পাঠ উপস্থাপন

শুরুর কথা

কোনো কঠিন কাজ করার জন্য তোমার চেষ্টার কথা শ্রেণিকে বলো। সফল হওয়ার আগে তোমাকে অনেকক্ষণ সেই কাজে লেগে থাকতে হয়েছিল। তুমি এমন একটি গাড়ির উদাহরণ দিতে পারো যেটি স্টার্ট নিচ্ছিল না। আমি ইগনিশনে চাবি কয়েকবার ঘুরিয়েছিলাম, কিন্তু ইঞ্জিন চালু হল না। তারপর আমি পেট্রলের প্যাডেল জোরে জোরে চাপলাম, তবুও কোনো লাভ হল না। শেষে কয়েকজন বন্ধু গাড়িটা ঠেলে দিল এবং ইঞ্জিন চালু হল।

শিশুরা যদি গাড়ির সঙ্গে পরিচিত না হয়, তবে অন্য কোনো কাজের উদাহরণ দাও, যেমন কেরোসিনের স্টোভ জ্বালানো বা গাছের গুঁড়ি খুঁড়ে তোলা, যেখানে তোমাকে স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি অসুবিধার মুখে পড়তে হয়েছিল।

পাঠের মূল বিষয়গুলো

1. মোশির কাজ খুবই কঠিন ছিল। মিশর থেকে আসা শরণার্থী ইস্রায়েলীয়দের মরুভূমি পার করে ঈশ্বরের প্রতিশ্রুত দেশে নিয়ে যেতে হচ্ছিল। তাদের অনেক সমস্যার মুখোমুখি হতে হয়েছিল। অনেক জাতি ইস্রায়েলীয়দের নিশ্চিহ্ন করে দিতে চাইত। এদের মধ্যে একটি জাতির নাম ছিল অমালেকীয় (পদ 8)।

2. মোশি তাঁর সহকারী যিহোশূয়কে বললেন কিছু ইস্রায়েলীয়কে বেছে নিয়ে এই হিংস্র জাতির সঙ্গে যুদ্ধ করতে যেতে (পদ 9)।

3. যিহোশূয় ও তাঁর অল্প কয়েকজন লোক যখন যুদ্ধ করছিলেন, তখন মোশি তাঁদের জন্য প্রার্থনা করছিলেন (পদ 10)। আজকাল আমরা বেশিরভাগ সময় প্রার্থনার সময় মাথা নিচু করি, কিন্তু মোশি ঈশ্বরের দিকে হাত বাড়িয়ে দিয়েছিলেন। এটাই ছিল ঈশ্বরের সাহায্য চাওয়ার তাঁর উপায়।

4. মোশি যতক্ষণ প্রার্থনায় হাত তুলে রাখলেন, ইস্রায়েলীয়রা ততক্ষণ যুদ্ধে জিততে থাকল। কিন্তু যুদ্ধ অনেকক্ষণ ধরে চলল এবং মোশির হাত ক্লান্ত হয়ে পড়ল। তাই মোশির সঙ্গী হারোণ ও হূর তাঁর হাত ধরে তুলে রেখে তাঁকে সাহায্য করলেন (পদ 11-12)।

5. ছবি 1 দেখাও। ছবিটি নিয়ে আলোচনা করে এবং বিভিন্ন ব্যক্তিরা কে কে তা জিজ্ঞাসা করে সংক্ষেপে গল্পটি ঝালিয়ে নাও। গুরুত্বপূর্ণ কথা: একটি বিশাল, হিংস্র জাতির বিরুদ্ধে ইস্রায়েলীয়রা জয়লাভ করেছিল কারণ তাদের শক্তি ছিল প্রার্থনায়।

মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন

গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া

জর্জ মুলার নামে এক ব্যক্তি খ্রীষ্টান হওয়ার পর তাঁর পাঁচজন বন্ধুর জন্য প্রতিদিন প্রার্থনা করতে শুরু করলেন। 18 মাস পর তাদের একজন খ্রীষ্টান হল। জর্জ ঈশ্বরকে ধন্যবাদ দিলেন এবং বাকি চারজনের জন্য প্রতিদিন প্রার্থনা চালিয়ে গেলেন। পাঁচ বছর পর দ্বিতীয় বন্ধু খ্রীষ্টান হল। এখন বাকি রইল তিনজন। জর্জ প্রার্থনা চালিয়ে গেলেন এবং ছয় বছর পর তৃতীয় বন্ধু মন ফেরাল। জর্জ প্রায় 13 বছর ধরে প্রতিদিন তার জন্য প্রার্থনা করেছিলেন! জর্জ 34 বছর ধরে প্রার্থনা করার পর চতুর্থ বন্ধু খ্রীষ্টান হল। পঞ্চম ও শেষ বন্ধু মন ফেরাল জর্জের মৃত্যুর পর। জর্জ মুলার তাঁর বন্ধুদের জন্য প্রার্থনা করা কখনো ছাড়েননি।

মুখস্থ পদটি আবার বলো

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

পাঠ - 1: যিহোশূয় অমালেকীয়দের সঙ্গে যুদ্ধ করলেন

শাস্ত্রপাঠ: যাত্রাপুস্তক 17:8-16

1. আমি কে?

এখান থেকে বেছে নাও: মোশি, যিহোশূয়, হারোণ ও হূর

1. আমি যুদ্ধে সৈন্যদের নেতৃত্ব দিয়েছিলাম। আমি কে? __________ 👉 যিহোশূয়
2. আমি প্রার্থনায় ঈশ্বরের দিকে হাত বাড়িয়েছিলাম। আমি কে? __________ 👉 মোশি
3. আমরা মোশির ক্লান্ত হাত তুলে ধরেছিলাম। আমরা কারা? __________ 👉 হারোণ ও হূর

2. সঠিক উত্তর বেছে নাও

ক), খ) বা গ)-তে গোল দাগ দাও:

1. ইস্রায়েলীয়রা কাদের সঙ্গে যুদ্ধ করছিল?
   ক) অমালেকীয়দের খ) মিশরীয়দের গ) মিদিয়নীয়দের 👉 ক) অমালেকীয়দের
2. কীসে ইস্রায়েলের জয় হয়েছিল?
   ক) বড় তলোয়ার খ) প্রার্থনা গ) দ্রুতগামী ঘোড়া 👉 খ) প্রার্থনা

3. প্রার্থনা চালিয়ে যাওয়া না হাল ছেড়ে দেওয়া? প্র/হা

প্রার্থনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য প্র এবং হাল ছেড়ে দেওয়ার জন্য হা লেখো:

1. বারবার ঈশ্বরের কাছে সাহায্য চাওয়া। ( ___ ) 👉 প্র
2. বলা, “আমি থেমে যাব, এটা খুব কঠিন।” ( ___ ) 👉 হা
3. বন্ধুরা আমাকে প্রার্থনা করতে সাহায্য করছে। ( ___ ) 👉 প্র

4. আলোচনার প্রশ্ন

1. মোশির হাত কেন ক্লান্ত হয়ে গিয়েছিল?

নমুনা উত্তর: তিনি অনেকক্ষণ ধরে হাত তুলে রেখেছিলেন।

1. হারোণ ও হূর কীভাবে সাহায্য করেছিলেন?

নমুনা উত্তর: তারা তাঁর হাত তুলে ধরেছিলেন যাতে তিনি প্রার্থনা চালিয়ে যেতে পারেন।

1. প্রার্থনা চালিয়ে যেতে কে তোমাকে সাহায্য করতে পারে?

নমুনা উত্তর: আমার পরিবার, আমার শিক্ষক এবং আমার খ্রীষ্টান বন্ধুরা।

5. মুখস্থ পদ:

লূক 18:1 — “তখন যীশু তাঁর শিষ্যদের একটি দৃষ্টান্ত বললেন, যাতে তারা বোঝে যে সবসময় প্রার্থনা করা উচিত এবং হাল ছেড়ে দেওয়া উচিত নয়।”

1 থিষলনীকীয় 5:17 — “অবিরত প্রার্থনা করো।”

6. ছবিতে রং করো:

হস্তশিল্প 1: প্রার্থনারত হাতের ছবি

উপকরণ: কাগজ, ক্রেয়ন, কাঁচি, আঠা

নির্দেশনা:

1. কাগজে নিজের দুটি হাত এঁকে কেটে নাও।
2. মোশির হাতের মতো সেগুলো একটি নতুন কাগজে ওপর দিকে তুলে আঠা দিয়ে লাগাও।
3. লেখো: “সবসময় প্রার্থনা করো।”

পাঠের মূল কথা: প্রার্থনাই বিজয়ের পথ।

হস্তশিল্প 2: প্রার্থনা স্মরণের বুকমার্ক

উপকরণ: কার্ডের ফালি, ক্রেয়ন, সুতো

নির্দেশনা:

1. কার্ডের একটি লম্বা ফালি কেটে নাও।
2. তার ওপর তিনটি ছোট হাত আঁকো।
3. লেখো: “হাল ছেড়ো না।”
4. ওপরে সুতো বেঁধে দাও।

পাঠের মূল কথা: আমরা প্রার্থনা চালিয়ে যাই এবং হাল ছাড়ি না।

খেলা 1: তুলে ধরো!

খেলার নিয়ম:

1. দুজন শিশু যতক্ষণ পারে হাত তুলে রাখবে।
2. তারপর দুজন বন্ধু হাত স্থির রাখতে সাহায্য করবে।
3. সাহায্য পেলে কাজটা কত সহজ হয় তা নিয়ে কথা বলো।

পাঠের মূল কথা: বন্ধুরা আমাদের প্রার্থনা চালিয়ে যেতে সাহায্য করতে পারে।

খেলা 2: প্রার্থনার শিকল

খেলার নিয়ম:

1. বৃত্ত করে বসো।
2. প্রত্যেক শিশু প্রার্থনার জন্য একটি করে বিষয় বলবে।
3. শ্রেণি একসঙ্গে বলবে: “প্রভু, আমাদের প্রার্থনা শোনো।”

পাঠের মূল কথা: আমরা সবসময় প্রার্থনা করি এবং কখনো হাল ছাড়ি না।