પાઠની રજૂઆત

શરૂઆત

બે મોટી વ્યક્તિઓ કે બે બાળકોને (તેઓ વર્ગના સભ્યો હોઈ શકે, પણ જરૂરી નથી) સત્ર પહેલાં તમને મળવા કહો. ઝઘડા વિશે એક નાનું નાટક તૈયાર કરો. પાઠની શરૂઆતમાં વર્ગ સામે ભજવવા માટે તમે તૈયાર રહો તે માટે તેનો અગાઉથી મહાવરો કરો.

પહેલી વ્યક્તિ: તમારી પાસે મારી પેન છે! બીજી વ્યક્તિ: ના રે, નથી. આ તો મારી પોતાની છે. પહેલી વ્યક્તિ: ના, એ નથી. મેં તમને મારા ટેબલ પરથી લેતાં જોયા. બીજી વ્યક્તિ: …

લડાઈ શરૂ થાય તે પહેલાં નાટક અટકાવી દો!

વર્ગને પૂછો કે તમે શું ભજવી બતાવ્યું. ખોવાયેલી પેન વિશે ઝઘડો થયો.

આજના શિક્ષણના મુખ્ય મુદ્દાઓ

1. અબ્રાહામે ઈશ્વરની આજ્ઞા પાળી અને પોતાના આખા કુટુંબને નવા દેશમાં લઈ ગયો. ચિત્ર 13 બતાવો. અબ્રાહામ અને લોત (તેનો ભત્રીજો) ખૂબ ધનવાન હતા. તેમની પાસે મોટી સંખ્યામાં પશુઓ હતાં. તેમને લાગ્યું કે આ બધાં પશુઓને ચરાવવા માટે પૂરતી જમીન નથી. અબ્રાહામ અને લોતના ગોવાળો ચરાણની જમીન માટે ઝઘડવા લાગ્યા (13:5-7).

2. અબ્રાહામે, જે મોટો અને વધુ ડાહ્યો માણસ હતો, લોતને સમસ્યા ઉકેલવા બોલાવ્યો. બધાં પશુઓને પૂરતું ચરાણ મળે તે માટે તેઓએ જુદા થવાની જરૂર હતી (13:4-9).

3. ચિત્ર 14 બતાવો. અબ્રાહામે લોતને પસંદ કરવા દીધું કે તે ક્યાં જવા માગે છે. સામાન્ય રીતે નાનાઓ મોટાઓને માન આપીને જતું કરે છે. લોતે યર્દન નદીની સુંદર, ફળદ્રુપ ખીણ પસંદ કરી. ત્યાં રહેવા માટે શહેરો હતાં અને જીવન પ્રમાણમાં સહેલું હતું. પણ લોત જ્યાં રહેતો હતો તેની નજીકના સદોમ શહેરમાં ઘણા દુષ્ટ લોકો હતા (13:10-13).

4. અબ્રાહામ કનાન દેશમાં રહ્યો – પહાડી, ઓછી ફળદ્રુપ જગ્યા. ઈશ્વરે અબ્રાહામને આશીર્વાદ આપ્યા હતા અને તેને જમીન અને ઘણા વંશજોનું વચન આપ્યું હતું. પણ અત્યાર સુધી અબ્રાહામ પાસે કોઈ જમીન ન હતી અને કોઈ સંતાન ન હતું (13:14-18)!

મુખપાઠ કલમ દૃઢ કરાવો

વાર્તા પ્રત્યે આપણો પ્રતિભાવ

જો આપણે આસપાસ જોઈએ તો આપણામાંના મોટા ભાગના એવા લોકોને જોઈ શકે જેમનું જીવન સહેલું લાગે છે પણ તેઓ ખરેખર ઈશ્વરની આરાધના કરતા નથી. તેઓ લોતની જેમ સહેલો માર્ગ શોધે છે અને તેને અનુસરે છે. તેમને તેમનો બદલો તરત જ મળી જાય છે.

અબ્રાહામે ઈશ્વરનાં વચનો પર ભરોસો રાખવાનું ચાલુ રાખ્યું. તેનું જીવન સહેલું ન હતું, પણ તે જાણતો હતો કે અંતે ઈશ્વર પર ભરોસો રાખવો એ જ સૌથી સારો માર્ગ છે. તે હજી પણ સૌથી સારો માર્ગ છે.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

પાઠ - 14: લોતની પસંદગી

શાસ્ત્રવાંચન: ઉત્પત્તિ 13:5-18

1. અબ્રાહામ કે લોત?

અબ્રાહામ માટે “અ” અથવા લોત માટે “લો” લખો:

• બીજી વ્યક્તિને પહેલાં પસંદ કરવા દીધું. ( ___ ) 👉 અ
• યર્દનની લીલીછમ ખીણ પસંદ કરી. ( ___ ) 👉 લો
• કનાનની પહાડી જમીનમાં રહ્યો. ( ___ ) 👉 અ
• દુષ્ટ સદોમ પાસે રહ્યો. ( ___ ) 👉 લો

2. સાચો જવાબ પસંદ કરો

ક), ખ) કે ગ) પર ગોળ કરો:

• ગોવાળો કેમ ઝઘડ્યા?
  ક) ચરાણની જમીન પૂરતી ન હતી ખ) ખોવાયેલી પેન ગ) તૂટેલો તંબુ 👉 ક) ચરાણની જમીન પૂરતી ન હતી
• સમસ્યાનો ડહાપણથી ઉકેલ કોણે લાવ્યો?
  ક) લોત ખ) અબ્રાહામ ગ) સારા 👉 ખ) અબ્રાહામ

3. શાંતિ કરાવનારી પસંદગીઓ

જે પસંદગી શાંતિ કરાવે તેના પર ગોળ કરો:

• જ્યારે આપણે ઝઘડીએ, ત્યારે આપણે (બૂમો પાડી શકીએ / માફી માગી શકીએ). 👉 માફી માગી શકીએ
• આપણે આપણાં રમકડાં (વહેંચી શકીએ / ઝૂંટવી શકીએ). 👉 વહેંચી શકીએ
• આપણે (બીજાઓને પહેલાં પસંદ કરવા દેવું જોઈએ / ધક્કો મારીને આગળ જવું જોઈએ). 👉 બીજાઓને પહેલાં પસંદ કરવા દેવું જોઈએ

4. ચર્ચાના પ્રશ્નો

• અબ્રાહામે લોતને પહેલાં પસંદ કરવા કેમ દીધું?

નમૂનારૂપ જવાબ: તે શાંતિ ઇચ્છતો હતો અને ઈશ્વર પર ભરોસો રાખતો હતો કે તે તેની કાળજી લેશે.

• લોતની પસંદગી સૌથી ડહાપણભરી કેમ ન હતી?

નમૂનારૂપ જવાબ: તેણે સહેલો માર્ગ પસંદ કર્યો અને દુષ્ટ લોકો પાસે રહ્યો.

• ઘરે કે શાળામાં ઝઘડો અટકાવવા આપણે શું કરી શકીએ?

નમૂનારૂપ જવાબ: માફી માગીને, વહેંચીને અને બીજાઓને પસંદ કરવા દઈને.

5. મુખપાઠ કલમ:

ગીતશાસ્ત્ર 37:5-6 — “તારો માર્ગ પ્રભુને સોંપી દે; તેના પર ભરોસો રાખ, અને તે આમ કરશે: તે તારું ન્યાયીપણું પ્રભાતની જેમ પ્રકાશિત કરશે.”

માથ્થી 5:9 — “શાંતિ કરાવનારા આશીર્વાદિત છે, કેમ કે તેઓ ઈશ્વરના દીકરા કહેવાશે.”

6. ચિત્રમાં રંગ પૂરો:

હસ્તકલા 1: બે માર્ગોનું ચિત્ર

સામગ્રી: કાગળ, ક્રેયોન

સૂચનાઓ:

• બે માર્ગ દોરો: એક લીલી ખીણ તરફનો અને એક પહાડો તરફનો.
• લીલા માર્ગ પર લખો: “સહેલો માર્ગ?” અને પહાડી માર્ગ પર: “ઈશ્વરનો માર્ગ.”
• ચિત્રમાં રંગ પૂરો.

પાઠનો મુદ્દો: ઈશ્વરના માર્ગ પર ભરોસો રાખવો હંમેશાં સૌથી સારો છે.

હસ્તકલા 2: શાંતિ કરાવનારનો બિલ્લો

સામગ્રી: કાગળનું વર્તુળ, ક્રેયોન, સેફ્ટી પિન કે ટેપ

સૂચનાઓ:

• કાગળમાંથી વર્તુળ કાપો.
• વચ્ચે કબૂતર દોરો અને રંગ પૂરો.
• લખો: “હું શાંતિ કરાવનાર છું.” અને તેને પહેરો.

પાઠનો મુદ્દો: શાંતિ કરાવનારા ઈશ્વરના દીકરા કહેવાય છે.

રમત 1: ઝઘડાનું નાટક

રમવાની રીત:

• બે બાળકો રમકડા માટેનો ઝઘડો ભજવે, પછી વાત બગડે તે પહેલાં અટકી જાય.
• વર્ગ સૂચવે કે શાંતિ કેવી રીતે કરાવવી.
• શાંતિપૂર્ણ અંત સાથે ફરીથી ભજવો.

પાઠનો મુદ્દો: ડાહ્યા લોકો ઝઘડા શાંતિથી ઉકેલે છે.

રમત 2: વસ્તુઓ વહેંચો

રમવાની રીત:

• ટેબલ પર થોડી મીઠાઈઓ કે ગણવાની વસ્તુઓ મૂકો અને બાળકોને વહેંચવા કહો.
• સૌને પૂરતું મળે તે માટે તેઓ ન્યાયી રીતે કેવી રીતે વહેંચવી તે નક્કી કરે.
• અબ્રાહામે લોતને પહેલાં કેવી રીતે પસંદ કરવા દીધું તેની ચર્ચા કરો.

પાઠનો મુદ્દો: બીજાઓને માટે જતું કરવાથી શાંતિ થાય છે.