ঈশ্বরের কাছে ফিরে যাওয়ার পথ
ছবি | 20, 22, 23 |
উদ্দেশ্য | শেখানো যে ত্রাণকর্তা প্রভু যীশু খ্রীষ্টে বিশ্বাসই ঈশ্বরের কাছে ফিরে যাওয়ার পথ। |
শিক্ষকের প্রস্তুতি | এই পাঠ প্রস্তুত করার সময় ঈশ্বরকে ধন্যবাদ দাও যে তিনি তোমাকে যীশুর কাছে নিয়ে এসেছেন, যিনি পথ, সত্য ও জীবন। যীশুর ভালোবাসা ও রক্ষা করার শক্তির কথা মানুষকে বলতে পারা আমাদের জন্য কত আশীর্বাদ ও সৌভাগ্য। মথি 7:13-14, যোহন 14:1-7, প্রকাশিত বাক্য 3:9-10 এবং পাঠ-পরিকল্পনা পড়ো ও অধ্যয়ন করো। |
মুখস্থ পদ | যোহন 14:6 আমিই পথ, সত্য ও জীবন। আমার মাধ্যম ছাড়া কেউ পিতার কাছে আসে না। |
পাঠ-পরিকল্পনা
ভূমিকা
রবিবারের স্কুলে যেতে তুমি যেসব রাস্তা দিয়ে হাঁটো তা বর্ণনা করো। কোনোটি চওড়া, কোনোটি সরু। কোনোটিতে গর্ত আছে, কোনোটি সমতল। জীবন একটি রাস্তা ধরে যাত্রার মতো। তোমার জীবনে তুমি কোথায় যাচ্ছ?
পাঠের মূল বিষয়
1. ছবি 22 দেখাও। সহজ একটি বড়, চওড়া রাস্তা শাস্তির স্থানে নিয়ে যায়। ঈশ্বর আমাদের জীবন দিয়েছেন, আমাদের তার যত্ন নিতে হবে। এর উদাহরণ দাও, যেমন আমরা বেশি মদ খেলে তা আমাদের শরীরের ক্ষতি করবে; সিগারেট খেলে তা আমাদের ফুসফুস নষ্ট করবে; অবৈধ মাদক নিলে তা আমাদের মন ও শরীরকে প্রভাবিত বা নষ্ট করবে। ছবিতে চওড়া রাস্তাটি দেখাও।
2. সরু রাস্তাটি খুঁজে পাওয়া কঠিন। এটি ক্রুশের পাশ দিয়ে যায়। এটি যীশুর সঙ্গে জীবনে নিয়ে যায়। ছবিতে সরু রাস্তাটি দেখাও। মুখস্থ পদ বলো। সংক্ষেপে ছবি 20-এ ফিরে তাকাও। যীশু প্রতিশ্রুতি দিয়েছেন যারা তাঁকে বিশ্বাস ও ভরসা করে তাদের জন্য জায়গা প্রস্তুত করতে তিনি যাবেন। তাদের জন্য কোনো শাস্তি নেই কারণ যীশু ক্রুশে সবটাই নিয়েছেন।
3. ভিন্ন ভিন্ন পথ ধরা মানুষের গল্প দিয়ে বোঝালে এই পাঠ বোঝা সহজ হবে। এদের গল্প বলো:
ক) অননিয় ও সাফীরা, প্রেরিত 5:1-12, যাঁরা চওড়া পথ ধরেছিলেন। তাঁরা স্বার্থপর ছিলেন এবং মণ্ডলীর কাছে ভান করেছিলেন যে তাঁরা আসলে যা তার চেয়ে ভালো, কিন্তু তাঁরা ঈশ্বরের কাছে মিথ্যা বলেছিলেন।
খ) ইথিওপীয় ব্যক্তি, প্রেরিত 8:26-38, যিনি সরু পথ ধরেছিলেন। তিনি যীশু খ্রীষ্টের সুসমাচার বিশ্বাস করেছিলেন।
পুনরালোচনা
পাঠটি সংক্ষেপে আবার দেখে নাও এবং খুব স্পষ্ট করো যে সরু পথ (যীশুর পথ) এখন ও আগামী জগতে প্রচুর জীবনের দিকে নিয়ে যায়, আর চওড়া পথ (জগতের পথ) মৃত্যু ও ঈশ্বর থেকে বিচ্ছেদের দিকে নিয়ে যায়।
পাঠের প্রতি আমাদের সাড়া
ছবি 23 দেখাও। ঈশ্বর চান প্রতিটি গোষ্ঠী ও জাতির প্রত্যেক মানুষ তাঁকে অনুসরণ করুক। এখানে যীশু তাদের স্বাগত জানাচ্ছেন যারা তাঁকে ভালোবাসে ও অনুসরণ করতে চায়। তুমি কোন পথ ধরছ?
মুখস্থ পদ শেখাও
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 18: ঈশ্বরের কাছে ফিরে যাওয়ার পথ
শাস্ত্রপাঠ: মথি 7:13-14; যোহন 14:1-7; প্রকাশিত বাক্য 3:9-10
1. মেলাও
ক | খ |
|---|---|
চওড়া পথ | সহজ কিন্তু ঈশ্বর থেকে দূরে নিয়ে যায় |
সরু পথ | যীশুর সঙ্গে জীবনের দিকে নিয়ে যায় |
ক্রুশ | যেখানে যীশু আমাদের শাস্তি নিলেন |
ইথিওপীয় ব্যক্তি | সুসমাচার বিশ্বাস করলেন |
উত্তর:
চওড়া পথ → সহজ কিন্তু ঈশ্বর থেকে দূরে নিয়ে যায়
সরু পথ → যীশুর সঙ্গে জীবনে নিয়ে যায়
ক্রুশ → যেখানে যীশু আমাদের শাস্তি নিলেন
ইথিওপীয় ব্যক্তি → সুসমাচার বিশ্বাস করলেন
2. কোন পথ? (প্র/স)
চওড়া পথের জন্য প্র বা সরু পথের জন্য স লেখো:
- প্রতিদিন যীশুকে অনুসরণ করা। ( ___ ) 👉 স
- অননিয় ও সাফীরার মতো মিথ্যা বলা। ( ___ ) 👉 প্র
- যীশুর সুসমাচার বিশ্বাস করা। ( ___ ) 👉 স
3. সঠিক উত্তর বেছে নাও
ক), খ) বা গ)-তে গোল দাগ দাও:
- ঈশ্বরের কাছে যাওয়ার পথ কে?
ক) যীশু খ) একজন শিক্ষক গ) টাকা 👉 ক) যীশু - সরু পথ কোথায় যায়?
ক) বিপদে খ) যীশুর সঙ্গে জীবনে গ) কোথাও না 👉 খ) যীশুর সঙ্গে জীবনে
4. আলোচনার প্রশ্ন
- তুমি কোন পথ ধরতে চাও?
নমুনা উত্তর: সরু পথ, যীশুকে অনুসরণ করা।
- সরু পথ ভালো কেন?
নমুনা উত্তর: এটি চিরকালের জন্য ঈশ্বরের সঙ্গে জীবনে নিয়ে যায়।
- ইথিওপীয় ব্যক্তি কী করলেন?
নমুনা উত্তর: তিনি সুসমাচার বিশ্বাস করলেন এবং বাপ্তিস্ম নিলেন।
5. মুখস্থ পদ:
যোহন 14:6 — “আমিই পথ, সত্য ও জীবন। আমার মাধ্যম ছাড়া কেউ পিতার কাছে আসে না।”
গীতসংহিতা 16:11 — “তুমি আমাকে জীবনের পথ জানিয়ে দাও।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: দুই পথের ছবি
উপকরণ: কাগজ, ক্রেয়ন, আঠা
নির্দেশনা:
- একটি চওড়া পথ ও একটি সরু পথ আঁকো।
- সরু পথে একটি ক্রুশ আঁকো।
- লেখো: “যীশুই পথ।”
পাঠের মূল কথা: যীশুই ঈশ্বরের কাছে যাওয়ার একমাত্র পথ।
হস্তশিল্প 2: দিক-নির্দেশক খুঁটি
উপকরণ: কার্ড, একটি কাঠি, ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- কার্ড দিয়ে দুটি তীর বানাও।
- একটিতে “যীশু” আর অন্যটিতে “দূরে” লেখো।
- সেগুলো একটি কাঠিতে আঠা দিয়ে লাগাও।
পাঠের মূল কথা: আমাদের সঠিক পথ বেছে নিতে হবে।
খেলা 1: সরু পথে চলো
খেলার নিয়ম:
- টেপ দিয়ে একটি সরু পথ বানাও।
- শিশুরা বলতে বলতে হাঁটবে “যীশুই পথ।”
- তারপর একটি চওড়া পথে চেষ্টা করে দেখো কত সহজে সরে যাওয়া যায়।
পাঠের মূল কথা: যীশুকে অনুসরণ করতে সতর্কতা দরকার।
খেলা 2: পথ বেছে নাও
খেলার নিয়ম:
- শিক্ষক একটি পছন্দের কথা বলবেন, যেমন সত্য বলা বা মিথ্যা বলা।
- শিশুরা সরু পথের জন্য বাঁয়ে, চওড়া পথের জন্য ডানে হাঁটবে।
- পছন্দগুলো নিয়ে কথা বলো।
পাঠের মূল কথা: ভালো পছন্দ জীবনের দিকে নিয়ে যায়।
