সৃষ্টি
ছবি | 1, 2, 3 |
উদ্দেশ্য | শেখানো যে আমরা যে পৃথিবীতে বাস করি ঈশ্বর তা সৃষ্টি করেছেন। |
শিক্ষকের প্রস্তুতি | পাঠ প্রস্তুত করতে ঈশ্বরের সাহায্য চাও। তারপর আদিপুস্তক 1:1-25 এবং পাঠ-পরিকল্পনা পড়ো ও অধ্যয়ন করো। |
মুখস্থ পদ | আদিপুস্তক 1:1 আদিতে ঈশ্বর মহাবিশ্ব সৃষ্টি করলেন। (টীকা: মহাবিশ্ব মানে পৃথিবী ও আকাশ) |
পাঠ-পরিকল্পনা
ভূমিকা
শ্রেণিকে বলো তাদের হাত চোখের ওপর রাখতে। তারা কী দেখছে? কিছুই না। শুধু অন্ধকার।
পাঠের মূল বিষয়
আদিপুস্তক 1 অধ্যায়ের গল্পটি ক্রম মেনে নিজের ভাষায় বলো। সৃষ্টির প্রথম দুই দিনের কাজ উদাহরণ হিসেবে দেওয়া হয়েছে যে গল্পটি কীভাবে বলা যেতে পারে।
1. ছবি 1 দেখাও। ঈশ্বর সৃষ্টি শুরু করার আগে সবকিছু ছিল অন্ধকার ও বিশৃঙ্খলা। যখন সব জায়গা অন্ধকার ছিল, ঈশ্বর বললেন, “দিনের আলো হোক।” দিনের আলো সৃষ্টি হল। সব জায়গায় আলো ছিল, অন্ধকার ছিল না। ঈশ্বর যা তৈরি করেছিলেন তাতে তিনি খুব সন্তুষ্ট হলেন। প্রথম দিনে দিনের বেলা আলো ছিল আর রাতের বেলা অন্ধকার।
2. দ্বিতীয় দিনে ঈশ্বর পৃথিবীকে তার আকার দিলেন। এটি একটি কমলালেবুর মতো (সম্ভব হলে শ্রেণিকে একটি কমলালেবু দেখাও)। তিনি পৃথিবীকে আকাশ থেকে আলাদা করলেন। আকাশ হল পৃথিবীর ওপরের শূন্যস্থান।
পাঠ এগোতে এগোতে শিক্ষক অন্য দিনগুলোতে কী সৃষ্টি হয়েছিল তা বর্ণনা করবেন। বাইবেল যেমন করে, তেমনি বারবার বলো যে যা সৃষ্টি হয়েছিল তাতে ঈশ্বর সন্তুষ্ট হয়েছিলেন। তা ছিল ভালো।
3. স্থল, সমুদ্র, উদ্ভিদ ও গাছপালা।
4. সূর্য, চাঁদ ও তারা।
5. পাখি ও মাছ।
6. পশু। ছবি 3 দেখাও। শ্রেণিকে জিজ্ঞেস করো তারা কী দেখতে পাচ্ছে। ঈশ্বর এই সমস্ত সৌন্দর্য সৃষ্টি করেছেন।
পুনরালোচনা
মূল সত্যটির ওপর জোর দিয়ে সংক্ষেপে পাঠটি আবার দেখে নাও। এমন প্রশ্ন করো যাতে শিশুরা দেখাতে পারে যে তারা পাঠ বুঝেছে।
মুখস্থ পদ শেখাও
শিশুরা যখন তা শিখছে তখন ছবি 3 শ্রেণির সামনে রাখো।
পাঠের প্রতি আমাদের সাড়া
আমাদের উপভোগ করার ও যত্ন নেওয়ার জন্য ঈশ্বর যে চমৎকার ও রোমাঞ্চকর জগৎ তৈরি করেছেন তার জন্য শিশুদের ঈশ্বরের প্রশংসা ও ধন্যবাদ দিতে সাহায্য করো। আমরা তা কীভাবে করতে পারি? শ্রেণিকে নিজেরাই কিছু উদাহরণ দিতে বলো। কিছু পরামর্শ:
1টি গাছ কাটলে 2টি গাছ লাগাও।
ব্যবহার শেষ হওয়া জল গাছে ঢেলে দাও।
সবজির খোসা ও ছাই দিয়ে কম্পোস্ট করো।
ভাঙা কাচের মতো আবর্জনা একটি বিশেষ জায়গায় রাখো।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 1: সৃষ্টি
শাস্ত্রপাঠ: আদিপুস্তক 1:1-25
1. সৃষ্টিকে ক্রমানুসারে সাজাও
ক) ঈশ্বর সূর্য, চাঁদ ও তারা সৃষ্টি করলেন।
খ) ঈশ্বর আলো সৃষ্টি করলেন।
গ) ঈশ্বর পশু সৃষ্টি করলেন।
ঘ) ঈশ্বর আকাশ সৃষ্টি করলেন।
👉 সঠিক ক্রম:
- ঈশ্বর আলো সৃষ্টি করলেন।
- ঈশ্বর আকাশ সৃষ্টি করলেন।
- ঈশ্বর সূর্য, চাঁদ ও তারা সৃষ্টি করলেন।
- ঈশ্বর পশু সৃষ্টি করলেন।
2. বাক্যগুলো সম্পূর্ণ করো
শব্দ-বাক্স: ভালো, আলো, মহাবিশ্ব
- আদিতে ঈশ্বর ____________ সৃষ্টি করলেন। __________ 👉 মহাবিশ্ব
- ঈশ্বর বললেন, “____________ হোক।” __________ 👉 আলো
- ঈশ্বর দেখলেন তিনি যা কিছু তৈরি করেছেন সবই ____________। __________ 👉 ভালো
3. সত্য না মিথ্যা
সত্য হলে স, মিথ্যা হলে মি লেখো:
- ঈশ্বর জগৎ সৃষ্টি করেছেন। ( ___ ) 👉 ঠি
- জগৎ নিজে নিজেই তৈরি হয়েছে। ( ___ ) 👉 ভু
- ঈশ্বর পাখি ও মাছ সৃষ্টি করলেন। ( ___ ) 👉 ঠি
4. আলোচনার প্রশ্ন
- আমরা যে জগতে বাস করি তা কে সৃষ্টি করেছেন?
নমুনা উত্তর: ঈশ্বর তা সৃষ্টি করেছেন, আর তা অতি উত্তম।
- ঈশ্বরের তৈরি কী কী আমরা দেখতে পাই?
নমুনা উত্তর: গাছ, পশু, সূর্য, চাঁদ, তারা ও মানুষ।
- আমরা ঈশ্বরের জগতের যত্ন কীভাবে নিতে পারি?
নমুনা উত্তর: গাছ লাগানো, জায়গা পরিষ্কার রাখা এবং জল নষ্ট না করা।
5. মুখস্থ পদ:
আদিপুস্তক 1:1 — “আদিতে ঈশ্বর মহাবিশ্ব সৃষ্টি করলেন।”
গীতসংহিতা 24:1 — “পৃথিবী ও তার মধ্যে সবকিছু প্রভুরই।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: সৃষ্টির চাকা
উপকরণ: কাগজের থালা, ক্রেয়ন, কার্ড
নির্দেশনা:
- থালায় 6টি ভাগ আঁকো।
- প্রতিটি দিনে ঈশ্বর যা তৈরি করলেন তা আঁকো।
- প্রতিটি অংশে উজ্জ্বল রং করো।
- লেখো: “ঈশ্বর সবকিছু সৃষ্টি করেছেন।”
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর সমগ্র জগৎ সৃষ্টি করলেন, আর তা ভালো।
হস্তশিল্প 2: কমলা পৃথিবী
উপকরণ: কমলা কাগজ, নীল ও সবুজ ক্রেয়ন, আঠা
নির্দেশনা:
- কাগজ থেকে একটি বড় বৃত্ত কেটে নাও।
- নীল সমুদ্র ও সবুজ স্থল আঁকো।
- তার ওপরে সূর্য আঁকো।
- লেখো: “ঈশ্বর পৃথিবী সৃষ্টি করেছেন।”
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর পৃথিবীকে তার আকার দিলেন এবং ভালো জিনিসে ভরে দিলেন।
খেলা 1: সৃষ্টির অভিনয়
খেলার নিয়ম:
- শিক্ষক “দিন, রাত, সমুদ্র, পাখি, মাছ, পশু” বলে ডাকবেন।
- শিশুরা প্রতিটির অভিনয় করবে।
- একসঙ্গে বলো: “ঈশ্বর তা সৃষ্টি করেছেন এবং তা ভালো।”
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর জগতের সবকিছু সৃষ্টি করলেন।
খেলা 2: অন্ধকার ও আলো
খেলার নিয়ম:
- শিশুরা চোখ ঢাকবে এবং “অন্ধকার” বলবে।
- “আলো হোক!” বললে তারা চোখ খুলবে।
- প্রতিটি শিশু এখন যা দেখতে পাচ্ছে তার একটির নাম বলবে।
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর আমাদের জন্য আলো সৃষ্টি করলেন।
