ઈસુ મરણ સુધી વિશ્વાસુ રહ્યા
હેતુ | બાળકોને બતાવવું કે વિશ્વાસના આ મહાન લોકોની વાર્તાઓએ ઈશ્વરના પુત્ર ઈસુ તરફ કેવી રીતે માર્ગ બતાવ્યો, જે મરણ સુધી વિશ્વાસુ રહ્યા. |
શાસ્ત્રવાંચન | માથ્થી 27:27-56; રોમનો 5:8-10 |
મુખપાઠ કલમ | નિર્ગમન 20:17 (દસ આજ્ઞાઓ) “તારે તારા પડોશીના ઘરનો લોભ રાખવો નહિ. તારે તારા પડોશીની પત્નીનો, કે તેના દાસ કે દાસીનો, તેના બળદ કે ગધેડાનો, કે તારા પડોશીની કોઈ પણ વસ્તુનો લોભ રાખવો નહિ.” |
પાઠની રજૂઆત
શરૂઆત
જો તમે કોઈ નગરમાં ફરો તો તમને સૂચનાઓ દેખાશે જે જણાવે છે કે વસ્તુઓ ક્યાં છે, જેમ કે મંડળી કે ઓફિસની ઇમારત. ક્યારેક આ સૂચનાઓ તીર આકારની હોય છે, જે કોઈ ચોક્કસ સ્થળ તરફ દિશા બતાવે છે.
પાઠના મુખ્ય મુદ્દાઓ
1. આ પુસ્તકના પાઠો વિશ્વાસના મહાન પુરુષો અને સ્ત્રીઓ વિશે હતા: એલીશા, યૂના, એસ્તેર, દાનિયેલ અને તેના ત્રણ મિત્રો, અને નહેમ્યા. માનવજાતના પાપને કારણે તે સૌને મોટી મુશ્કેલીઓ અને સમસ્યાઓ પર વિજય મેળવવો પડ્યો. તે સૌએ ઈશ્વર તરફ માર્ગ બતાવ્યો. એલીશા અને યૂના પ્રબોધકો હતા. તેમનું કામ લોકોને ઈશ્વર વિશે શીખવવાનું અને ઈશ્વરને ઓળખવાનો માર્ગ બતાવવાનું હતું. પણ લોકો ઈશ્વર અને તેમની આજ્ઞાઓને સહેલાઈથી ભૂલી જતા. યાદ કરો, જ્યારે એઝરાએ તેમને ઈશ્વરનો નિયમ વાંચી સંભળાવ્યો ત્યારે લોકો કેટલા દુઃખી અને શરમિંદા થયા હતા?
2. છેવટે જ્યારે સમય યોગ્ય હતો ત્યારે ઈશ્વરે પોતાના એકના એક પુત્ર ઈસુ ખ્રિસ્તને મોકલ્યા, જેથી તે આપણને બતાવે કે ઈશ્વર કેવા છે. ઈસુ પોતે ઈશ્વર છે. તે આ જગતમાં આપણને કેવી રીતે જીવવું તે બતાવવા આવ્યા, જેથી બીજા લોકો આપણા જીવનમાં ઈશ્વરને જોઈ શકે. ઈશ્વરે એલીશા અને દાનિયેલને ઘણી વાર મરણમાંથી બચાવ્યા, પણ ઈસુ પોતે આપણા માટે મરવા તૈયાર હતા.
3. ઈસુને પકડવામાં આવ્યા અને વધસ્તંભ પર મરણની સજા કરવામાં આવી, જે મરવાની ખૂબ ક્રૂર અને ધીમી રીત છે. તેમના પર એવો ગુનો મૂકવામાં આવ્યો કે તેમણે પોતાને યહૂદીઓના રાજા કહ્યા. તેથી રોમન રાજ્યપાલના સૈનિકોએ તેમને રાજાનાં વસ્ત્રો પહેરાવ્યાં અને તેમની મશ્કરી કરી અને તેમને માર્યા. યાદ કરો, પાઠ 21માં યહૂદીઓના દુશ્મનોએ તેમની દીવાલ ફરી બાંધતી વખતે તેમની કેવી મશ્કરી કરી હતી? ઈસુ મશ્કરી કરનારાઓને રોકી શક્યા હોત, પણ તેમણે રોક્યા નહિ (માથ્થી 27:27-31).
4. વધસ્તંભ પર લટકતાં, ઈસુએ દ્રાક્ષારસ લેવાનો ઇનકાર કર્યો, જે પીડા ઓછી કરી દેત. તે આપણાં પાપોની પૂરી સજા ભોગવી રહ્યા હતા. જોનારા લોકોએ ઈસુની મશ્કરી કરી. તેમણે કહ્યું કે જો તે ખરેખર ઈશ્વરના પુત્ર હોય, તો વધસ્તંભ પરથી પોતાને બચાવીને તે સાબિત કરે. તેઓ સમજ્યા નહિ કે ઈસુ ત્યાં રહ્યા કારણ કે તે આપણને પ્રેમ કરે છે અને ઇચ્છે છે કે આપણે સૌ તારણ પામીએ (માથ્થી 27:34, 37-43; રોમનો 5:6-9).
5. બપોરે બધે અંધકાર છવાઈ ગયો. સૂર્ય અંધકારમય થયો કારણ કે ઈશ્વરનો પુત્ર જગત માટે મરી રહ્યો હતો (માથ્થી 27:45). ત્રણ વાગ્યે ઈસુએ પ્રાણ છોડ્યો. તેમણે રાજીખુશીથી પોતાનું જીવન આપ્યું. સામાન્ય રીતે લોકો મરતી વખતે નબળા હોય છે, પણ નોંધો કે બાઇબલ કહે છે કે તે ક્ષણે ઈસુએ મોટી બૂમ પાડી (27:46-50). ઈસુ મરણ પામ્યા ત્યારે યરુશાલેમ શહેરમાં ઘણી વિચિત્ર બાબતો બની (27:51-52).
6. ચોકી કરતા સૈનિકો ગભરાઈ ગયા. ઓછામાં ઓછા એકને સમજાયું કે ઈસુ સામાન્ય માણસ નહોતા. ચિત્ર 23 બતાવો. તે રોમન સૈનિકે કબૂલ કર્યું, “ખરેખર તે ઈશ્વરના પુત્ર હતા!” (27:54).
7. અલબત્ત ઈસુ હજી વધસ્તંભ પર લટકતા નથી. તે ખરેખર મરણ પામ્યા, પણ મરણમાંથી સજીવન થયા. ઈસુ પિતા પાસે પાછા ગયા તે પહેલાં ઘણા સાક્ષીઓએ તેમને જોયા (28:1-20).
વાર્તા પ્રત્યે આપણો પ્રતિભાવ
ઈસુ મરણ પામ્યા ત્યારે ઘણા લોકો પસાર થતા હતા અથવા ઊભા ઊભા જોતા હતા. ચાલો વિચારીએ કે ત્યાં કોણ હતા. જે સૈનિકો તેમના પર હસ્યા હતા, બીજા લોકો જેમણે તેમની મશ્કરી કરી, અને ટોળામાંના તે લોકો જેઓ નિરાશ થયા કારણ કે ઈસુએ ચમત્કાર ન કર્યો અને વધસ્તંભ પરથી નીચે ન આવ્યા. જોકે, એક સૈનિક હતો જેણે છેવટે વિશ્વાસ કર્યો કે ઈસુ ખરેખર ઈશ્વરના પુત્ર હતા.
વધસ્તંભ પરના તેમના બલિદાનથી ઈસુએ આપણાં પાપોની માફી લાવી આપી. ઈશ્વરના દુશ્મનો હતા તેમાંથી આપણે ઈશ્વરના મિત્રો બની શકીએ છીએ. બાળકોને રોમનો 5:7-11 વાંચી સંભળાવો. કેવો અદ્ભુત ફેરફાર! ચાલો, આ માટે ઈશ્વરનો આભાર માનીએ.
મુખપાઠ કલમ દૃઢ કરાવો
બાળકોએ શીખેલી નિર્ગમન 20ની બધી કલમોનું પુનરાવર્તન કરો.
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
પાઠ - 23: ઈસુ મરણ સુધી વિશ્વાસુ રહ્યા
શાસ્ત્રવાંચન: માથ્થી 27:27-56; રોમનો 5:8-10
1. હું કોણ છું?
પસંદ કરો: ઈસુ, એક રોમન સૈનિક, એલીશા
- મેં તમને એટલો પ્રેમ કર્યો કે તમારા માટે મરણ પામ્યો. હું કોણ છું? __________ 👉 ઈસુ
- મેં જે બન્યું તે જોયું અને કહ્યું, “ખરેખર તે ઈશ્વરના પુત્ર હતા!” હું કોણ છું? __________ 👉 એક રોમન સૈનિક
- હું એક પ્રબોધક હતો જેણે લોકોને ઈશ્વર તરફ માર્ગ બતાવ્યો. હું કોણ છું? __________ 👉 એલીશા
2. હા કે ના?
હા માટે હા અથવા ના માટે ના લખો:
- શું ઈસુ આપણાં પાપોની માફી માટે મરણ પામ્યા? ( ___ ) 👉 હા
- શું ઈસુ હજી મરેલા છે? ( ___ ) 👉 ના
- શું આપણે ઈશ્વરના મિત્રો બની શકીએ? ( ___ ) 👉 હા
3. વાક્યો પૂરાં કરો
શબ્દપેટી: પ્રેમ, સજીવન થયા, પાપો
- ઈસુ આપણાં ____________ માટે મરણ પામ્યા. __________ 👉 પાપો
- ઈસુ મરણમાંથી ____________. __________ 👉 સજીવન થયા
- તેમણે આ તેમના મહાન ____________ ને કારણે કર્યું. __________ 👉 પ્રેમ
4. ચર્ચાના પ્રશ્નો
- ઈસુ વધસ્તંભ પર કેમ રહ્યા?
નમૂનારૂપ જવાબ: કારણ કે તે આપણને પ્રેમ કરે છે અને આપણને બચાવવા ઇચ્છતા હતા.
- ઈસુ મરણ પામ્યા પછી સૈનિકે શું કહ્યું?
નમૂનારૂપ જવાબ: “ખરેખર તે ઈશ્વરના પુત્ર હતા!”
- આજે આપણે ઈસુને શું કહી શકીએ?
નમૂનારૂપ જવાબ: મારા માટે મરણ પામવા બદલ આભાર.
5. મુખપાઠ કલમ:
નિર્ગમન 20:17 — “તારે તારા પડોશીના ઘરનો લોભ રાખવો નહિ. તારે તારા પડોશીની કોઈ પણ વસ્તુનો લોભ રાખવો નહિ.”
રોમનો 5:8 — “ઈશ્વર આપણા પ્રત્યેનો પોતાનો પ્રેમ એમ બતાવે છે કે આપણે હજી પાપી હતા ત્યારે ખ્રિસ્ત આપણા માટે મરણ પામ્યા.”
6. ચિત્રમાં રંગ પૂરો:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
હસ્તકલા 1: વધસ્તંભનું કાર્ડ
સામગ્રી: વાળેલું કાર્ડ, ક્રેયોન, ભૂરો કાગળ
સૂચનાઓ:
- વધસ્તંભ બનાવવા ભૂરા કાગળની બે પટ્ટીઓ ચોંટાડો.
- લખો: “ઈસુ મને પ્રેમ કરે છે.”
- કાર્ડને ફૂલોથી શણગારો.
પાઠનો મુદ્દો: ઈસુએ આપણને એટલો પ્રેમ કર્યો કે આપણા માટે મરણ પામ્યા.
હસ્તકલા 2: ખાલી કબરનું દૃશ્ય
સામગ્રી: રાખોડી કાગળ, ગુંદર, ક્રેયોન, પથ્થરનો આકાર
સૂચનાઓ:
- રાખોડી કાગળ પર કબર દોરો.
- તેની બાજુમાં પથ્થર ચોંટાડો.
- લખો: “તે સજીવન થયા છે!”
પાઠનો મુદ્દો: ઈસુ મરણમાંથી સજીવન થયા.
રમત 1: આભાર ઈસુ વર્તુળ
રમવાની રીત:
- બાળકો વર્તુળમાં બેસે છે.
- દરેક જણ ઈસુનો આભાર માનવા માટેની એક બાબત કહે છે.
- આભારનું ગીત ગાઈને સમાપ્ત કરો.
પાઠનો મુદ્દો: આપણે ઈસુના પ્રેમ માટે તેમનો આભાર માનીએ છીએ.
રમત 2: દિશાસૂચક તીરો
રમવાની રીત:
- “ઈસુ” લખેલાં તીરનાં ચિહ્નો બનાવો.
- તેમને ઓરડામાં છુપાવો.
- બાળકો તેમને અનુસરીને ઈસુના ચિત્ર સુધી પહોંચે છે.
પાઠનો મુદ્દો: આ બધી વાર્તાઓ ઈસુ તરફ માર્ગ બતાવે છે.
