પાઠની રજૂઆત

શરૂઆત

તમે કરેલું કોઈ કામ વર્ણવો જે તમે એકલા ન કરી શક્યા હોત. તમારે કોઈ બીજાની મદદની જરૂર હતી.

પાઠના મુખ્ય મુદ્દાઓ

1. પૃથ્વી પરના ઈસુના જીવન દરમિયાન તે ખૂબ વ્યસ્ત હતા કારણ કે તેમની પાસે એક મોટું કાર્ય હતું. તેમણે કેટલાક લોકોને પોતાને મદદ કરવા બોલાવ્યા. તે તેમને ઈશ્વર, આપણા સ્વર્ગીય પિતા, વિશે શીખવવા ઇચ્છતા હતા જેથી તેઓ પોતે બીજાઓને શીખવી શકે.

2. કહો કે એક દિવસ, ઈસુ ગાલીલ સરોવરના કિનારે ચાલતા હતા ત્યારે તેમણે કેટલાક લોકોને માછલી પકડતા જોયા. તે નાઇલ નદીના કિનારે ચાલવા જેવું હતું.

3. ચિત્ર 14 બતાવો. ઈસુએ સિમોન અને તેના ભાઈ આંદ્રિયાને જાળથી માછલી પકડતા જોયા. ઈસુએ તેમને કહ્યું, “મારી પાછળ આવો, અને હું તમને માણસો પકડનારા બનાવીશ.” આનું ઘણી વાર પુનરાવર્તન કરો, કારણ કે આ યાદ કરવાની કલમ છે. બે-ત્રણ વાર પછી, બાળકોને તમારી સાથે તે બોલવા દો.

ઈસુનો અર્થ સમજાવો: તે ઇચ્છતા હતા કે સિમોન અને આંદ્રિયા તેમને અનુસરે અને તેમની પાસેથી શીખે. પછી તેઓ બીજાઓને ઈસુને અનુસરવાનું શીખવી શકશે.

4. ચિત્રમાં યોહાન અને યાકૂબને જાળ સાંધતા બતાવો. ઈસુએ તેમને બોલાવ્યા ત્યારે આ બે ભાઈઓએ શું કર્યું તે સમજાવો (1:19-20).

મુખપાઠ કલમ દૃઢ કરાવો

વાર્તા પ્રત્યે આપણો પ્રતિભાવ

ઈસુ આજે પણ મદદગારો ઇચ્છે છે. જો આપણે તેમને આધીન થઈએ અને અનુસરીએ, તો આપણે તેમના મદદગારો અથવા શિષ્યો બનીએ છીએ. બીજાઓ સુધી તેમનો સંદેશ પહોંચાડીને આપણે તેમને કેવી રીતે મદદ કરી શકીએ? બાળકોને થોડાં સૂચનો આપવા દો. ઉદાહરણ: કોઈ મિત્રને રવિવારની શાળામાં સાથે લાવો.

નોંધ: આ વાર્તા ટૂંકી છે. તે અભિનય કરવા માટે સારી વાર્તા છે. તમે બાળકોને જૂથોમાં વહેંચી શકો અને દરેક જૂથને વાર્તા ભજવવા દો, જેથી સૌ ભાગ લઈ શકે. તેઓ તેમના “નાટક”ના ભાગ રૂપે યાદ કરવાની કલમ બોલી શકે.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

પાઠ - 14: ઈસુ પોતાના શિષ્યોને બોલાવે છે

શાસ્ત્રવાંચન: માર્ક 1:14-20

1. નીચેનાની જોડી બનાવો

જવાબો:
સિમોન અને આંદ્રિયા → માછલી પકડતા હતા
યાકૂબ અને યોહાન → જાળ સાંધતા હતા
ઈસુ → તેમને અનુસરવા બોલાવ્યા
“માણસો પકડનારા” → લોકોને ઈશ્વર પાસે લાવો

2. ગણો અને લખો

જવાબ લખો:

• આ વાર્તામાં ઈસુએ ____ માછીમારોને બોલાવ્યા. __________ 👉 ચાર
• તેમણે પોતાની ____________ છોડી અને તેમને અનુસર્યા. __________ 👉 જાળ
• ઈસુ ____________ સરોવરના કિનારે ચાલ્યા. __________ 👉 ગાલીલ

3. હા કે ના

હા કે ના લખો:

• શું સિમોન અને આંદ્રિયાએ ઈસુને અનુસર્યા? ( ___ ) 👉 હા
• શું ઈસુ આજે પણ મદદગારો ઇચ્છે છે? ( ___ ) 👉 હા
• શું ફક્ત મોટેરાં જ ઈસુને મદદ કરી શકે? ( ___ ) 👉 ના

4. ચર્ચાના પ્રશ્નો

• ઈસુએ માછીમારોને શું કરવા કહ્યું?

નમૂનારૂપ જવાબ: તેમને અનુસરવા અને તેમની પાસેથી શીખવા.

• “માણસો પકડનારા”નો અર્થ શું છે?

નમૂનારૂપ જવાબ: લોકોને ઈસુને અનુસરવા લાવવા.

• આ અઠવાડિયે તમે ઈસુને કેવી રીતે મદદ કરી શકો?

નમૂનારૂપ જવાબ: કોઈ મિત્રને રવિવારની શાળામાં આમંત્રણ આપીને.

5. મુખપાઠ કલમ:

માર્ક 1:17 — “ઈસુએ કહ્યું, “મારી પાછળ આવો, અને હું તમને માણસો પકડનારા બનાવીશ.””

યશાયા 6:8 — “હું આ રહ્યો. મને મોકલો!”

6. ચિત્રમાં રંગ પૂરો:

હસ્તકલા 1: માછલી પકડવાની જાળ

સામગ્રી: દોરી અથવા ઊન, નાની કાર્ડની માછલીઓ, ટેપ

સૂચનાઓ:

• કાર્ડ પર દોરીના ટુકડા આડા-ઊભા ગોઠવીને સાદી જાળ બનાવો.
• કાર્ડમાંથી નાની માછલીઓ કાપો અને તેમને રંગો.
• જાળમાં માછલીઓ ટેપથી ચોંટાડો.

પાઠનો મુદ્દો: ઈસુ આપણને બીજાઓને તેમની પાસે લાવવા બોલાવે છે.

હસ્તકલા 2: માછલીનું લટકણ

સામગ્રી: રંગીન કાગળ, દોરી, એક લાકડી

સૂચનાઓ:

• કાગળની ત્રણ માછલીઓ કાપો.
• દરેક માછલીને દોરી પર બાંધો.
• તેમને લાકડીથી લટકાવો.

પાઠનો મુદ્દો: આપણે ઈસુને અનુસરી શકીએ અને બીજાઓને તેમના વિશે કહી શકીએ.

રમત 1: મારી પાછળ આવો

રમવાની રીત:

• એક બાળક “ઈસુ” છે અને ઓરડામાં ચાલે છે.
• બાકીનાં હરોળમાં તેને અનુસરે છે અને તેની ક્રિયાઓની નકલ કરે છે.
• દર મિનિટે આગેવાન બદલો.

પાઠનો મુદ્દો: ઈસુ જ્યાં દોરે ત્યાં આપણે તેમને અનુસરીએ છીએ.

રમત 2: વાર્તાનો અભિનય કરો

રમવાની રીત:

• વર્ગને જૂથોમાં વહેંચો.
• દરેક જૂથ ઈસુ માછીમારોને બોલાવે છે તેનો અભિનય કરે છે.
• સાથે મળીને યાદ કરવાની કલમ બોલીને સમાપ્ત કરો.

પાઠનો મુદ્દો: દરેક જણ ઈસુનો મદદગાર બની શકે છે.