પાઠની રજૂઆત

શરૂઆત

હાથ પર નાનો કાપો પડે તોપણ તમને લખવું કે કામ કરવું મુશ્કેલ બને છે. તમે અપંગ થઈ જાઓ છો અને તે રૂઝાય નહિ ત્યાં સુધી તમારું કામ કરી શકતા નથી.

પાઠના મુખ્ય મુદ્દાઓ

1. ચિત્ર 24 બતાવો. કેદી હોવું કેવું હશે તેનો તમને કંઈ ખ્યાલ છે? હરવાફરવાની સ્વતંત્રતા ન હોવી એ ભયાનક હશે.

તમે ધારો કે હવે પાઉલ પોતાના વિશ્વાસને કારણે રોમમાં કેદી બન્યો હોવાથી ઈસુ ખ્રિસ્ત વિશે વાત કરવાનું બંધ કરી દેશે. પણ તેણે એવું ન કર્યું! તેના પર ખૂબ ચુસ્ત પહેરો હોવા છતાં, પાઉલ ઈસુ વિશે વાત કરતો રહ્યો. તેણે સમ્રાટના રક્ષકોને સાક્ષી આપવાની તકનો ઉપયોગ કર્યો. ઘણા સૈનિકોએ વારાફરતી પાઉલ પર પહેરો ભરવો પડતો, અને તે સૌએ ઈસુ વિશે સાંભળ્યું. તેમાંના કેટલાક ખ્રિસ્તી બન્યા (ફિલિપ્પીઓ 1:12-13).

2. પાઉલ કેદખાનામાં ન હતો, પણ નજરકેદમાં હતો. તેથી તે મુલાકાતીઓને મળી શકતો (પ્રેરિતોનાં કૃત્યો 28:16). ઘણા મુલાકાતીઓ પાઉલને મળવા આવ્યા – યહૂદીઓ તેમજ બિનયહૂદીઓ. કેટલાકે સુવાર્તા સ્વીકારી. બીજાઓએ તેનો અસ્વીકાર કર્યો (28:23-24, 30-31).

3. પાઉલે કેદમાંથી ખ્રિસ્તી મંડળીઓને પત્રો પણ લખ્યા. બાઇબલનાં પુસ્તકો એફેસીઓ, કોલોસીઓ, ફિલિપ્પીઓ, ફિલેમોન, 1 અને 2 તિમોથી અને તિતસ એ બધા પાઉલે રોમમાં કેદી હતો ત્યારે લખેલા પત્રો છે. આજે આ લખાણો આખા જગતના ખ્રિસ્તીઓ માટે ખૂબ મહત્ત્વનાં છે.

4. સુવાર્તા ખાતર પાઉલે ઘણી મુશ્કેલીઓ સહન કરી, પણ તેણે જાતે અનુભવ્યું કે કંઈ પણ આપણને પ્રભુના પ્રેમથી જુદા પાડી શકતું નથી. આખો વર્ગ પાઠ 23 ની મુખપાઠની કલમ બોલે. પાઉલે રોમમાં લગભગ બે વર્ષ નજરકેદમાં ગાળ્યાં પછી ખ્રિસ્તીઓ પર સતાવણી થઈ. પાઉલ તેમાંનો એક હતો જેમણે પોતાનો જીવ ગુમાવ્યો. ઈશ્વરના વિશ્વાસુ સેવક તરીકે, તે જાણતો હતો કે તે પોતાના પ્રભુ ઈસુ સાથે સદાકાળ જીવશે.

વાર્તા પ્રત્યે આપણો પ્રતિભાવ

દરેક જે પ્રભુ ઈસુનો પોતાના તારનાર તરીકે સ્વીકાર કરે છે, જે પવિત્ર આત્માના સામર્થ્યથી ઈશ્વરની વિશ્વાસુપણે સેવા કરે છે, તે અનંતજીવનની ભેટ પામે છે અને પાઉલની જેમ બધા સંજોગોમાં આનંદ કરી શકે છે.

મુખપાઠ કલમ દૃઢ કરાવો

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

પાઠ - 24: રોમમાં પાઉલ

શાસ્ત્રવાંચન: પ્રેરિતોનાં કૃત્યો 28:16-30; ફિલિપ્પીઓ 1:12-13; 2 તિમોથી 4:9-18

1. હું કોણ છું?

આમાંથી પસંદ કરો: પાઉલ, સૈનિકો, મુલાકાતીઓ

• મેં રોમથી મંડળીઓને પત્રો લખ્યા. હું ____________ છું. __________ 👉 પાઉલ
• અમે પાઉલ પર પહેરો ભરતા હતા અને ઈસુ વિશે સાંભળ્યું. અમે ____________ છીએ. __________ 👉 સૈનિકો
• અમે તેના ઘરે પાઉલનો સંદેશ સાંભળવા આવ્યા. અમે ____________ છીએ. __________ 👉 મુલાકાતીઓ

2. વાક્યો પૂરાં કરો

શબ્દ પેટી: પત્રો, સામર્થ્ય, કેદી

• પાઉલ રોમમાં ____________ હતો. __________ 👉 કેદી
• તેણે મંડળીઓને ઘણા ____________ લખ્યા. __________ 👉 પત્રો
• ઈસુએ પાઉલને ____________ આપ્યું. __________ 👉 સામર્થ્ય

3. સાચું કે ખોટું

સાચા માટે “સા” અથવા ખોટા માટે “ખો” લખો:

• કેદમાં પાઉલે ઈશ્વરની સેવા કરવાનું બંધ કર્યું. ( ___ ) 👉 ખો
• પાઉલે રક્ષકોને ઈસુ વિશે કહ્યું. ( ___ ) 👉 સા
• પાઉલ બધા સંજોગોમાં આનંદ કરી શકતો હતો. ( ___ ) 👉 સા

4. ચર્ચાના પ્રશ્નો

• કેદમાં હતો ત્યારે પાઉલે ઈશ્વરની સેવા કેવી રીતે કરી?

નમૂનારૂપ જવાબ: તેણે મુલાકાતીઓને શીખવ્યું અને પત્રો લખ્યા.

• પાઉલને શાનાથી બળ મળ્યું?

નમૂનારૂપ જવાબ: ઈસુ.

• તમે આજે ઈશ્વરની સેવા કેવી રીતે કરી શકો?

નમૂનારૂપ જવાબ: મદદ કરીને, પ્રાર્થના કરીને અને ઈસુ વિશે કહીને.

5. મુખપાઠ કલમ:

ફિલિપ્પીઓ 4:13 — “જે મને સામર્થ્ય આપે છે તેમના દ્વારા હું સર્વ કરી શકું છું.”

1 થેસ્સાલોનીકીઓ 5:16-18 — “સદા આનંદ કરો; નિરંતર પ્રાર્થના કરો; સર્વ સંજોગોમાં આભાર માનો.”

6. ચિત્રમાં રંગ પૂરો:

હસ્તકલા 1: પાઉલનો પત્ર

સામગ્રી: કાગળ, ક્રેયોન, પરબીડિયું અથવા ગડી

સૂચનાઓ:

• એક ટૂંકો પત્ર લખો: “પ્રિય મિત્રો, ઈસુ તમને પ્રેમ કરે છે.”
• તેને સજાવો.
• તેને પરબીડિયાની જેમ વાળો.

પાઠનો મુદ્દો: ખ્રિસ્તીઓને પ્રોત્સાહન આપવા પાઉલે પત્રો લખ્યા.

હસ્તકલા 2: મજબૂત હાથનું પોસ્ટર

સામગ્રી: કાગળ, ક્રેયોન

સૂચનાઓ:

• મજબૂત હાથ દોરો.
• લખો “ખ્રિસ્ત દ્વારા હું સર્વ કરી શકું છું.”
• તેમાં રંગ પૂરો અને તેને પ્રદર્શિત કરો.

પાઠનો મુદ્દો: ઈસુ આપણને બળ આપે છે.

રમત 1: પત્ર આગળ આપો

રમવાની રીત:

• સંગીત વાગતું હોય ત્યારે પત્રને આગળ આપો.
• જે બાળક પાસે પત્ર હોય તે પાઉલે ઈશ્વર માટે કરેલી એક બાબત કહે.
• દરેકનો વારો આવે ત્યાં સુધી ચાલુ રાખો.

પાઠનો મુદ્દો: પાઉલે ઈશ્વરની સેવા ચાલુ રાખી.

રમત 2: ઈસુમાં મજબૂત

રમવાની રીત:

• બાળકો હાથ મજબૂત કરીને કહે “હું કરી શકું છું!”
• પછી સાથે મળીને કહો “ઈસુ દ્વારા!”
• કલમનું પુનરાવર્તન કરો.

પાઠનો મુદ્દો: ઈસુ આપણને બળ આપે છે.