પાઠની રજૂઆત

શરૂઆત

વર્ગમાંથી બે બાળકોને મદદ માટે બોલાવો. અગાઉથી મહાવરો કરવાની જરૂર નથી. બંનેને દોરીના બે ટુકડા આપો, જે તેમણે વર્ગની સામે એકબીજા સાથે બાંધવાના છે. પણ એક સ્વયંસેવકે ફક્ત એક જ હાથનો ઉપયોગ કરવાનો છે. બાળકો જોશે કે ફક્ત એક હાથને બદલે બે હાથથી આ કરવું ઘણું સહેલું છે. કદાચ એક હાથવાળા સ્વયંસેવકને બીજા હાથની જગ્યાએ પોતાના શરીરના બીજા ભાગનો ઉપયોગ કરવો પડશે!

પાઠના મુખ્ય મુદ્દાઓ

1. નહેમ્યા પાસે કરવા માટે કઠિન કામ હતું. ચિત્ર 19 અને 20નો ઉપયોગ કરીને પાઠ 20નું ટૂંકમાં પુનરાવર્તન કરો.

2. સૌ પ્રથમ, નહેમ્યાએ બાંધકામ યોજનામાં ભાગ લેવા માટે સૌને ગોઠવવા પડ્યા. જુદાં જુદાં કુટુંબોને દીવાલના જુદા જુદા ભાગો ફરી બાંધવા માટે સોંપવામાં આવ્યા. વેપારીઓ, યાજકો અને સામાન્ય લોકો સહિત સૌએ મદદ કરી, પણ થોડા આગેવાનો વધુ સહકાર આપી શક્યા હોત (નહે. 3:1-5, 12, 31-32). દીવાલ ઊંચી થવા લાગી.

3. યહૂદીઓના દુશ્મનો તેમની દીવાલ પર હસવા આવ્યા. તેમણે મશ્કરી કરી કે તે એટલી નબળી છે કે શિયાળ પણ તેને તોડી પાડે. જ્યારે તમે કંઈક કરવા સંઘર્ષ કરતા હો અને કોઈ તમારા પર હસે, ત્યારે તમને તેમને મારવાનું મન થાય. કદાચ વર્ગ તે બાળક પર હસ્યો હોય જેને એક હાથે દોરી બાંધવી પડી હતી. જો એમ થયું હોય તો તેનો દાખલા તરીકે ઉપયોગ કરો. તેના બદલે, નહેમ્યાએ કામ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું અને પ્રાર્થના કરી કે ઈશ્વર યહૂદીઓના દુશ્મનોનો ન્યાય કરે. વિશાળ દીવાલ અડધી પૂરી થઈ (4:1-6).

4. દુશ્મનોએ હાર ન માની. તેમણે બાંધનારાઓ પર હુમલો કરવાનું કાવતરું કર્યું, તેથી નહેમ્યાએ ગોઠવણ કરી કે ફક્ત અડધા લોકો દીવાલ બાંધે. બાકીના અડધા ચોકી કરે. બાંધનારાઓ ફક્ત એક જ હાથનો ઉપયોગ કરતા, બીજા હાથમાં તેઓ હથિયાર રાખતા. જરૂર પડે તો ચેતવણી આપવા નહેમ્યાએ રણશિંગડું વગાડનાર માણસને પોતાની પાસે રાખ્યો. ચિત્ર 21 બતાવો. દીવાલ ઊંચી થતી રહી (4:7-20).

5. સૌએ પરોઢથી રાત સુધી કામ કર્યું. નહેમ્યા અને બીજા કેટલાકે તો પોતાનાં કપડાં પણ બદલ્યાં નહિ (4:21-23). તેમના દુશ્મનોએ નહેમ્યાનું ખૂન કરવાનો પણ પ્રયાસ કર્યો, પણ તેમનાં કાવતરાં નિષ્ફળ ગયાં (6:1-4).

6. ઈશ્વરની મદદથી શહેરની દીવાલ માત્ર 52 દિવસના વિક્રમી સમયમાં સંપૂર્ણ રીતે ફરી બંધાઈ ગઈ (6:15-16)!

7. દીવાલના સમર્પણ વખતે મોટો ઉત્સવ થયો. સૌએ દીવાલ પર કૂચ કરી (12:27, 43).

વાર્તા પ્રત્યે આપણો પ્રતિભાવ

આ કહેવા માટે ખૂબ રોમાંચક વાર્તા છે. વર્ગ માટે તેનો અભિનય કરવો સારું રહેશે.

દૃશ્ય 1: બાળકોનું એક જૂથ દીવાલ બાંધે છે જ્યારે બીજાઓ પસાર થતાં તેમના પ્રયત્નો પર હસે છે.

દૃશ્ય 2: અડધા કામદારો ચોકી કરે છે, જ્યારે બાકીના અડધા ફક્ત એક હાથથી દીવાલ બાંધતા જુએ છે.

તમારી પાસેના સમય પ્રમાણે વધુ દૃશ્યો ઉમેરો.

છેલ્લું દૃશ્ય: દીવાલનું પ્રતિનિધિત્વ કરતા વર્તુળમાં સૌ ફરતાં ફરતાં ઈશ્વરની સ્તુતિનું ગીત ગાય તેની સાથે સમાપ્ત કરો.

ઈશ્વરની મદદથી આજે મુશ્કેલીઓ પર વિજય મેળવવા વિશે તમારા પોતાના જીવનમાંથી અથવા બીજાઓના જીવનમાંથી કેટલાંક ઉદાહરણો વહેંચો. બાળકો ઇચ્છે તો તેમને પણ ફાળો આપવા દો. પાઠ 20ના અંતે તમે વહેંચેલી સાક્ષીઓને યાદ કરો.

મુખપાઠ કલમ દૃઢ કરાવો

નિર્ગમન 20 ની અત્યાર સુધી શીખેલી બધી કલમોનું પુનરાવર્તન કરો.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

પાઠ - 21: યરુશાલેમની દીવાલો ફરી બાંધવી

શાસ્ત્રવાંચન: નહેમ્યા 3:1-5; 4:1-23; 6:15-16

1. નીચેનાની જોડી બનાવો

જવાબો:
નહેમ્યા → બાંધકામનું નેતૃત્વ કર્યું
કુટુંબો → દરેકે દીવાલનો એક ભાગ બાંધ્યો
દુશ્મનો → કામ પર હસ્યા
દીવાલ → 52 દિવસમાં પૂરું થયું

2. સાચો જવાબ પસંદ કરો

ક), ખ) કે ગ) પર ગોળ કરો:

• જેઓ હસ્યા તેમને નહેમ્યાએ કેવો જવાબ આપ્યો?
  અ) તેણે પ્રાર્થના કરી અને કામ ચાલુ રાખ્યું બ) તેણે હાર માની લીધી ક) તે બૂમ પાડ્યો 👉 અ) તેણે પ્રાર્થના કરી અને કામ ચાલુ રાખ્યું
• દીવાલ બાંધવામાં કોણે મદદ કરી?
  અ) ફક્ત યાજકોએ બ) સૌએ ક) ફક્ત સૈનિકોએ 👉 બ) સૌએ

3. સાચા શબ્દો પર ગોળ કરો

સાચા શબ્દ પર ગોળ કરો:

• દીવાલ (52 / 500) દિવસમાં પૂરી થઈ. 👉 52
• નહેમ્યાએ (ઈશ્વર / દુશ્મન) પર ભરોસો રાખ્યો. 👉 ઈશ્વર
• તે પૂરી થઈ ત્યારે લોકોએ (ઉત્સવ ઉજવ્યો / રડ્યા). 👉 ઉત્સવ ઉજવ્યો

4. ચર્ચાના પ્રશ્નો

• લોકો હસ્યા ત્યારે નહેમ્યાએ સામો જવાબ કેમ ન આપ્યો?

નમૂનારૂપ જવાબ: તેણે પ્રાર્થના કરી અને ઈશ્વરનું કામ ચાલુ રાખ્યું.

• કામ આટલું ઝડપથી કેમ પૂરું થયું?

નમૂનારૂપ જવાબ: ઈશ્વરની મદદથી સૌએ સાથે મળીને કામ કર્યું.

• મંડળી કે શાળામાં આપણે એકબીજાને કેવી રીતે મદદ કરી શકીએ?

નમૂનારૂપ જવાબ: કામ વહેંચીને, માયાળુ બનીને અને ટીમ તરીકે કામ કરીને.

5. મુખપાઠ કલમ:

નિર્ગમન 20:15 — “તારે ચોરી કરવી નહિ.”

ફિલિપ્પીઓ 4:13 — “જે મને બળ આપે છે તેમના દ્વારા હું સઘળું કરી શકું છું.”

6. ચિત્રમાં રંગ પૂરો:

હસ્તકલા 1: ઈંટની દીવાલનું ચિત્ર

સામગ્રી: લાલ કાગળ, ગુંદર, કાગળ, ક્રેયોન

સૂચનાઓ:

• ઘણી નાની ઈંટો કાપો.
• દીવાલ બનાવવા તેમને હરોળમાં ચોંટાડો.
• એક ઈંટ પર લખો: “ઈશ્વર આપણને બાંધવામાં મદદ કરે છે.”

પાઠનો મુદ્દો: ઈશ્વરની મદદથી આપણે કઠિન કામો પૂરાં કરી શકીએ છીએ.

હસ્તકલા 2: રણશિંગડું

સામગ્રી: કાર્ડ, ટેપ, ક્રેયોન

સૂચનાઓ:

• કાર્ડને શંકુ આકારમાં વાળો.
• તેને ટેપથી ચોંટાડો અને શણગારો.
• તેનો ઉપયોગ કરીને “ઈશ્વર આપણને મદદ કરે છે!” એમ પોકારો.

પાઠનો મુદ્દો: જ્યારે આપણે સાથે મળીને કામ કરીએ ત્યારે ઈશ્વર આપણને મદદ કરે છે.

રમત 1: સાથે મળીને દીવાલ બાંધો

રમવાની રીત:

• દરેક બાળકને એક બ્લોક અથવા ડબ્બો આપો.
• તેઓ એક હરોળમાં સાથે મળીને એક દીવાલ બાંધે છે.
• તે પૂરી થાય ત્યારે હર્ષનાદ કરો.

પાઠનો મુદ્દો: ટીમવર્કથી મોટાં કામ પૂરાં થાય છે.

રમત 2: ઉજવણીની કૂચ

રમવાની રીત:

• બાળકો સ્તુતિ ગીત ગાતાં ગાતાં ઓરડામાં કૂચ કરે છે.
• મોટા “ઈશ્વર, આભાર!” સાથે સમાપ્ત કરો.
• તાળીઓ પાડો અને હર્ષનાદ કરો.

પાઠનો મુદ્દો: આપણે ઉજવણી કરીએ છીએ અને તેમની મદદ માટે ઈશ્વરનો આભાર માનીએ છીએ.