൻ കഴിയാതിരുന്ന സാറായെ നിന്ദിച്ചു; സാറായാകട്ടെ ഹാഗാറിനോട് അസൂയപ്പെട്ടു (16:4-5).
4. അബ്രാഹാം കലഹങ്ങൾ നിർത്തിയില്ല. പകരം അവ വഷളായി. ഒടുവിൽ ഹാഗാർ ഓടിപ്പോയി (16:6).
5. ഹാഗാറിനെ ആശ്വസിപ്പിക്കാൻ ദൈവം ഒരു ദൂതനെ അയച്ച്, അവൾക്ക് ഒരു മകൻ ജനിക്കുമെന്നും അവന് “ദൈവം കേൾക്കുന്നു” എന്നർത്ഥമുള്ള യിശ്മായേൽ എന്നു പേരിടണമെന്നും പറഞ്ഞു. ഈ മകന് അനേകം സന്തതികൾ ഉണ്ടാകുമെന്നും … എന്നാൽ അവൻ മറ്റെല്ലാവരോടും പോരാടുമെന്നും ദൂതൻ പറഞ്ഞു. ഹാഗാർ അനുസരണത്തോടെ സാറായുടെ അടുക്കലേക്ക് മടങ്ങി (16:7-12). യിശ്മായേൽ അറബ് ജനതയുടെ പൂർവ്വപിതാവായി.
6. ഹാഗാറിന്റെ കുഞ്ഞ് ജനിച്ചു; അവൾ അവന് യിശ്മായേൽ എന്നു പേരിട്ടു. ചിത്രം 17 കാണിക്കുക. ചിത്രത്തിലുള്ള എല്ലാവരും ഈ കുഞ്ഞിന്റെ ജനനം യഥാർത്ഥത്തിൽ ആഘോഷിക്കുന്നില്ല. ഇതെല്ലാം ഏർപ്പാട് ചെയ്ത സാറാ വളരെ ദുഃഖിതയായി കാണപ്പെടുന്നു (16:15).
മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ
കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം
ചിലപ്പോൾ നാം കാര്യങ്ങൾ നമ്മുടെ സ്വന്തം വഴിയിൽ ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. സാറായും അബ്രാഹാമും ദൈവത്തിന്റെ നല്ല സമയത്ത് സ്വന്തമായ ഒരു മകൻ വരുന്നതിനായി കാത്തിരുന്നില്ല. അവർ അക്ഷമരായി ദൈവത്തെ സംശയിച്ചു. അവൻ അവരെ മറന്നുപോയോ? നാം സ്വന്തം ബുദ്ധിയെ പിന്തുടരുമ്പോൾ, അബ്രാഹാമും സാറായും തങ്ങളുടെ എല്ലാ സന്തതികൾക്കും വരുത്തിയതുപോലെ, അനേകർക്ക് ദുഃഖവും കഷ്ടതയും വരുത്തിയേക്കാം. നാം ദൈവത്തിൽ ആശ്രയിച്ച് മുന്നോട്ടുള്ള വഴി അവൻ കാണിക്കുന്നതുവരെ കാത്തിരിക്കണം.
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
പാഠം - 17 : യിശ്മായേൽ ജനിക്കുന്നു
തിരുവെഴുത്ത് വായന: ഉല്പത്തി 16:1-16
1. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക
a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:
ഹാഗാർ ആരായിരുന്നു?
a) സാറായുടെ ദാസി b) ഒരു രാജ്ഞി c) അബ്രാഹാമിന്റെ സഹോദരി 👉 a) സാറായുടെ ദാസിയിശ്മായേൽ എന്നതിന്റെ അർത്ഥം എന്ത്?
a) അവൻ ചിരിക്കുന്നു b) ദൈവം കേൾക്കുന്നു c) സമാധാനം 👉 b) ദൈവം കേൾക്കുന്നുസ്വന്തം വഴിയിൽ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ ശ്രമിച്ചത് ആര്?
a) ഹാഗാർ b) സാറാ c) ഒരു ദൂതൻ 👉 b) സാറാ
2. വാക്കുകൾ ക്രമപ്പെടുത്തുക
സൂചന ഉപയോഗിക്കുക:
ഗാർ – ഹാ (സാറായുടെ ദാസി) → __________ 👉 ഹാഗാർ
യേൽ – യി – ശ്മാ (ഹാഗാറിന്റെ മകൻ) → __________ 👉 യിശ്മായേൽ
രി – കാ – പ്പ് – ത്തി (സാറാ ചെയ്യാതിരുന്നത്) → __________ 👉 കാത്തിരിപ്പ്
3. കാത്തിരിക്കുമോ, തിടുക്കപ്പെടുമോ?
ദൈവത്തിനായി കാത്തിരിക്കുന്നതിന് “കാ” എന്നും തിടുക്കപ്പെടുന്നതിന് “തി” എന്നും എഴുതുക:
പ്രാർത്ഥിച്ച് വഴി കാണിക്കാൻ ദൈവത്തിനായി കാത്തിരിക്കുക. ( ___ ) 👉 കാ
ഉടനെ എന്റെ സ്വന്തം വഴിയിൽ ചെയ്യുക. ( ___ ) 👉 തി
ഒരു വിത്ത് നട്ട് അത് വളരാൻ കാത്തിരിക്കുക. ( ___ ) 👉 കാ
വിത്ത് മുളച്ചോ എന്നറിയാൻ അത് കുഴിച്ചെടുക്കുക. ( ___ ) 👉 തി
4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ
സാറാ ഹാഗാറിനെ അബ്രാഹാമിന് നൽകിയത് എന്തുകൊണ്ട്?
മാതൃകാ ഉത്തരം: ദൈവത്തിന്റെ വാഗ്ദാനത്തിനായി കാത്തിരുന്ന് അവൾ ക്ഷീണിച്ചു.
അവർ സ്വന്തം വഴിയിൽ ചെയ്തപ്പോൾ എന്തു സംഭവിച്ചു?
മാതൃകാ ഉത്തരം: കുടുംബത്തിൽ കലഹവും അസൂയയും ദുഃഖവും ഉണ്ടായി.
നമുക്ക് കാത്തിരിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ എന്തു ചെയ്യാം?
മാതൃകാ ഉത്തരം: പ്രാർത്ഥിക്കുക, ദൈവത്തിൽ ആശ്രയിക്കുക, ക്ഷമയോടെ ഇരിക്കുക.
5. മനഃപാഠ വാക്യം:
സദൃശവാക്യങ്ങൾ 3:5 — “നീ പൂർണ്ണഹൃദയത്തോടെ യഹോവയിൽ ആശ്രയിക്ക; സ്വന്തവിവേകത്തിൽ ഊന്നരുത്.”
സങ്കീർത്തനം 27:14 — “യഹോവയിൽ പ്രത്യാശവയ്ക്കുക; ധൈര്യപ്പെട്ടിരിക്കുക; നിന്റെ ഹൃദയം ശക്തിപ്പെടട്ടെ; അതേ, യഹോവയിൽ പ്രത്യാശവയ്ക്കുക.”
6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
കരകൗശലം 1: കപ്പിൽ ബീൻസ് വിത്ത്
സാമഗ്രികൾ: സുതാര്യമായ പ്ലാസ്റ്റിക് കപ്പ്, പഞ്ഞി, ഒരു ബീൻസ് വിത്ത്, വെള്ളം
നിർദ്ദേശങ്ങൾ:
കപ്പിൽ നനഞ്ഞ പഞ്ഞി വയ്ക്കുക.
നടുവിൽ ഗ്ലാസ്സിനോട് ചേർത്ത് ഒരു ബീൻസ് വിത്ത് വയ്ക്കുക.
കപ്പിൽ എഴുതുക: “ദൈവത്തിനായി കാത്തിരിക്കുക.”
ഓരോ ദിവസവും നോക്കി അത് പതുക്കെ വളരുന്നത് കാണുക.
പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തിന്റെ സമയത്തിനായി കാത്തിരിക്കുമ്പോൾ നല്ല കാര്യങ്ങൾ വളരുന്നു.
കരകൗശലം 2: ദൈവം എന്നെ കേൾക്കുന്നു കാർഡ്
സാമഗ്രികൾ: മടക്കിയ കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ
നിർദ്ദേശങ്ങൾ:
കാർഡിന്റെ മുൻവശത്ത് ഒരു വലിയ ചെവി വരയ്ക്കുക.
ഉള്ളിൽ എഴുതുക: “യിശ്മായേൽ എന്നാൽ ദൈവം കേൾക്കുന്നു.”
പ്രാർത്ഥിക്കുന്ന നിങ്ങളെത്തന്നെ വരയ്ക്കുക.
പാഠ സന്ദേശം: നാം ദൈവത്തോട് നിലവിളിക്കുമ്പോൾ അവൻ നമ്മെ കേൾക്കുന്നു.
കളി 1: പ്രതിമ ക്ഷമ
കളിക്കുന്ന വിധം:
നിങ്ങൾ “കാത്തിരിക്കൂ” എന്ന് പറയുമ്പോൾ കുട്ടികൾ പ്രതിമകളെപ്പോലെ അനങ്ങാതെ നിൽക്കുന്നു.
ആർക്കാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ നേരം അനങ്ങാതിരിക്കാൻ കഴിയുക എന്ന് നോക്കുക.
നമുക്ക് വേണ്ടതിനായി കാത്തിരിക്കുന്നത് എത്ര ബുദ്ധിമുട്ടാണെന്ന് സംസാരിക്കുക.
പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തിനായി കാത്തിരിക്കാൻ ക്ഷമ വേണം.
കളി 2: ശ്രദ്ധിക്കൽ കളി
കളിക്കുന്ന വിധം:
ഒരു കുട്ടി അടുത്ത കുട്ടിയുടെ ചെവിയിൽ ഒരു ചെറിയ വാചകം മന്ത്രിക്കുന്നു.
അത് വൃത്തത്തിൽ കൈമാറുക.
ആദ്യത്തെയും അവസാനത്തെയും വാചകം താരതമ്യം ചെയ്ത്, നാം പറയുന്ന ഓരോ വാക്കും ദൈവം കേൾക്കുന്നു എന്ന് സംസാരിക്കുക.
പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം എപ്പോഴും നമ്മെ കേൾക്കുന്നു.
